Поднимаемся на гору, строим хижину, ловящую волны, чтобы учиться онлайн

«Особый» учебный уголок посреди леса

Набрав более 20 баллов, Ву И Хоа стал единственным учеником из деревни Хуой Сай коммуны Три Ле, сдавшим вступительные экзамены в 10-й класс старшей школы Куэпхонг в этом учебном году. После открытия школы, когда ученики уже прошли все необходимые процедуры для поступления на занятия, начали знакомиться и заниматься онлайн, Ву И Хоа всё ещё не знал, как подключиться. Спустя три дня после открытия школы Хоа смог связаться с учителями и присоединиться к первому онлайн-занятию.

Последние две недели местом учёбы Хоа был небольшой холм, примерно в часе ходьбы от дома. Там она временно усаживается на кучу сухих дров. Её стол – это несколько веток, связанных вместе ровно настолько, чтобы Хоа могла положить на них свою тетрадь.телефонЕсли погода благоприятная и сигнал стабильный, Хоа теряет интернет всего два-три раза за урок. Но сейчас в Кью Фонге начался сезон дождей, погода непредсказуема. Много дней Хоа ходит пешком из дома туда, где есть сигнал, небо затянуто облаками, внезапно начинается дождь, и как бы она ни искала, нигде нет сигнала. Поэтому онлайн-урок тоже прерывается...

Онлайн-урок ученика средней школы Куэпхонг. Фото: PV

Размышляя об уроках, Хоа также сказала, что мало что усвоила, потому что сегодня у неё есть возможность учиться, а завтра нет. Она также переживает, что после начала очных занятий ей потребуется время, чтобы догнать друзей. Несмотря на то, что её обстоятельства очень тяжёлые, и она не знает, «какой цели достигнет её учёба», Хоа никогда не хотела бросать школу. Сейчас самая большая мечта Хоа — чтобы коммуна Три Ле вскоре была разблокирована, жизнь вернулась в привычное русло, и она смогла бы встречаться с учителями и друзьями, а не только по телефону.

Xong Ba Mua — дом в деревне Мыонг Лонг, коммуна Три Ле, район Куе Фонг, только что вступил в особенный учебный год. Среди более чем 600 учеников 10-го класса старшей школы Куе Фонг в этом учебном году, Муа стал последним, кто поступил в школу через неделю после церемонии открытия и почти через месяц после того, как школа «оформила» список.

Студенты школы Xong Ba обучаются онлайн в лесу. Фото: PV

Как и многие студенты в неблагополучных районах округа Куэфонг, дом Муа находится высоко в горах, без электричества и с нестабильным сигналом. Поэтому, хотя его друзья заранее знали о зачислении и поступлении, Муа всё ещё «в неведении» и не владеет всей информацией досконально.

Слишком беспокоясь за Муа, её брат позвонил в коммуну, связался со школой и нашёл номер классного руководителя, когда новый учебный год уже начался неделю назад. Хотя он знал, что зачисление Муа слишком позднее, но, поскольку он любил свою сестру и знал о её желании учиться, он попросил учителя дать Муе особое задание.

Будучи классным руководителем Муа в классе 10A10, учительница Нгуен Тхи Ксоан была вынуждена напрямую обратиться к школьному совету за мнением по этому редкому случаю, поскольку он казался беспрецедентным... Вероятно, это также особое воспоминание для учительницы Ксоан в её первый год работы классным руководителем. Неожиданные ситуации, возникшие во время эпидемического сезона, порой приводили молодую учительницу, только что приехавшую работать в высокогорье, в замешательство. Но, преодолев все трудности, она была рада, потому что в итоге класс из 49 учеников собрался в полном составе.

Классы посреди леса во время эпидемического сезона. Фото: PV

Когда он узнал, что его приняли в школу и он может «приходить на занятия» вместе с друзьями, семья дала ему свой единственный телефон, чтобы он мог заниматься онлайн. Почти неделю Муа знакомился со своими учителями и друзьями. Чтобы иметь удобное место для онлайн-занятий, брат Муа и жители деревни построили временную хижину почти в часе ходьбы от дома. Каждый день, когда наступало время идти в школу, Муа и несколько других учеников деревни приходили сюда, чтобы «поймать сигнал» и пойти на занятия. Несмотря на все усилия, из-за нестабильного соединения уроки Муа часто прерывались. Пожалев своего прилежного ученика, мисс Хоан поручила ученику с лучшим почерком в классе каждый день переписывать весь урок. В конце урока этот ученик отправлял запись обратно в класс, чтобы Муа и те, кто не успевал, могли записать урок...

