Студент из Луонга показал чрезвычайно высокий результат на тесте на профпригодность

Выдающиеся достижения

В старшей школе До Лыонг 3 Нго Дык Тай – известный ученик, который демонстрировал отличную успеваемость на всех трёх курсах. В 10 классе Тай участвовал в провинциальном конкурсе научно-технических инноваций и занял третье место с проектом в области системного программного обеспечения, посвященным разработке сайта для онлайн-тестирования старшеклассников на языке PHP.

Тай поделился: «Проект был реализован в относительно короткие сроки, когда пандемия COVID-19 осложнила процесс обучения, и нам пришлось перейти от очного к онлайн-обучению. Я был очень рад, когда реализовал этот проект, потому что его можно было применить на практике, и мы, по сути, уже применяли его в школе».

Нго Дык Тай — ученик старшей школы До Лыонг 3, добившийся выдающихся успехов. Фото: PV

Помимо информационных технологий, мой интерес к исследованию и приобретению знаний находит свое выражение в экзаменах по оценке компетенций, поскольку я рассматриваю их как возможность продемонстрировать свои способности и в то же время как основу, которая позволит мне «открыть дверь» в университет.

Среди них, экзамен по оценке компетенций, организованный Ханойским национальным университетом, – это экзамен, в котором Тай участвовал больше всего раз – трижды. Несмотря на высокий уровень сложности, требующий всесторонних знаний по многим предметам, Тай показал очень высокие результаты на всех трёх экзаменах: 114, 116 и 120 баллов.

Недавно, подведя итоги 10 экзаменов по оценке компетенций в 2022 году, Ханойский национальный университет опубликовал результаты. Согласно результатам 10 последовательных экзаменов с 26 февраля по 26 июня 2022 года, только один кандидат набрал наивысший балл 135/150, а 16 кандидатов – от 125 до 131. Из более чем 60 000 экзаменационных работ лишь 1,6% имели балл, равный или превышающий 110. Набрав 120 баллов, Тай скромно заявил: «Я вошел только в топ-50», но на самом деле его позиция гораздо выше.

Тест на способности — это комплексный тест (предмет), который обычно включает вопросы для проверки уровня владения языком, математики, логического мышления и анализа данных, а также решения проблем.

Целью участия в данном экзамене является рассмотрение вопроса о поступлении в университет, оценка способностей учащихся старших классов в соответствии с выходными стандартами новой общеобразовательной программы; обеспечение профессиональной ориентации учащихся на основе знаний и личных способностей; проверка знаний о природе, обществе, мышлении, навыках, отношениях учащихся...

Результаты теста на профпригодность являются одним из методов поступления в вузы.

Секреты самостоятельного обучения

Рассказывая об этом экзамене, Тай добавил: «Экзамен Ханойского национального университета направлен на оценку способностей учащихся старших классов по трем основным группам: креативность и решение проблем; математика, вьетнамский язык, языковое мышление, рассуждение, логика, расчеты и обработка данных; а также самообучение, открытие и применение технологий/науки (естественные - социальные).

Соответственно структура теста состоит из 3 частей: Качественное мышление (50 вопросов, 60 минут), Количественное мышление (50 вопросов, 75 минут), Естествознание (50 вопросов, 60 минут).

На экзамене я неплохо справился с вопросами, связанными со знанием трёх предметов: математики, физики и химии, с точностью более 90%. Экзамен по обществознанию не мой конёк, но благодаря тщательному изучению материала и прочтению множества справочных материалов я уверен, что получу более 80%. Хотя это и не самый высокий результат, я вполне доволен, поскольку результат экзамена – это результат моих усилий и упорной работы.

Набрав 120 баллов на тесте на профпригодность, Тай имеет все шансы поступить во многие ведущие университеты страны. Фото: MH

Тест на профпригодность (APT) также является новым тестом и был внедрён лишь несколько лет назад. Однако уже сейчас его результаты используют более 50 ведущих университетов, и в ближайшие учебные годы он станет основным методом приёма.

В настоящее время трудности для кандидатов, особенно в провинции, заключаются в том, что доступ к этому набору экзаменационных вопросов и ознакомление с ним по-прежнему ограничены. При этом, несмотря на наличие инструкций, организация обучения в школах, направленная на помощь учащимся в подготовке к этой форме экзамена, по-прежнему недостаточна.

На самом деле, за последние годы число студентов в провинции, регистрирующихся на этот экзамен, увеличилось, однако большинство из них занимаются самоподготовкой, ищут документы и сдают экзамен самостоятельно.

Экзамен на оценку компетенций в Ханойском национальном университете включает в себя синтез знаний по 7 предметам: математике, литературе, физике, химии, биологии, истории и географии. Это действительно сложная задача для абитуриентов, которые обычно изучают только 3 предмета для вступительных экзаменов в университет. Лично я, готовясь к этому экзамену, не слишком переживал за математику, физику и химию, поскольку это мои основные предметы. Что касается остальных предметов, то организовать их для учеников 12-го класса очень сложно, поскольку их слишком много и требуется огромный объём знаний. Готовясь к экзамену на оценку компетенций, я скачал примеры вопросов из интернета и посмотрел структуру теста.

Анализируя вопросы, я обнаружил, что, хотя количество вопросов было очень большим, до 150, знания были в основном из учебника, а некоторые вопросы были практическими, поэтому я сначала внимательно изучал уроки в классе. В оставшееся время я купил комплекты заданий по литературе, истории, географии и биологии, чтобы подготовиться к университетскому экзамену. И как только я освоил знания, этот экзамен уже не казался мне слишком сложным.

Нго Дык Тай поделился

Чтобы успешно пройти тест на оценку компетенций, Тай также считает, что кандидатам необходимо быть «внимательными» во время прохождения теста, поскольку в нём много вопросов с подвохом или практических вопросов. Вопросы социального характера не требуют заучивания или сложных формулировок, но постарайтесь прочитать и понять. Вопросы не слишком сложные, поэтому при прохождении теста кандидатам необходимо уметь применять свои мыслительные способности и действовать быстро, чтобы максимально эффективно использовать время теста.

Набрав 120 баллов, Тай уверенно зарегистрировался на первый курс NV1 факультета внешней экономики и второй курс NV2 факультета информационных технологий Ханойского национального университета. Однако этот студент не был удовлетворен своими достижениями, несмотря на то, что занял первое место в выпускном классе школы До Лыонг 3 на трёх пробных экзаменах подряд.

Кандидаты сдают экзамен на оценку компетенций в Ханойском национальном университете. Фото: Интернет

Учитель Вуонг Тран Ле, директор старшей школы До Лыонг 3, прокомментировал: «Нго Дык Тай — целеустремлённый ученик, обладающий высокой степенью самостоятельности и являющийся типичным примером для нашей школы. Мы уверены, что результаты, достигнутые Тай, придадут мотивацию и уверенность учащимся из отдалённых районов, а также увеличат число учащихся, показывающих высокие результаты на экзаменах по оценке компетенций».