Почему запрет не является лучшим решением для защиты детей в Интернете?

Развитие социальных сетей и цифровых инструментов предоставило детям множество возможностей для обучения, творчества и общения. Однако наряду с этими преимуществами возникает и всё больше проблем.

Онлайн-пространство, особенно социальные сети, становится всё более опасным для детей: от кибербуллинга до сексуальной эксплуатации. Поиск баланса между преимуществами цифровых инструментов и защитой детей от онлайн-рисков — одна из самых насущных задач нашего времени.

Какую пользу приносят детям платформы социальных сетей?

Платформы социальных сетей предлагают детям множество преимуществ, если ими пользоваться правильно и под надзором родителей или взрослых.

Соответственно, платформы онлайн-образования предоставляют инструменты для содействия обучению, а социальные сети помогают детям общаться по всему миру и преодолевать географические барьеры.

Такие платформы, как YouTube, TikTok, Facebook, Zalo и Instagram, служат площадками для творчества, позволяя молодым людям делиться своими талантами. Они также дают детям возможность общаться с другими людьми, разделяющими их интересы и увлечения, через онлайн-группы и сообщества.

Для детей, находящихся в неблагоприятной ситуации, в том числе для детей из сельской местности или детей с ограниченными возможностями, Интернет может стать спасением, открывая доступ к ресурсам и возможностям обучения.

Социальные сети также дают детям чувство принадлежности, создавая для них пространство для участия в обсуждениях важных вопросов — от защиты окружающей среды до осведомленности о психическом здоровье, помогая им обрести голос и сочувствие в жизни.

Благодаря взаимодействию с платформами социальных сетей дети получают возможность углубить свои познания в области современных технологий, тем самым развивая необходимые цифровые навыки в технологическую эпоху и помогая детям понять, как безопасно и эффективно использовать онлайн-инструменты.

Потенциальные опасности для детей в киберпространстве

По данным международной инициативы по сотрудничеству в решении проблемы сексуального насилия и эксплуатации детей в Интернете (также известной как проект Disrupting Harm), дети становятся легкой добычей для сексуальной эксплуатации и насилия в социальных сетях.

Пользуясь анонимностью и широкой доступностью этих платформ, злоумышленники прибегают к изощренным приемам, таким как заманивание, шантаж или распространение запрещенной порнографии, чтобы эксплуатировать детей.

В частности, наиболее уязвимым группам детей грозит повышенный риск, поскольку им часто не хватает безопасной среды для высказывания своего мнения, что еще больше усугубляет психологическое бремя эксплуатации и насилия.

Эта проблема усугубляется экономическими, социальными и культурными факторами. Дети из малообеспеченных семей часто не обладают необходимыми цифровыми навыками, что делает их уязвимыми для онлайн-угроз, неспособными распознать их или отреагировать.

Жертвы интернет-эксплуатации часто страдают от длительного стыда, тревоги и депрессии, что приводит к глубоким психологическим и эмоциональным травмам.

Исследования показывают, что дети, столкнувшиеся с одной формой онлайн-вреда, уязвимы к другим формам, создавая замкнутый круг постоянной уязвимости. Это подчёркивает необходимость раннего вмешательства и комплексных стратегий для обеспечения безопасности детей в интернете.

Правительства по всему миру работают над реализацией политики по защите детей в киберпространстве.

Недавно парламент Австралии принял первый в мире закон, запрещающий детям до 16 лет пользоваться социальными сетями, что вызвало большое внимание общественности, как в поддержку, так и в противодействии.

Принятие этого закона австралийским парламентом направлено на то, чего ранее не удавалось сделать ни одному правительству, а также на удовлетворение требований многих родителей оградить своих детей от использования социальных сетей.

Тем временем в Сингапуре был принят новый Кодекс социальных сетей, выпущенный Управлением по развитию информационно-коммуникационных СМИ, который требует от таких платформ, как TikTok и Facebook, удалять вредоносный контент и внедрять особые меры защиты для детей.

Южная Корея — яркий пример сложностей, связанных с применением мер по ограничению доступа детей к цифровым платформам. В 2011 году страна ввела строгие ограничения на игровое время детей, но эти меры оказались неэффективными, поскольку дети нашли способы обойти правила, что привело к отмене этих мер.

В Норвегии минимальный возраст для использования социальных сетей установлен в 13 лет, однако этот закон не соблюдается эффективно. Недавние исследования норвежских СМИ выявили тревожную ситуацию: более половины 9-летних, 58% 10-летних и даже 72% 11-летних детей пользовались социальными сетями.

Аналогичным образом, правила Европейского Союза, требующие согласия родителей на использование социальных сетей несовершеннолетними детьми, не всегда соблюдаются в полной мере, что ставит под сомнение осуществимость и эффективность политики по защите детей в Интернете.