Взаимодействие возможно только во время онлайн-обучения Муа. В остальное время, хотя учителя очень хотят связаться с Муа напрямую, чтобы дать ему больше уроков, они бессильны, поскольку там, где живёт Муа, нет сотовой связи.

Трудность учебы во время эпидемии

До этого момента районКуе ФонгВ соответствии с Директивой № 16 премьер-министра, в этом районе по-прежнему соблюдается социальное дистанцирование. В связи с этим, возможно, потребуется расширить онлайн-обучение. Однако если на равнинах и в центральных районах онлайн-обучение в один-два раза сложнее, то здесь оно должно быть в пять-десять раз сложнее. Особенно в таких сложных коммунах, как Чи Ле, Нам Ньон, Куанг Фонг, Кам Мыон, Тхонг Тху, Донг Ван, обучение онлайн по-прежнему очень сложно.

Учителя из района Куэпхонг ходят по домам и проводят уроки для учеников. Фото: Чиен Танг.

В последние дни учителя школы также опубликовали множество фотографий учеников, занимающихся онлайн, на которых они видят лишь холмы, бамбуковые столы и импровизированные хижины. Из-за разницы во времени занятий в хижине обычно находится один или два ученика. В солнечную погоду они покрывают головы рубашками, а в дождь кутаются в тонкие рубашки. Ученик класса 12A7 Сонг Ба Ли, хотя и старается укрыться, всё равно время от времени жалуется учителям: «Комары слишком сильно кусают меня за ноги», «Интернет такой плохой, что я не слышу учителя и не могу ничего записать». Родители Муа сфотографировали Муа, сидящего в одиночестве на большом камне, подперев тетрадь и телефон для занятий, и надеющегося, что учителя «будут больше помогать Муа, потому что учиться так тяжело»...

Несмотря на то, что после двух недель онлайн-обучения процент учащихся превысил 98%, в старшей школе Куэпхонг всё ещё много учеников, которые не могут учиться стабильно. Чтобы преодолеть это ограничение, школа также разработала собственные решения, такие как предоставление учителям возможности заблаговременно выбирать стабильное соединение, увеличение объёма памяти, чтобы учителя могли загружать больше уроков онлайн, или совмещение онлайн-обучения с назначением уроков через Gmail, но это пока временное решение. В настоящее время, если район Куэпхонг вернётся к нормальной жизни и ученики смогут вернуться в школу, школа столкнётся с опасениями по поводу отсутствия безопасности в общежитиях. Поделившись этим, учитель Нгуен Хонг Ту, заместитель директора школы, сказал: «В нашей школе обучается почти 1800 учеников, но около 1200 из них живут далеко и вынуждены находиться рядом со школой в плохих и неблагоприятных условиях. Если мы вернёмся в школу, профилактика эпидемии не гарантирована, риск отсутствия безопасности будет очень высоким, и возникнет множество потенциальных рисков распространения эпидемии».

Молодежный союз округа Кисон обошел каждый дом, чтобы раздать ученикам домашние задания. Фото: PV

В старшей школе Ки Сон с начала этой недели ученикам официально разрешили вернуться в школу и перешли на очное обучение. Это также время, когда учителям всей школы приходится «ускорять» и дополнять знания учеников, особенно тех, кто изучает сложные предметы и не имел возможности учиться онлайн в прошлом.

Ранее, согласно опросу, проведенному среди более чем 1400 учеников школы, только 50% имеют достаточное количество учебного оборудования. В округе также есть 78 деревень, где проживают ученики школы, но нет электричества. В этой ситуации школе пришлось заключить договор с 41 низовым профсоюзом на еженедельную организацию занятий для учеников. В местах, где есть сигнал и электричество, слышен лишь «шорох», в основном только звук, но нет изображения, и качество трудно обеспечить в соответствии с требованиями. Учитель Ле Ван Тао, директор школы, также отметил: «В таком районе, как округ Кисон, онлайн-обучение действительно затруднено, поскольку у учеников нет ни средств, ни стабильного соединения. Затягивание обучения будет очень невыгодным для учеников».

Во многих районах провинции обучение начало возвращаться в норму. Однако в нынешних условиях вся система образования всегда готова к переходу на новый уровень.онлайн-обучениеесли эпидемия вспыхнет снова.

А в Нгеане, где во всей провинции 69 727 учащихся всех уровней по-прежнему не имеют возможностей и оборудования (более 42 000 учащихся из бедных, почти бедных и неблагополучных семей) и 23 919 (3,77%) учащихся, в домах которых нет подключения к Интернету, онлайн-обучение по-прежнему остается сложной проблемой.