Сектор образования требует, чтобы организация связи жизненных навыков в школах была добровольной.

Добровольно и без давления

С начала этого учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки распорядился временно приостановить совместное обучение.жизненные навыкиВ школах впоследствии появилось много мнений о том, что эта программа все еще имеет много недостатков.

Кроме того, некоторые образовательные учреждения сотрудничают с Центрами жизненных навыков с целью организации внеклассных мероприятий для учащихся, которые не являются унифицированными и синхронными, что порождает определенное негативное общественное мнение в обществе.

Чтобы исправить эту ситуацию, в соответствии с рекомендациями, содержащимися в документе № 2528/SGD&ĐT-CTTT-GDTX от 19 октября 2023 года Министерства образования и профессиональной подготовки, образовательные мероприятия по жизненным навыкам в школах должны обеспечивать соблюдение 4 принципов.

Это должно способствовать укреплению и совершенствованию знаний, навыков и воспитанию личности учащихся; при этом содержание должно соответствовать психологическим особенностям учащихся, в соответствии с вьетнамскими обычаями и традициями.

Кроме того, оно должно соответствовать образовательной программе и не изменять сроки учебного года в дошкольных и общеобразовательных учреждениях; его содержание не должно пересекаться с обязательной программой обучения жизненным навыкам, предписанной Министерством образования и профессиональной подготовки.

Кроме того, образовательные учреждения обязаны сотрудничать в организации мероприятий по развитию жизненных навыков, основанных на добровольности учащихся и согласии родителей, в соответствии с особенностями и реальными условиями школы и населённого пункта, и одновременно нести ответственность за организацию и реализацию содержания обучения жизненным навыкам посредством сотрудничества между своими подразделениями. Процесс реализации должен обеспечивать безопасность, практичность, эффективность и целесообразность, а также не оказывать давления на учащихся.

Ужесточить оценочную работу

Чтобы гарантировать, что взаимодействие обучения жизненным навыкам в школах соответствует требованиям, Департамент образования и профессиональной подготовки также выпустил множество строгих правил в отношении оценочной работы.

Соответственно, центры жизненных навыков, которые сотрудничают в целях обучения в школах, должны иметь учебную программу, документы и программы, выданные или одобренные компетентными органами, а также иметь лицензию на осуществление деятельности по обучению жизненным навыкам в провинции Нгеан.

Преподаватели, репортеры и инструкторы должны быть в достаточном количестве, обладать хорошими моральными качествами; не подвергаться дисциплинарным взысканиям от предупреждения и выше, не привлекаться к уголовной ответственности; иметь педагогическое удостоверение; быть компетентными в области жизненных навыков или связанной с ними образовательной деятельности; иметь сертификат или свидетельство о прохождении обучения жизненным навыкам, выданные компетентным подразделением по обучению жизненным навыкам; иметь помещения и оборудование для организации мероприятий в соответствии с действующими правилами и быть одобренными Департаментом образования и профессиональной подготовки для организации мероприятий по обучению жизненным навыкам в образовательных учреждениях.

Со стороны образовательных учреждений в процессе координации должно быть достаточно руководителей, преподавателей и сотрудников, участвующих в управлении и контроле за реализацией мероприятий центра по обучению жизненным навыкам.

По указаниюДепартамент образования и обучения,В отношении мероприятий по развитию жизненных навыков подразделения принимают активные меры по формированию соответствующих уровней доходов для покрытия расходов на реализацию мероприятий по развитию жизненных навыков, обеспечивая достаточный уровень доходов для покрытия расходов в соответствии с возможностями родителей вносить свой вклад.

Кроме того, в зависимости от фактического положения каждого подразделения, состояния материально-технической базы, учебного оборудования, кадрового потенциала и т.д., подразделения самостоятельно составляют сметы расходов по группам расходов, не превышая при этом действующие нормативы расходов и балансируя их с доходами подразделения. Содержание и объемы расходов утверждаются конференцией кадров, государственных служащих и работников бюджетной сферы и одновременно устанавливаются в правилах внутреннего распорядка расходов подразделения.

Исходя из возможностей школы, потребностей и пожеланий родителей и учащихся, образовательные учреждения заключают с центром договоры. В договоре должны быть четко прописаны: содержание обучения, финансирование, состав преподавателей и тренеров (с указанием ФИО, года рождения, пола, профессиональной квалификации, имеющихся сертификатов педагогического мастерства, сертификатов о повышении квалификации по смежным специальностям, рабочего подразделения, примечаний, подтверждение директора); форма обучения, место проведения, обязательства по качеству, ответственность каждой стороны.

В конце семестра и учебного года центр жизненных навыков координирует работу с образовательными учреждениями и родителями для проверки и оценки результатов реализации программы в соответствии с обязательствами по качеству.