День книги: расскажите, как пробудить в учениках любовь к чтению
(Баонхян) — По разным причинам современные учащиеся уже не так заинтересованы в чтении, как раньше. Поэтому создание дружественных библиотек, организация ярмарок и конкурсов любителей книг — это практические меры по постепенному восстановлению культуры чтения в школах.
История «Послов культуры чтения»
Нгуен Туан Минь — ученик 5D класса начальной школы Хунг Дунг 2 (город Винь) — один из 24 послов, только что награжденных на конкурсе «Посол культуры чтения» в 2019 году.
Читая статью Туан Миня, хотя она и занимает всего 9 страниц — довольно «скромная» по сравнению со многими другими статьями, — можно сказать, что это довольно лаконичная статья с законченной структурой и ясным стилем изложения.
![]() |
В настоящее время в библиотеке госпожи Куанг около 500 книг. Фото предоставлено Динь Туаном. |
Однако самым впечатляющим произведением является рассказ «Верность», написанный самим Мином, о чувствах пса Макса и кошки Ми Ми к своему хозяину. Рассказ становится ещё интереснее благодаря забавным иллюстрациям, нарисованным самим Мином. Кроме того, помимо вьетнамского языка, Минь также излагает свои мысли на английском, владея беглым и точным языком...
Судьи, увидев работу Миня, были весьма удивлены, ведь она была выше способностей пятиклассника. Что касается его семьи, учителей и друзей, то они не были слишком удивлены, ведь в классе Минь был отличником, прилежным и примерным учеником.
Мальчик также любит читать книги, любит сочинять рассказы и многому учится из собственных книг.
Я хочу работать с командой, чтобы организовать множество мероприятий по чтению в школах, организовать конкурсы рассказов о книгах или создать мини-библиотеки прямо в классе».
![]() |
Фестиваль чтения учеников начальной школы Хонг Сон в городе Винь. Фото: Май Ха |
В этом произведении Нгок Ну создал образ цивилизованного, современного города XX века. Однако из-за чрезмерной зависимости от машин и роботов люди здесь редко стремятся к знаниям, а книги и газеты кажутся им странными. Однажды, когда закрывается последняя библиотека, в город вторгается странный монстр, и жителям приходится вступить в интеллектуальную битву. Однако в этот момент люди осознают, что, поскольку они долгое время не читали книг и не накапливали знания, всё вокруг пусто.
«Сегодня главная причина, по которой люди отворачиваются от культуры чтения, заключается в том, что они не осознают смысла и пользы чтения. Лично для меня книги не только помогают мне расширить свои знания, но и помогают мне понять себя и постепенно совершенствоваться...».
В почти 190 000 работ, присланных на конкурс «Посол культуры чтения», каждая из них отражала мечту ученика о чтении сегодня. Конкурс, проведённый впервые, также создал захватывающую атмосферу соперничества между школами, способствуя развитию движения за чтение в школах.
Оценивая конкурс, директор библиотеки Нгеан и член оргкомитета, г-н Зыонг Зуй Тиен, отметил: «Конкурс отобрал всего 24 посла в различных номинациях, но его успех оказался гораздо более значительным. Благодаря конкурсу студенты получили возможность раскрыть свои способности, выразить множество идей о написании книг, стихов или интересных юмористических историй. И, более чем кто-либо другой, они являются «послами культуры чтения», которые несут любовь к книгам всем».
И больше, чем кто-либо другой, вы являетесь «послами культуры чтения», теми, кто несет любовь к книгам всем и каждому».
![]() |
Ученики с энтузиазмом посещают уютную библиотеку начальной школы Йен Тхань. Фото: Май Ха |
«Библиотечный урок» – довольно странное понятие, но для учеников начальной школы Донг Тхань (Йен Тхань) это привычное занятие, которое многие ждут с нетерпением. В этом классе, в дружелюбной, уютной атмосфере, ученики читают истории и делятся любимыми книгами. Каждый месяц, во время поднятия флагов в начале недели, школа также организует конкурсы рассказов по мотивам книг, чтобы побудить учеников читать книги и получать от них полезные и интересные знания.
Ранее начальная школа Донг Тхань была одной из самых сложных школ в районе Йентхань из-за длительного строительства и обветшалого состояния. Однако, узнав о политике района по созданию модели «Дружелюбной библиотеки», школа всё же попыталась выделить два класса площадью почти 100 м² для строительства библиотеки для учеников.
«Для учеников нашего района иметь доступ к книгам — непростая задача. Поэтому, с тех пор как была построена библиотека с новым, оживлённым и привлекательным пространством, ученики полюбили её. Благодаря этому школьное движение за чтение также углубилось и стало более практичным».
Во всей провинции, благодаря спонсорской поддержке организации «Чжиншань» (Тайвань), модель «дружественных библиотек» доступна только в районах Тханьчыонг и Йентхань. Однако во многих других школах, несмотря на сложные условия, для поощрения чтения учащихся создано множество «зелёных» и «дружественных библиотек».
В школах, особенно начальных, легко увидеть мальчиков и девочек, сидящих в зелёных библиотеках, в тени деревьев, за книгами. А в классах, кажется, в каждом классе есть мини-библиотека. Обычно раз в 1-2 месяца классный руководитель призывает учеников приносить книги в класс, чтобы обмениваться ими. Учитель также помогает ученикам выбирать хорошие и полезные книги.
![]() |
Книжная выставка в библиотеке Нгуен Тхук Хао. Фотография предоставлена My Ha. |
Наряду с этим, движение за чтение и изучение книг также организовано весьма активно. Например, в апреле, в честь Дня вьетнамской книги, начальная школа Хонг Сон (город Винь) организовала книжный фестиваль, в рамках которого прошли многочисленные мероприятия: выставка книг, продажа работ учащихся и фестиваль еды для сбора средств в помощь детям, больным раком.
В начальной школе города До Лыонг уже много лет волонтёры отправляются в поездки к бедным ученикам горных районов, чтобы раздать им книги. Школа также организует фестиваль чтения, предлагая внеклассное занятие: «Расскажи содержание любимой книги» на воздушном змее, чтобы отправить его близкому другу...
![]() |
Студенты читают книги и обмениваются жизненными навыками в зелёной библиотеке кампуса. Фото предоставлено PV. |
Благодаря разнообразным мероприятиям, движение чтения во многих школах, забытое на несколько лет, постепенно возрождается. Это очень значимая деятельность, которая не только формирует культуру чтения среди учащихся, но и способствует созданию дружелюбной, позитивной атмосферы в школах, направляя учеников к добру, гуманизму и эмоциональности...