Заблуждения родителей относительно обучения своих детей
Доктор Кевин Мэттингли, доктор философии в области образования, академический директор школы Riverdale (Нью-Йорк, США), помогает родителям избавиться от беспокойства, применяя методы, которые могут помочь их детям учиться эффективно, не теряя времени.
«Научные исследования показали, что большинство студентов, включая аспирантов, не умеют хорошо учиться. Зачастую студенты тратят много времени на учёбу, но не достигают хороших результатов. Они устают, не высыпаются и учатся неэффективно. Поэтому умение учиться — важнейший навык в жизни», — сказал г-н Кевин.
Заблуждения об обучении
Многие родители всегда хотят, чтобы их дети были послушными и успешными в учебе.
Но, по словам доктора Кевина, детям приходится бороться и совершать ошибки, чтобы учиться. Когда дети не испытывают особых трудностей в учёбе и не делают ошибок, они мало чему учатся.
У людей есть привычка записывать предположения относительно того, что говорят другие, или подчеркивать понравившиеся им строки во время чтения.
«После школы или перед тестом ученики открывают тетради, в которых они делали записи, книги, в которых они ставили оценки и читали.
Думаю, этого делать не стоит. Более эффективный способ — закрыть книгу перед школой и сесть, чтобы вспомнить, что мы выучили и записали. В это время наш мозг активен. Часто это бывает очень сложно, потому что через день мы забываем полученные знания.
«Но когда вы пытаетесь запомнить таким образом, вы тренируете свой мозг, и ваша память тренируется лучше», — поделился преподаватель Педагогического колледжа Колумбийского университета.
![]() |
Г-н Кевин Мэттингли рассказывает о заблуждениях относительно обучения. |
Эффективные стратегии обучения
Чтобы разработать эффективную стратегию обучения, г-н Кевин выделил 7 методов: практиковаться в запоминании того, что вы изучаете, заниматься понемногу каждый день, управлять временем, обдумывать свои мысли, учиться задавать хорошие вопросы, участвовать в обсуждениях в классе и встречаться с учителями.
В рамках метода обучения задавать хорошие вопросы мистер Кевин приводит пример выполнения домашнего задания учениками. В этом случае следует задавать себе вопросы, например: «Какие знания связаны с сегодняшним уроком?», «Почему я должен это сделать?», «Подходит ли эта обстановка?». После окончания урока подумайте о том, что вы сделали.
Директор по учебной работе школы Riverdale High School отметил, что во всех школах США применяется метод круглого стола. Этот метод непрост для многих учеников, поскольку, когда ученики сидят так, учителя в основном требуют, чтобы они задавали вопросы и высказывали своё мнение. Иностранным ученикам очень сложно адаптироваться к такой учебной среде. Ученикам следует заранее подготовить несколько вопросов по теме обсуждения и первыми поднять руку, потому что если они зададут вопросы первыми, никто не поднимет руку.
Кроме того, он также отметил, что преподаватели любят общаться со студентами, но студенты, особенно иностранные, в целом стесняются встречаться с преподавателями. По словам доктора, студентам следует избегать чувства беспокойства, которое они испытывают, поскольку преподаватели любят общаться со студентами, стремящимися к знаниям.
Доктор Кевин Мэттингли, специалист по образованию, приходит к выводу, что для того, чтобы молодые люди преуспели в академической сфере, одного упорного труда недостаточно, необходимо работать усердно и эффективно. Секрет успешного выполнения любой работы — это «эффективность». Важна эффективность ваших усилий. Результативность работы во многом зависит от эффективности усилий, а не от каких-либо особых способностей.