Учитель с 30-летним стажем открывает бесплатные занятия для детей из бедных семей

(Baonghean.vn) - «Моя жизнь сложилась неудачно, я не хочу, чтобы будущие студенты тоже страдали комплексом неполноценности из-за неграмотности...»

Это признание учителя Фам Кхань Хоанга, который уже более 30 лет открывает бесплатные занятия, чтобы помочь бедным ученикам из трудных семей в районе Хоа Хьеу, города Тхай Хоа... Нге Ан

Неосуществленная мечта об университете…

Фам Кхань Хоанг был самым выдающимся учеником Национальной школы имени Хюинь Тхук Кханга (выпуск 1955–1958 гг.). Это, пожалуй, единственный случай, когда, несмотря на то, что он не сдал экзамен на звание «мандарина», не поступил в университет и не обладал «высоким положением и властью», учителя и друзья помнили его так долго.

Он также был «любимым» учеником, о котором больше всего писала учительница Нинь Вьет Джао в своей книге «Воспоминания школы Хюинь Тхук Кханга»: «Многие учителя больше всего вспоминают Фам Кхань Хоанга. Он был невысокого роста, ясным, добрым и всегда говорил тихо. Его семейное положение было сложным: он учился в школе и одновременно работал бухгалтером в нескольких компаниях Виня, чтобы заработать на жизнь. Но Хоанг был чрезвычайно способным учеником, преуспевающим во всех предметах».

Что касается литературы, то, прочитав сочинения Хоанга, я оценил их, и они все были яркими, мысли – связными, выражения – чёткими, структура – ​​сбалансированной, и ни одно слово не пришлось бы зачеркивать. Жаль, что шкала была не выше – учитель точно поставил бы ему пятёрку. Однако пятёрка Хоанга была довольно далека от пятёрок и четвёрок других одноклассников.

Учитель Фам Кхань Хоанг (слева) рядом с мемуарами о средней школе Хюинь Тхук Кханг. В 1955-1958 учебном году в школе Хюинь было два десятых класса, и все они были отличниками, отобранными из многих провинций Северо-Центрального региона. Фото: My Ha

Хорошо учился, обладал «умом, имел прекрасную память, учился настолько хорошо, что как только учитель заканчивал читать лекцию в классе, он мог запомнить урок, как только учитель давал домашнее задание, он мог его закончить», но Фам Кхань Хоангу пришлось оставить учебу в 10 классе. Вспоминая эту печаль, он никогда не винил себя, а понимал, что это было связано с историческим периодом... Окончив среднюю школу, оставив позади печаль от невозможности продолжить обучение в университете, он отправился на Запад в Нгиа Дан, чтобы участвовать в преподавании массового образования.

С тех пор он считал Нгиа Дан своим вторым родным городом и выбрал преподавание своей «карьерой». В 1978 году, когда в Нгиа Дане было принято решение об открытии школы для одарённых детей Нгиа Дан, местные власти доверили ему должность директора этой школы. Спустя пять лет школа была расформирована, и он вернулся в среднюю школу Тхай Хоа, где преподавал до выхода на пенсию.

Имея более чем тридцатилетний опыт преподавания, он называет себя «особенным» учителем. Ведь, несмотря на свою педагогическую профессию, он никогда не проходил педагогического обучения. Однако этот учитель весьма «разносторонне талантлив»: он может преподавать литературу, математику, физику и химию. Примечательно, что на любой должности он всегда «справляется со своей ролью» и воспитывает множество отличных и выдающихся учеников...

Прожить полезную жизнь

Имея «хороший опыт» в преподавании ещё со времён работы в сфере образования, многие родители доверяют своих детей г-ну Фам Кхань Хоангу. Сам он предан этой работе по простой причине: «Пока моё сердце бьётся, голова думает, а руки держат мел, я буду учить. И только тогда я почувствую, что я ещё жив, что я жил и должен прожить жизнь с пользой»…

Класс учителя Фам Кхань Хоанга находится в старом жилом районе политической школы округа Нгиа Дан. Позже местные власти оказали ему услугу и отпустили его по льготной цене за его вклад в образование своего округа. Фото: My Ha

Приходя к нему на занятия и слушая его лекции, трудно поверить, что ему 81 год, но «качество» его бывшего ученика Фам Кхань Хоанга не изменилось. Разговор с ним по-прежнему медленный, но очень лаконичный... Его стиль совсем другой, когда он стоит на трибуне: серьёзный, но в то же время терпимый и дотошный.

В городе Тхай Хоа учитель Фам Кхань Хоанг известен не тем, что он преданный своему делу, хороший учитель и часто бесплатно обучает бедных учеников. Он ещё и особенный, потому что с уверенностью принимает на обучение «тупых» учеников, бедных и очень бедных. Говоря о причине, он поделился: «Ученики не от природы неразумны, а потому, что мы обучаем их неправильными методами, что приводит к пробелам в их знаниях...»

Занятия г-на Хоанга начались в начале 80-х годов прошлого десятилетия, и многие семьи, отцы и сыновья учились у него. Ученики, которые к нему приходят, имеют разное происхождение, но в основном из малообеспеченных семей. Возможно, поэтому за эти годы, несмотря на открытие дополнительных занятий, плата за обучение взималась редко, а если и взималась, то «не более чем в других школах».

У него самого, принимая студентов, также было много очень личных идей: Принимая студентов на обучение, я всегда заверяю семью, что даже если студенты ничего не знают, если они позанимаются у меня всего 1,5 месяца, я верну им знания.

Чтобы раскрыть «секрет» успеха, формула г-на Хоанга тоже весьма необычна: на завершение учебника уходит год. Но если вы знаете, как «выжать» знания до «высшего» уровня и использовать хорошие методы, студенты будут усваивать их эффективно.

Один из «секретов» г-на Хоанга в обучении слабых и менее успешных учеников заключается в строгом подходе к преподаванию, прежде чем давать знания. Фото: My Ha

Он не только помогает ученикам практиковаться, совершенствовать свои знания и передает им любовь к математике, которая всегда живет в нем, он также является примером образа жизни и человечности...

Каждое поколение учеников с этого момента относится к учителю как к уважаемому отцу или дедушке, с благодарностью и восхищением. Кроме того, многие ученики, начавшие обучение с нуля, под руководством учителя постепенно обретали уверенность в себе, сдавали вступительные экзамены в старшие классы и поступали в университеты.

Доска, белый мел, группы учеников и лекции – всё это также мощный стимул, помогающий старому учителю забыть свои мысли и тяготы повседневной жизни. Ещё радостнее, что благодаря этому он чувствует себя счастливым и полезным, ведь «я внёс свой вклад в жизнь и помог детям»...

Мой Ха