Нге Ан: Справочники «проникли» в списки учебников многих школ
(Baonghean.vn) - Конец учебного года — это также время, когда родители начинают искать и регистрироваться для покупки учебников. Среди множества справочников и дополнительных книг выбор книги для покупки также заставляет родителей колебаться и сомневаться.
Родители «путаются» при регистрации на покупку справочников
1 миллион 129 тысяч донгов – это сумма, которую госпожа Нгуен Ха Ань заплатила за все учебники и 20 тетрадей для своего сына, который готовится к поступлению в 4-й класс. Среди них десятки книг, но она не может отличить учебники от справочников. Она знает только, что есть 10 книг только по математике и 8 книг по вьетнамскому языку. Помимо рабочих тетрадей по математике, есть также «Упражнения выходного дня», «Практика математики», «Рабочие тетради для продвинутой математики» и 36 практических тестов по математике для 4-го класса. Аналогично, для вьетнамского языка, помимо «Тетрадей» и «Практикумов», есть также «Примеры эссе», «Помогите мне хорошо изучить вьетнамский» и «Самостоятельное повторение вьетнамского».
Рассказывая об этом подробнее, г-жа Ха Ань сказала: «У меня двое детей, и на протяжении многих лет я часто покупалаучебникЧерез школьную библиотеку. В этом году классный руководитель сказал мне зарегистрироваться на покупку, но списка книг, как в предыдущие годы, не было, поэтому я зарегистрировался на весь комплект. Теперь, вернувшись домой, я вижу, что там довольно много справочников, и я не знаю, успеют ли мои дети изучить их все. Потому что книг, купленных в прошлом году, много, и они не будут использованы к концу учебного года.
![]() |
Учебный год закончился, но книг всё ещё много. Фото: My Ha |
В городе Винь многие родители предпочитают приобретать учебники через школьные каналы. Это имеет множество преимуществ, поскольку книги поставляются каждому родителю, а источник гарантирует качество. Однако покупка учебников комплектами также затрудняет контроль за каждой книгой и не позволяет избежать покупки слишком большого количества справочной литературы. Комплект учебников для сына г-на Нгуена Ван Дыка (который в этом году идет в 5-й класс) в этом году также был представлен классным руководителем общей стоимостью 1 миллион 73 тысячи донгов. Из этой суммы школа не указала четкий список каждой книги, а лишь указала, что основные учебники (27 книг) стоят 503 тысячи донгов, справочные и продвинутые книги (8 книг) – 280 тысяч донгов. Остальное уходит на покупку школьных принадлежностей, технических предметов и тетрадей с логотипом школы.
Г-н Нгуен Ван Дык сказал: «Понятно, что директор школы написал: «Закажите книги в школе, чтобы избежать излишков, дефицита и книг, не гарантирующих качество». Но, глядя на регистрационную форму, мы не знаем, какую книгу выбрать, какая – учебник, а какая – справочник. Честно говоря, есть много книг, которые, если ребёнок хорошо учится, мы можем попросить его почитать. Наоборот, купив их, мы просто оставляем их там и продаём как макулатуру в конце года. Я также считаю, что цены на справочники по сравнению с учебниками слишком высоки. Если посмотреть на прайс-лист и количество книг, то он уже в три раза дороже. Кроме того, в списке много книг, которые нужно купить, но которые на самом деле мало используются, например, тетради по естествознанию, компьютерные тетради, учебные пособия по компьютеру и т. д.
![]() |
Помимо учебников, родителям приходится покупать много других книг для изучения математики в 4-м классе. Фото: My Ha |
Если для многих родителей покупка учебников через школьные каналы является запутанной задачей, то покупать книги на рынке еще сложнее, учитывая «лес» книг.СправочникКаждая книга представлена как «важная и необходимая». Между тем, большинство родителей не знают, какую книгу выбрать. Г-жа Нгок Ань, чей ребёнок в этом году идёт в 7 класс, сказала: «Я читаю справочники и нахожу их похожими, и часто выбираю книги от известных издательств и авторов. Однако не каждый год я покупаю именно те книги, которые нужны моим детям. На мой взгляд, чтобы избежать покупки слишком большого количества книг и пустой траты денег, школам и учителям необходимо помогать родителям и ученикам и предлагать решения, которые помогут и направят учеников на практичное и эффективное использование учебников и справочников в течение многих лет».
