Неужели поступление в университет по школьным группам в 2016 году больше не возможно?

Если прием в университеты осуществляется групповыми методами, гибкости школ при распределении кандидатов по специальностям добиться сложнее.

Министерство образования и профессиональной подготовки готовится выпустить руководящие документы по централизованной работе по приему, чтобы обязать университеты и колледжи по всей стране внедрять ее единообразно.

По мнению доцента доктора Май Ван Чинь, заместителя директора Департамента тестирования и оценки качества образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), организация централизованных вступительных экзаменов в вузы станет кардинальным решением проблем 2015 года и проблемы «виртуальных» кандидатов в школы.

Поскольку все четыре пожелания кандидата рассматриваются одновременно в централизованном процессе приёма, а не по два в каждом учебном заведении, шансы кандидата на поступление увеличиваются. С другой стороны, такой метод приёма обеспечивает справедливый и прозрачный процесс приёма, гарантируя качество приёма, основанное на реальных ресурсах учебного заведения.

Централизованный приём, по сути, представляет собой приём более крупной группы, чем группа GX (школы, набирающие учащихся по группам). Этот метод более разумен, справедлив и эффективен, чем прежний метод раздельного приёма для небольших групп и школ. Следовательно, отпадает необходимость в небольших группах, таких как GX и другие. Все эти группы будут объединены в одну национальную «группу».

В этом году Министерство образования и профессиональной подготовки организует централизованные вступительные экзамены (иллюстративное фото)

Это может повлиять на гибкость каждой школы.

Ранее, в начале апреля 2016 года, для решения проблемы «подставных» кандидатов Министерство образования и профессиональной подготовки предложило решение, позволяющее школам набирать студентов группами. К концу апреля 2016 года 11 университетов зарегистрировались для группового набора студентов.

Однако всего месяц спустя Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о переходе на централизованный приём. Какие же недостатки группового приёма в школы заставили Министерство перейти на централизованный приём?

Национальный экономический университет — один из учебных заведений, зарегистрировавшихся для проведения группового набора. Профессор, доктор Фам Куанг Чунг, заместитель директора университета, отметил, что Закон о высшем образовании предусматривает, что набор студентов является обязанностью учебных заведений, поэтому решение о формировании групп принимается самими учебными заведениями.

Однако при групповом приёме гибкость каждого университета, вероятно, будет ограничена. Национальный экономический университет ежегодно, после публикации результатов экзаменов абитуриентов, планирует подводить итоги приёма по специальностям. Количество абитуриентов распределяется по специальностям относительно равномерно, что позволяет избежать ситуации, когда на одни специальности кандидатов слишком много, а на другие — нет.

Что касается этого года, если мы будем набирать студентов группами, то после того, как университеты завершат оформление своих приказов о наборе, программное обеспечение для обработки данных запустится, что затруднит для школ в группе изменение своих баллов за прием, распределение кандидатов в соответствии с результатами их экзаменов и правильное распределение количества кандидатов по различным специальностям в школе.

Школы среднего и низшего класса трудно реализовать.

В правилах группового приема также отмечается, что кандидатам, зарегистрировавшимся для поступления в 2 или более школ группы в первом туре или в 3 или более школ группы в дополнительном туре приема, не разрешается регистрироваться для поступления в школы вне группы.

Однако, по данным некоторых университетов, метод группового приёма может лишь сократить число виртуальных кандидатов в школах, входящих в группу, но не может полностью решить эту проблему. Для ведущих вузов, вузов с большими квотами приёма или вузов с привлекательными учебными программами вступление в группу может принести множество преимуществ. Однако вузам среднего и низшего рейтинга, если они не изучат внимательно правила приёма в группе, очень легко столкнуться с конкуренцией за набор студентов внутри группы.

Кроме того, при проведении группового приема некоторые школы в целях собственной выгоды при приеме могут не соблюдать общие правила, установленные группой.

По словам профессора, доктора Чан Хыу Нги, ректора частного университета Хайфона, университеты и колледжи, набирающие студентов группами, обязаны согласовывать и соблюдать общие правила, установленные группой. Когда университет А набирает студентов на эту специальность или комбинацию, университет Б набирает студентов на другую специальность или комбинацию.

На Национальном экзамене в старшие классы средней школы 2015 года Министерство образования и профессиональной подготовки разрешило кандидатам регистрироваться на 4 курса в одном университете и отзывать или подавать заявления из одного учебного заведения в другое, что привело к «беспорядку» при поступлении в университеты и увеличению числа «поддельных» заявлений.

Чтобы преодолеть эту ситуацию, в этом году Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило новое постановление, разрешающее университетам рассматривать заявки на поступление группами. Однако нет уверенности, что это решение полностью решит проблему «поддельных» кандидатов.

Г-н Фан Хуй Фу, ректор Университета Тханг Лонг, отметил, что для эффективного группового набора студентов университетам и колледжам необходимо иметь качественное программное обеспечение для управления данными о наборе, которое будет постоянно и бесперебойно обновляться. Таким образом, учебные заведения будут знать официальные данные кандидатов, подающих заявления, и смогут прогнозировать «виртуальных» кандидатов.

Переход от естественных наук к общественным наукам будет сложным.

Групповое поступление приносит пользу только кандидатам и помогает университетам и колледжам предсказывать и превосходить «виртуальных» кандидатов, когда вузы предлагают одинаковые специальности и схожие вступительные баллы.

Максимальная разница между вступительными баллами вузов составляет всего 1 балл. Например, специальности Хошиминского технического университета и Хошиминского технологического университета совпадают на 90%.

Однако, если кандидаты зарегистрируются на групповое поступление и не сдадут экзамен по инженерно-технологической специальности в университете естественных наук, им будет сложно перевестись в университет социальных и гуманитарных наук. Так утверждает доцент, доктор До Ван Зунг, ректор Хошиминского университета технического образования.

Кроме того, необходимо учитывать тот факт, что некоторые учебные заведения «средней» группы, учитывая преимущества при поступлении, регистрируются для участия в вступительных экзаменах вместе со школами из верхней группы, что повлияет на выбор специальностей и учебных заведений в соответствии с предпочтениями абитуриентов. Например, для поступления на специальность «Технологии» в Технологическом университете Хошимина требуется 24 балла, но есть абитуриенты, набравшие всего 23,75 балла и не сдавшие вступительные экзамены в этот вуз. К тому же, они не рассматривались для поступления в учебное заведение того же уровня, что и Технологический университет Хошимина, а были переведены в учебное заведение с более низким рейтингом, что создаст для них неблагоприятные условия.

Недостатки, на которые указали университеты, вынудили Министерство образования и профессиональной подготовки перейти на централизованную систему приёма. Этот год — первый год внедрения такого метода приёма в сфере образования и профессиональной подготовки, поэтому предсказать, что произойдёт, невозможно.

Таким образом, Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо учесть все замечания и предложения университетов и кандидатов, чтобы прием в университеты и колледжи в 2016 году мог дать наилучшие результаты, избежав потерь и серьезного воздействия на общество.

По данным ВОВ