Заблуждения родителей об обучении детей

«Научные исследования показали, что большинство студентов, включая аспирантов, не умеют хорошо учиться. Зачастую студенты тратят много времени на учёбу, но не достигают хороших результатов. Они устают, не высыпаются и учатся неэффективно. Поэтому умение учиться — важнейший навык в жизни», — сказал г-н Кевин.

Заблуждения об обучении

Многие родители всегда хотят, чтобы их дети были послушными и успешными в учебе.

Но, по словам доктора Кевина, детям приходится бороться и совершать ошибки, чтобы учиться. Когда дети не испытывают особых трудностей в учёбе и не делают ошибок, они мало чему учатся.

У людей есть привычка записывать намеки на то, что говорят другие, или подчеркивать строки, которые им нравятся во время чтения.

«После школы или перед тестом ученики открывают тетради, в которых они делали записи, книги, в которых они ставили оценки, и читают.

Думаю, этого делать не стоит. Более эффективный способ — закрыть учебники перед уроком и сесть, чтобы вспомнить, что вы выучили и что записали. В это время мозг активен. Часто это бывает очень сложно, потому что уже через день мы забываем полученные знания.

«Но когда вы пытаетесь запомнить таким образом, вы тренируете свой мозг, и ваша память тренируется лучше», — поделился преподаватель Педагогического колледжа Колумбийского университета.

Кевин Мэттингли рассказывает о заблуждениях относительно обучения.

Эффективные стратегии обучения

Чтобы разработать эффективную стратегию обучения, г-н Кевин выделил 7 методов: практиковаться в запоминании того, что вы изучаете, заниматься понемногу каждый день, управлять временем, обдумывать свои мысли, учиться задавать хорошие вопросы, участвовать в обсуждениях в классе и встречаться с учителями.

В рамках метода обучения задавать хорошие вопросы мистер Кевин приводит пример выполнения домашнего задания учениками. В этом случае следует задавать себе вопросы, например: «Какие знания связаны с сегодняшним уроком?», «Почему я должен это сделать?», «Подходит ли эта обстановка?». После окончания урока подумайте о том, что вы сделали.

Директор по учебной работе школы Riverdale High School отметил, что во всех школах США применяется метод круглого стола. Этот метод непрост для многих учеников, поскольку, когда ученики сидят так, учителя в основном требуют, чтобы они задавали вопросы и высказывали своё мнение. Иностранным ученикам очень сложно адаптироваться к такой учебной среде. Ученикам следует заранее подготовить несколько вопросов по теме обсуждения и первыми поднять руку, потому что если они сами зададут вопрос, никто не поднимет руку.

Кроме того, он также отметил, что преподаватели любят общаться со студентами, но студенты, особенно иностранные, в целом боятся встречи с преподавателями. По словам доктора, студентам следует избегать чувства беспокойства, которое они испытывают, поскольку преподаватели любят общаться со студентами, стремящимися к знаниям.

Доктор Кевин Мэттингли, специалист по образованию, пришёл к выводу, что для того, чтобы молодые люди преуспели в академической сфере, одного упорного труда недостаточно, необходимо работать эффективно. Секрет успешного завершения любой работы кроется в «эффективности». Важна эффективность ваших усилий. Результативность работы во многом зависит от эффективности усилий, а не от каких-либо особых способностей.