Нге Ан: Кандидаты «выгорают» на экзамене по литературе за 10-й класс

Кандидаты выходят из экзаменационной аудитории после первого экзамена. Фото: Дык Ань

После 120 минут тестирования, ровно в 10 часов утра сегодня кандидаты сдали первый тест — по литературе.

На месте проведения экзамена в средней школе Ха Хуй Тап, месте проведения экзамена со вторым по величине уровнем конкуренции в провинции, собралось множество родителей, чтобы забрать своих детей после первого экзамена.

Кандидаты сдают экзамен по литературе. Фото: My Ha

В этом году экзамен по литературе состоит из трёх частей: понимание прочитанного, социальный комментарий и литературный комментарий. В вопросе по социальному комментарию в качестве данных используется цитата «Стремление к молодости всегда побуждает людей сжигать себя страстью», и от кандидатов требуется изложить свои мысли о «необходимости развивать прекрасные увлечения каждого человека в жизни».

В задании по литературному эссе необходимо проанализировать красоту образа молодого человека в произведении «Тихий Са Па» писателя Нгуен Тхань Лонга.

Кандидаты в городе Винь были счастливы после первого экзамена. Фото: Дык Ань

Выходя из экзаменационной аудитории, участник Нгуен Куинь Чи, ученик средней школы Нгуен Труонг То, сказал: «Экзамен в этом году не стал для меня большим сюрпризом, и я справился. Литературное эссе по теме «Тихая Са Па» было темой, которую я очень тщательно изучил, запомнил и смог выполнить. Меня особенно впечатлил характер молодого человека, поэтому, столкнувшись с этим вопросом, я с нетерпением ждал возможности выразить свои мысли и чувства к нему».

Особый кандидат на экзаменационной площадке старшей школы Ха-Хуй-Тап получил поддержку от волонтёров после сдачи первого экзамена. Фото: My Ha

Что касается вопроса по социальной аргументации, этот кандидат считает его довольно сложным, поскольку обычно в нём нет плана для повторения, а в основном он руководствуется рекомендациями учителей по выполнению теста и должен быть написан в соответствии со своими знаниями. В раннем возрасте дети думают, что если у них есть стремления и страсть, это создаст мотивацию к учёбе и достижению целей в будущем.

Нгуен Куок Бао, ученик средней школы Ле Мао, рассказал, что экзамен по литературе в этом году был для него долгим и довольно сложным. Вопрос на понимание прочитанного был на базовом уровне, думаю, все справятся и легко ответят правильно. А вот литературное эссе по произведению «Тихий Са Па» было довольно длинным, поэтому мне потребовалось время, чтобы найти и передать детали, раскрывающие красоту характера молодого человека.

Кандидаты обмениваются работами после экзамена по литературе. Фото: Дык Ань

Социальный аргумент о стремлении к молодости и взращивании страсти в жизни также близок нам, студентам. Я тоже старался записывать все свои мысли, чувства и понимание. Но по сравнению с моими товарищами в экзаменационной аудитории я написал всего одну работу, и я надеюсь получить 7 баллов по литературе. Моя сильная сторона — математика, так что я постараюсь наверстать недостающие баллы.

В районе АньшонВ первое утро экзамена погода была довольно прохладной. Экзамен по литературе был сдан спустя 120 минут. Многие абитуриенты, покидавшие экзаменационный пункт в Аньсоне, были сияющими и воодушевлёнными после окончания экзамена.

Ле Тхук Ань, класс 9А средней школы Ань Сон, рассказал: «Я считаю, что тест мне по силам, он точно соответствует базовым знаниям учебной программы. Больше всего мне понравился вопрос на социальную аргументацию о необходимости развивать в каждом человеке прекрасные увлечения. Я справился неплохо, и думаю, что моё сочинение получит более 8 баллов».

Кандидаты на экзамене в округе Аньшон. Фото: Thai Hien

Что касается Хо Нху И, ученицы 9А класса средней школы Камшон, то она считает, что экзамен по литературе в этом году прошёл довольно хорошо, и уровень «набранных баллов» не слишком высок. И выразила интерес к вопросу социальной аргументации о том, как развивать в каждом человеке прекрасные устремления. Это близкая к жизни практическая тема, поэтому, помимо оценочных суждений учителей, кандидаты должны предоставить множество документов и доказательств во время экзамена.

Сегодня утром, 7 июня, на экзаменационной площадке средней школыКуй Чау579 кандидатов сдали первый экзамен. Покинув экзаменационную аудиторию, большинство из них остались весьма довольны результатом.

Кандидаты на экзамене в округе Куи Чау. Фото: Бе Винь

Оценивая экзамен по литературе для поступления в 10-й класс в этом году, преподаватель литературы средней школы Ханьтьет Фам Тхи Хыонг сказала: «Построение и структура экзамена этого года близки к тому, что мы рассматривали для учащихся. Раздел «Понимание прочитанного» подходит для учащихся среднего уровня и выше; учащиеся с хорошими оценками и выше имеют возможность успешно сдать экзамен».

