Многие родители обеспокоены отменой «непрофильных» классов в специализированных школах.

Беспокоюсь о том, что придется бросить «неспециализированные» занятия

2024-2025 учебный год также станет первым годом поступления в старшую школу дочери госпожи Ле Тхи Йен (приход Ле Мао, город Винь). Имея хорошую, но «непредсказуемую» успеваемость, госпожа Йен когда-то думала, что «высококлассный класс» станет спасением для семьи, если её ребёнок не сдаст вступительные экзамены в государственную школу.

Именно поэтому, получив эту информацию, г-жа Йен была весьма обеспокоена: «В специализированных школах качество обучения в классах для высококвалифицированных учащихся постоянно ужесточается, а критерии приёма довольно строгие. Поэтому я совершенно уверена, что позволю своим детям учиться здесь. Но с этим изменением, думаю, давление на детей увеличится, и им остаётся только приложить все усилия, чтобы сдать вступительные экзамены в государственные школы».

Учащиеся сдают вступительные экзамены в 10-й класс. Фото: My Ha

В конце февраля Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 05/2023/TT-BGDDT о правилах организации и деятельности специализированных средних школ. Важным моментом этого циркуляра является то, что Министерство образования и профессиональной подготовки официально требует, чтобы с 15 апреля 2023 года, начиная с 2024-2025 учебного года, не организовывались неспециализированные классы в специализированных средних школах.

Помимо ликвидации неспециализированных классов, новые правила также регулируют дополнительный набор в специализированные школы. Школы могут принимать дополнительных учеников во все три класса, а не только в 10-й и 11-й, как было раньше. Учащиеся неспециализированных средних школ, добившиеся хороших результатов в учебе и обучении в учебном году, непосредственно предшествующем году дополнительного набора, могут зарегистрироваться для дополнительного набора в специализированные школы.

Кандидаты сдают вступительный экзамен в 10-й класс – Старшая школа для одарённых детей при Университете Винь. Фото: Май Ха

В городе Винь в настоящее время действуют две специализированные школы: средняя школа для одарённых детей Фан Бой Чау и средняя школа для одарённых детей при Университете Винь. В последние годы, помимо набора учеников на специализированную программу, средняя школа для одарённых детей при Университете Винь организовала дополнительные курсы повышения квалификации. Методика приёма также меняется каждый год: набор учеников осуществляется на основе академической успеваемости, набор учеников сочетается с вступительным экзаменом для поступления на специализированные программы для 10-х классов. С 2022-2023 учебного года средняя школа для одарённых детей при Университете Винь организует отдельный экзамен для кандидатов, желающих поступить на курсы повышения квалификации.

На этих занятиях студенты должны представитьЧем выше плата за обучение, тем больше обязательств школа берёт на себя по качеству результатов. В последние годы, по оценкам школы, процент сдачи вступительных экзаменов в университет приближается к 100%. Начиная с 11-го класса, около 60% учащихся школы имеют сертификат о знании иностранного языка.

Кандидаты сдают вступительные экзамены в среднюю школу для одарённых детей Фан Бой Чау в 2022-2023 учебном году. Фото: Май Ха

Объясняя, почему родители все еще хотят, чтобы их дети училисьвысокий класс качестваХотя обучение здесь значительно дороже, чем в государственных школах, причины довольно просты. Во-первых, многие родители считают, что главным преимуществом специализированных школ является благоприятная атмосфера и опытные преподаватели. Во-вторых, обучаясь в специализированных школах, ученикам редко приходится посещать дополнительные занятия, поскольку они учатся в школе весь день. В-третьих, и это самое важное, в последние годы многие университеты отдают приоритет прямому зачислению студентов специализированных школ. Поэтому, даже если ваш ребенок учится по качественной программе, это станет первым шагом к тому, чтобы он смог подать заявление в университет.

Г-жа Тран Ти Минь, чей ребёнок учился в классе с высоким уровнем успеваемости, сказала: «Мой ребёнок учился в первом классе, и качество обучения в классе было довольно ровным благодаря хорошему набору. Окончив среднюю школу с отличными результатами, он без труда поступил в три университета».

«Укрепить» качество ввода

Что касается новых правил, изложенных в циркуляре № 05/2023 Министерства образования и профессиональной подготовки, то в настоящее время существует множество мнений. В городе Винь, где набор в 10-й класс всегда «горячий», это изменение затруднит многим ученикам поступление в первый класс.

Раньше город Винь считался особым населённым пунктом, поскольку в нём проживало наибольшее количество учащихся в провинции, однако государственных школ в городе было на 2-3 меньше, чем в других населённых пунктах. Ежегодно лишь около 70% учащихся Винь сдавали вступительные экзамены в государственные школы.

Вступительные экзамены всегда ложатся тяжелым бременем на учеников 9-го класса в городе Винь. Фото: Май Ха

Учитывая вышеперечисленные трудности, до изменений в Министерстве образования и профессиональной подготовки многие учителя говорили, что вместо ликвидации неспециализированных групп следует ужесточить качество ввода.

По этому вопросу учитель Хо Тхи Тхань Ан, директор средней школы Куанам (город Винь), сказал: «Я считаю, что модель класса высокого качества соответствует реальным потребностям города Винь, и некоторые родители, несмотря на то, что их дети сдали вступительные экзамены в государственные школы, всё равно регистрируют своих детей в системе высокого качества по разным причинам. Поэтому, чтобы поддерживать систему высокого качества, специализированным школам необходимо уделять внимание качеству входного материала, ужесточать процесс обучения и контролировать качество образования».

Конкурс на поступление в государственные школы города Винь — самый высокий в провинции. Фото: Май Ха

Разделяя это мнение, учитель Нгуен Минь Хоа, директор средней школы Трунг До (город Винь), сказал: «Я всё ещё надеюсь, что, независимо от формы обучения, интересы учащихся будут всегда на первом месте. Модель высококачественной школы имеет множество преимуществ, таких как преподавательский состав и успеваемость учащихся. Важно, чтобы высокое качество было реальным, а не бессистемным набором в погоне за количеством».

С другой стороны, г-жа Буй Тхи Тху Ха, директор средней школы Хунг Хоа (город Винь), отметила: «У Министерства есть свои причины не вводить неспециализированные классы в специализированных школах. Это может создать дополнительные трудности для учащихся в школах до начала приёма в первый класс. Однако, если ученики хорошо дифференцированы в средней школе, они будут знать свои способности и, исходя из этого, смогут выбирать подходящие школы для поступления».

По моему мнению, будь то государственная школа, частная школа или профессиональное училище, у каждой школы есть своя целевая аудитория, и нам необходимо гармонизировать все виды обучения. Нельзя открывать высококачественные классы в специализированных школах, если не гарантированы способности учащихся.

Учительница Нгуен Тхи Фук, директор начальной школы Нги Хоа (город Кыало), также добавила: «Я лично считаю, что если это специализированная школа, то качество обучения в ней очень хорошее. Поэтому, если неспециализированные классы будут ликвидированы, школы сосредоточатся на человеческих ресурсах и других условиях для подготовки учеников со специальными потребностями».

Согласно текущему плану, новый план будет официально реализован с 2024-2025 учебного года. В ближайшем будущем, что касается плана зачисления в следующий учебный год, ожидается, что в зачислении в специализированные школы Нгеана не будет существенных изменений, и у родителей и учеников будет год на подготовку, если неспециализированные классы в специализированных школах больше не будут открыты.