Справочники – бесполезны и неэффективны
Справочники считаются дополнением к учебникам и помогают учащимся совершенствовать свои навыки. Практически по каждому предмету есть как минимум один справочник. По основным предметам, таким как математика, английский язык, литература, физика, химия и т. д., на каждом уровне образования существует множество книг разных авторов и издательств.
Учитель математики г-н Фан Хоанг Тхать, учитель средней школы Бак Йен Тхань, сказал: «Сегодня не только ученики, но и учителя перегружены слишком большим количеством справочников. Раньше, выбирая справочники по математике, мы часто обращались к знакомым авторам и авторитетным издательствам. Но теперь, когда экзамены по математике перешли от эссе к тестам с вариантами ответов, появилось много новых сборников. В то же время старые авторы пишут мало. Чтобы выбрать учебники для себя и учителей, я потратил много времени, посещая большинство книжных магазинов в Вине. Были книги, которые я читал весь день, но так и не мог найти подходящую. Я вижу, что сегодня существует множество справочников, но они похожи друг на друга. Авторы не пишут книги с собственной оценкой, а в основном дают краткое изложение экзаменационных вопросов и ответы. Ученики мало что узнают из этих справочников...
![]() |
В двух начальных школах города Винь один и тот же комплект учебников для второго класса стоит по разным ценам, в зависимости от количества дополнительных книг и справочников. Фото: My Ha |
Благодаря многолетнему опыту обучения и воспитания отличных учеников, г-н Тхач также уверен, что, учитывая особенности каждого ученика, он поможет ему выбрать подходящую книгу. «Есть даже книги, которые и учителя, и ученики ходят в книжный магазин, чтобы посмотреть и обсудить». Кроме того, современные ученики также склонны не покупать учебники, а обращаться к онлайн-материалам для самостоятельного изучения. Однако такой способ обучения имеет ограничения, например, слишком большая зависимость учеников от социальных сетей и нежелание искать ответы, поскольку все упражнения в интернете уже имеют готовые ответы.
Чтобы исправить ситуацию со «злоупотреблением» справочниками, в последние годы образовательный сектор Нге Ан также выпустил документы, призывающие школы не принуждать родителей покупать справочники и не включать их в список учебников. Однако до сих пор существует множество трудностей в решении этой проблемы, и в реальности ситуация продолжает развиваться «по плану», когда справочники всё ещё «проникают» в список учебников многих школ.
В связи с этим вечером 12 июня Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило Директиву № 643/CT-BGDDT об использовании учебников и справочной литературы в общеобразовательных учреждениях. Одним из важных положений является требование неукоснительного соблюдения распоряжений Министра образования и профессиональной подготовки об управлении и использовании справочной литературы в дошкольных, общеобразовательных учреждениях и учреждениях непрерывного образования. В частности, учителя и руководители образовательных учреждений всех уровней не должны злоупотреблять своим положением для осуществления или участия в принуждении или мобилизации учащихся, обучающихся или родителей учащихся к покупке справочной литературы в любой форме. Кроме того, образовательным учреждениям предписывается не привлекать учащихся, родителей учащихся и учащихся к покупке литературы, не входящей в список учебников, утвержденный Министерством и отобранный на местах, в какой бы то ни было форме. Кроме того, не следует составлять списки и упаковывать учебники, рабочие тетради, справочную литературу и другие документы, не входящие в утвержденный и отобранный список учебников, для приобретения и использования учащимися и их родителями.
Эти действия также показывают, что злоупотребление справочной литературой не только не приносит положительных результатов в преподавании и обучении, но и является расточительным, дорогостоящим и может даже привести к экономической эксплуатации, если к нему не относиться должным образом и не пресекать его в соответствии с правилами.