Во многих школах-интернатах в Сянъяне отсутствует инфраструктура.

Туонгзыонг — самый большой по площади горный район страны. Его рельеф раздроблен и разбросан по разным регионам, с множеством небольших жилых кварталов и перебоями в транспортном движении. Это также серьёзно сказывается на школьной системе, что приводит к фрагментации в планировании школ, особенно начального уровня.
В настоящее время в Туонгзыонге 85 школ, включая 66 школ-спутников. Расстояние от школ-спутников до основной школы составляет от 3 км и более, а в некоторых случаях достигает 20 км.

Основные моменты начальной школы Май Сон. Фото: DT

Согласно Программе общего образования, изданной циркуляром № 32/2018/TT-BGDDT от 26 декабря 2018 года Министерства образования и профессиональной подготовки, иностранные языки и информационные технологии станут обязательными предметами для учащихся 3, 4 и 5 классов. При нынешних масштабах начальных школ инвестиции в помещения, оборудование и обеспечение достаточного количества учителей для преподавания этих двух предметов во всех школах в нынешних условиях невозможны.

Учителям начальной школы Хыукхыонг пришлось просить кровати из других школ, чтобы укрепить их и предоставить ученикам. Фото: DT

В начальной школе Май Сон в 2021-2022 учебном году обучается 280 учеников. Большинство из них – дети из малообеспеченных семей, принадлежащие к этническим меньшинствам, таким как тайцы, монги и кхо му. Люди живут разбросанно на склонах холмов или вдоль ручьев, многие деревни находятся в 12 км от основной школы. До таких деревень, как Пха Кхао и Пиенг Кук, ученикам приходится идти пешком два часа.

Чтобы повысить качество образования и сократить раздробленность школ, в этом учебном году школа внедрила модель школы-интерната для учащихся начальной школы с 3 по 5 класс. Из-за острой нехватки помещений, особенно жилья для учащихся, школе пришлось реквизировать склад для товаров одной семьи недалеко от школьной территории, а затем переоборудовать его в жилье для учащихся из отдаленных районов.

Директор начальной школы Май Сон, г-н Дао Ван Хай, рассказал, что школа расположена в приграничной коммуне, поэтому инфраструктура серьёзно недостаёт, особенно в плане размещения и питания для учащихся, проживающих в интернате. В преддверии нового учебного года школе пришлось мобилизовать учителей и родителей для организации ремонта и изготовления бамбуковых и деревянных навесов для учеников.
«Иногда, глядя на питание и жильё студентов, мы невольно сочувствуем им. Нам их жаль, но мы ничего не можем поделать. Мы можем лишь компенсировать им материальный недостаток чувствами», — сказал г-н Хай.

Спальные помещения для воспитанников интерната арендуются на местных складах. Фото: DT

Не только не хватает жилья для учащихся: согласно плану, в школе не хватает трёх кабинетов культуры, одного кабинета информатики и одного кабинета английского языка. Кроме того, не хватает предметов для питания и проживания, таких как двухъярусные кровати, подносы для риса, обеденные столы, стулья...

Такая ситуация характерна не только для начальной школы Май Сон, но и для многих школ Туонг Дуонга. В начальной школе Хыукхыонг нет общежития для учеников, поэтому школе пришлось реквизировать старые классы, чтобы оборудовать спальные места для учеников.

Директор начальной школы Хыукхыонг, г-н Ле Туен Хуан, сообщил, что в настоящее время школа организует два пункта размещения: один в деревне Сан, а другой в главном центре Пунгбона. Чтобы обеспечить учеников местом проживания, школа реквизировала старые классы.
«В основной школе нам пришлось мобилизовать учителей и родителей, чтобы разобрать и перевезти 7 деревянных классных комнат из деревни Конпхен для строительства новой. В деревне Сан это было удобнее, потому что там было 5 старых классных комнат. Мы отремонтировали некоторые предметы, чтобы создать удобства для учеников. Есть много типов кроватей для учеников, включая двухъярусные кровати, деревянные и бамбуковые стойки», - сказал г-н Хуань, добавив, что двухъярусные кровати были заказаны учителями из других школ, а затем сварены и укреплены. Стойки были построены из материалов, пожертвованных родителями, а учителя и родители внесли свой вклад в работу. В настоящее время наиболее сложными являются системы резервуара для воды и туалета. Несмотря на большие усилия, они не смогли удовлетворить потребности учеников.

Руководство района Туонгзыонг поддержало учителей начальной школы Май Сон. Фото: DT

По сравнению с другими школами района Туонгзыонг, такими как Майсон и Хыукхыонг, школе Нхонмай повезло больше: у неё есть хорошие комнаты для размещения учеников. Однако кроватей для учеников нет, поэтому школе пришлось запросить старые кровати из других школ, чтобы укрепить их. В настоящее время почти половина учеников спят на кроватях из бамбука, тростника и дерева, в создании которых приняли участие учителя и родители.