Нге Семинар по политике и практике школьной психиатрической помощи

Утром 26 ноября Народный комитет провинции организовал семинар на тему «Уход за психическим здоровьем в школах Нгеана: от политики к практике».

Многие трудности в школьном психологическом консультировании

В последние годы образовательные учреждения и организации все больше внимания уделяют мероприятиямпсихологическое консультированиеВ школах. В рамках этого проекта правительство издало Постановление № 80 о создании благоприятной образовательной среды.образованиебезопасная, здоровая, дружелюбная, профилактика и борьба с насилием в школе; Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 31/2017/TT-BGDDT, регулирующий реализацию психологического консультирования для учащихся средних школ, и циркуляр № 33/2018/TT-BGDDT о руководстве по социальной работе в школах.

Совсем недавно Министерство образования и профессиональной подготовки также издало Решение № 1442/QD-BGDDT от 1 июня 2022 года о Программе обучения в области психического здоровья детей и студентов на период 2022–2025 годов, в котором подчеркивается необходимость разработки, пилотирования и тиражирования моделей по улучшению психического здоровья в школах.

Однако до сих пор около 70% школ страны не имеют стандартных кабинетов психологической помощи и испытывают нехватку специалистов-консультантов, что лишает учащихся своевременной и адекватной поддержки. Это приводит к таким последствиям, как рост насилия в школе, причинение вреда себе и близким, рост депрессии, отсутствие навыков самозащиты... Между тем, существует множество причин, приводящих к проблемам психического здоровья и психосоциальным проблемам у подростков, таких как развитие информационных технологий, социальных сетей, семьи, школы, общественной осведомлённости о проблемах психического здоровья и психосоциальных проблемах...

Реальность также показывает, что, несмотря на повышенное внимание и сосредоточенность на разработке политик и документов, регулирующих деятельность социальной работы и психологического консультирования в последнее время, фактическая реализация политик в области психологического консультирования и социальной работы в школах по-прежнему сталкивается со многими ограничениями.

Кроме того, политические нормы не отвечают практическим требованиям; координация между соответствующими сторонами по-прежнему недостаточна для обеспечения тесноты и синхронизации; политика и должностные обязанности членов группы по внедрению не регламентированы конкретно; источники финансирования для внедрения ограничены...

Строительство безопасных и инклюзивных школ

Выступая на семинаре, заместитель председателя Народного комитета провинции Буй Динь Лонг сказал, что семинар проводился в контексте того, что по всей стране и в Нгеане по-прежнему происходят инциденты, связанные с проблемами школьной психологии.

Это также вызывает тревогу, поскольку, согласно последним статистическим данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), во всем мире каждый седьмой подросток в возрасте от 10 до 19 лет страдает психическим расстройством, что составляет 13% мирового бремени болезней в этой возрастной группе.

Согласно исследованию, проведенному во Вьетнаме в 2021 году Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ) и Министерством труда, инвалидов и социальных вопросов, около 15–30 % молодых вьетнамцев в возрасте от 9 до 19 лет страдают от расстройств психического здоровья, таких как тревожность, депрессия, одиночество и синдром дефицита внимания и гиперактивности.

Население Нгеана составляет более 3 миллионов человек, включая более 800 000 детей в возрасте от 0 до 16 лет. Как и многие другие населённые пункты, Нгеан сталкивается с рисками для социального и психического здоровья, рисками цифровой эпохи, насилием и жестоким обращением в школе, тревожностью, депрессией, чувством безнадёжности и возникновением негативного, противоправного и саморазрушительного поведения.

Психологические проблемы не только напрямую влияют на успеваемость учащихся, но и влияют на их общее социальное, эмоциональное и поведенческое развитие.

По словам товарища Буй Динь Лонга, эти проблемы, если их вовремя не выявить и не устранить, могут привести к серьёзным последствиям. Поэтому повышение осведомлённости о психическом здоровье в обществе, особенно в школьной среде, становится крайне актуальным.

Исходя из вышеизложенного, на этой конференции будут представлены доклады, которые дадут теоретическую и практическую основу для подростковой психологии в новом контексте. Рассмотрят факторы, влияющие на здоровье и социальную психологию подростков. Делегаты также обсудили политику в области социальной работы и психологического консультирования в школах.

В некоторых работах, посвященных использованию социальных сетей и психосоциальным характеристикам подростков, также оценивалась текущая ситуация и актуальные проблемы учащихся Нге Ан в новом образовательном контексте.

В ходе семинара мы предложим решения, пропагандистские программы и программы психологического консультирования, которые помогут подросткам улучшить свои образовательные и эмоциональные способности в семье и обществе. На основе этого мы будем создавать безопасные и инклюзивные школы и улучшать психологическое здоровье учащихся средних и старших классов в новых условиях.