В частности, во Франции проводится многообещающий эксперимент по снижению зависимости учащихся от мобильных телефонов. В частности, французские школы запретят ученикам младше 15 лет приносить телефоны на занятия. Если эксперимент окажется успешным, французское правительство планирует ввести запрет по всей стране к январю следующего года.

По-прежнему существует множество мнений, выступающих против полного запрета детям пользоваться социальными сетями.

Однако ограничительная политика может непреднамеренно иметь негативные последствия, затрудняя родителям и учителям выявление и решение проблем детей.

Эти меры также несут в себе риск отчуждения детей, поскольку они воспринимают их как навязчивые и неуважительные к их личной автономии.

Например, недавний запрет на использование социальных сетей детьми младше 16 лет, принятый австралийским парламентом, вызвал серьёзное сопротивление. В связи с этим Австралийская комиссия по правам человека выразила «серьёзную обеспокоенность» этим запретом, предупредив, что эти правила могут «существенно ущемить права детей и молодёжи».

Тем временем г-н Кристофер Стоун, генеральный директор Австралийской организации по предотвращению самоубийств, заявил, что правительство Австралии должно приостановить реализацию мер и сотрудничать с соответствующими сторонами, чтобы разработать наиболее подходящую политику на благо молодого поколения.

Одним из самых веских аргументов против введения прямого запрета является важность повышения цифровой грамотности для снижения онлайн-рисков.

Дети с более развитыми цифровыми навыками способны лучше реагировать на проблемы в Интернете: от выявления вредоносного контента и остановки пользователей, совершающих оскорбительные действия, до сообщения о случаях насилия.

Напротив, дети, не обладающие цифровыми навыками, чаще подвергаются стрессу от онлайн-опасностей и реже обращаются за помощью в случае необходимости. Внедрение программ обучения цифровой грамотности может помочь детям стать более уверенными, активными и ответственными участниками своего онлайн-опыта.

Эти программы могут включать уроки о том, как распознавать хищническое поведение, понимать настройки личной конфиденциальности и поощрять построение здоровых отношений в сети.

Для многих молодых людей социальные сети — это не только место для развлечений, но и среда для обучения, творчества и даже карьерных возможностей. Производство цифрового контента стало потенциальной возможностью карьерного роста для технически подкованного молодого поколения, поскольку такие платформы, как YouTube и TikTok, предлагают возможности для заработка и построения личного бренда.

Необходимо найти баланс между преимуществами социальных сетей и защитой детей от онлайн-рисков.

Учитывая их многогранную роль, социальные сети нельзя рассматривать просто как источник риска. Вместо этого политика должна быть направлена ​​на максимизацию преимуществ, предоставляемых социальными сетями, при минимизации их негативного воздействия.

Такие инициативы, как Глобальный цифровой договор Организации Объединенных Наций, служат ценным руководством в решении вопросов безопасности в Интернете, подчеркивая важность сотрудничества между всеми заинтересованными сторонами.

Основные рекомендации включают проведение оценок воздействия на права ребенка, разработку эффективных механизмов отчетности и поощрение подходов к оказанию поддержки в восстановлении детей, пострадавших от онлайн-вреда.

Такие платформы, как Facebook и TikTok, внедрили такие меры, как модерация контента и технологии искусственного интеллекта (ИИ) для обнаружения и удаления вредоносного контента. Однако эти усилия оказались недостаточно эффективными, поскольку на их платформах продолжают иметь место эксплуатация и злоупотребления.

Поэтому необходимо усилить подотчетность, включая более строгое соблюдение правил сообщества и обеспечение прозрачности при рассмотрении жалоб пользователей.

Кроме того, инновационные решения, такие как соответствующие возрасту функции дизайна и инструменты родительского контроля, также обещают открыть большие перспективы в защите пользователей, особенно детей.

Хотя защита детей от интернет-рисков имеет первостепенное значение, не менее важно уважать их права на доступ к информации, самовыражение и участие в цифровой культуре.

Чрезмерно ограничительные меры могут подавлять творчество и инновации, лишая детей ценных возможностей, которые предлагает цифровая эпоха. Вместо этого детям необходимо предоставить инструменты и знания, которые позволят им чувствовать себя уверенно и безопасно в интернете, а также максимально использовать преимущества цифрового пространства.

Это требует тесного взаимодействия между политиками, учителями, родителями и технологическими компаниями для создания цифрового мира, в котором дети смогут развиваться и быть в безопасности.

Хотя технологии предлагают бесчисленные возможности, только эффективное управление рисками может помочь нам найти тонкий баланс между опасностями и преимуществами цифрового пространства, с которым сталкиваются дети.