Раздел литературного эссе тоже интересен, потому что учитель очень внимательно его изучил. В программе 5 произведений, 10 стихотворений и поэм, а также рассказы, которые были рассмотрены очень внимательно. Раздел социального эссе на экзамене этого года очень хорош. «Выразите свои мысли о необходимости развивать прекрасные увлечения каждого человека в жизни». Будь то на уроках или во внеклассной деятельности, мы с учителями всегда учим учеников жить и выжигаться со страстью. В жизни каждого человека необходимо быть независимым и верить в жизнь, тогда в будущем он станет полезным членом своей семьи и общества.

Волнение кандидатов. Фото: Дык Ань

В 2022-2023 учебном году в старшей школе Куи Чау зарегистрировано 762 ученика, зачисленных на программу NV1 в старшей школе Куи Чау. 69 из них были зачислены напрямую, включая 66 учеников средней школы для этнических меньшинств Куи Чау и 3 учащихся с ограниченными возможностями. Кроме того, 166 учеников зарегистрированы на поступление и вступительные экзамены в старшую школу для этнических меньшинств № 1 и старшую школу для этнических меньшинств № 2 Нге Ан, но их приоритетным выбором была старшая школа Куи Чау.

В районе Куинь-ЛуНгуен Фыонг Туй, ученик средней школы Куинь Хау (кандидат, сдающий экзамен в средней школе Куинь Лыу 1), сказал: «Этап по литературе в разделах понимания прочитанного, социального комментария и литературного комментария соответствовал способностям учеников, поэтому большинство учеников справились со своими экзаменами относительно хорошо».

Кандидаты из округа Куинь-Лыу. Фото: Хонг Дьен

Однако больше всего меня заинтересовал и впечатлил вопрос о моих чувствах к лету, прошедшему через моё детство, из отрывка из стихотворения Сюань Куинь «Лето, Сюань Куинь». Потому что, когда я проходил тест, моё прекрасное детство словно вернулось, переполненное эмоциями, Лето амбиций и энтузиазма людей в жизни. Учитывая относительно лёгкий тест, я закончил его раньше положенного времени и рассчитывал получить больше 8 баллов.

Экзамен по литературе. Фото: My Ha

Тест по литературе знаком, но на нем трудно получить высокие баллы. Таково мнение многих кандидатов, сдавших сегодня утром экзамен по литературе в средней школе.Кон Куонг.

Ви Чунг Бах, ученик средней школы города Конкуонг, рассказал, что, хотя получить средний балл на этом экзамене по литературе легко, получить высокий балл сложно. Комментируя раздел на понимание прочитанного, предваряя его отрывком, Ви Чунг Бах отметил, что это хороший вопрос. Однако, если экзаменуемый заучивает текст механически, не обладает жизненными навыками и имеет ограниченные социальные знания, ему будет очень сложно изложить свои мысли по поводу отрывка «Лето» Сюань Куинь. В этом разделе он рассчитывает получить всего 1,5 балла.

Что касается письменной части, то там два вопроса. В задании по литературному аргументативному эссе из 5 баллов кандидат Бах прокомментировал: «Проанализируйте красоту молодого человека в отрывке из произведения «Тихая Са Па» писателя Нгуен Тхань Лонга. Это довольно распространённый вопрос, часто задаваемый на экзаменах, но, на мой взгляд, получить за него высокий балл сложно, особенно тем, кто субъективен, невнимателен или не обладает глубоким пониманием произведения. В принципе, я справлюсь с этим заданием. В целом, думаю, за первый экзамен я получу 6–7 баллов».

В целом, на первом экзамене психология кандидатов после его окончания была достаточно комфортной, поскольку тип вопросов был достаточно знакомым, подходящим для кандидатов со средними академическими способностями.

Кандидаты на экзаменационной площадке в старшей школе Кон Куонг. Фото: Ба Хау

В районеНгиа ДанПосле 120 минут сдачи экзамена многие кандидаты вышли из аудитории с радостными и воодушевлёнными лицами. Большинство из них оценили экзамен по литературе как не слишком сложный. Общий экзамен по литературе имеет привычную структуру и состоит из двух частей: понимание прочитанного и письмо. Вопросы довольно простые, и, обладая чётким пониманием содержания произведения, кандидаты смогут успешно сдать его и набрать баллы.

Раздел письма состоит из двух вопросов: один предлагает вам написать социальное эссе, а другой — литературное эссе.

Вопрос о литературной аргументации не вызывал у студентов затруднений, поскольку содержащиеся в учебниках знания многократно и тщательно проверялись преподавателями.

В Нгиа Дане к безопасности относятся со всей серьёзностью. Фото: Минь Тай

Говоря об этом экзамене, учитель литературы Ха Ань Туан из средней школы Нгиатхань отметил: «Экзамен хорош, имеет чёткую структуру и близок к предмету, проверяя знания и умения учащихся, а также развивая их творческое мышление и практическое понимание. Особенно это касается вопроса по социальной дискуссии, где нужно было поделиться своими мыслями на тему: «Стремление к молодости всегда побуждает людей сгорать от страсти...». Этот экзамен не слишком сложен для получения общего балла.

Чтобы пройти тест, учащимся необходимо освоить навыки выполнения каждой части, каждого типа вопросов; уметь читать, понимать текст и иметь определённое представление о реальной жизни. Однако для получения высоких баллов учащимся необходимо обладать логическим мышлением, способностью к интеграции и взаимосвязи, а также иметь позитивные, глубокие и проницательные оценки в социальных спорах, добавил г-н Туан.