Объединение средней школы Кхай Ланг: необходимо обеспечить права учащихся

Родители не пускают своих детей в школу

В конце августа, пока школьники по всей стране готовились к первому дню учебного года, в коммуне Лангшон (район Аньшон) многие ученики рисковали не пойти на занятия, поскольку их родители были против перевода школы. Тем временем, 4 года назад произошло слияние средней школы Лангшон со средней школой Кхайшон. Учащиеся 9-го класса коммуны Лангшон также перешли в новую школу – среднюю школу Кхайшон (расположенную в коммуне Кхайшон) – и с 2018 года продолжают учиться стабильно.

По словам руководителей коммуны Лангшон, в последнее время многие родители заявили, что не позволят своим ученикам 9-го класса продолжать обучение в школе в знак протеста против объединения. Это не только мешает подготовке школы к новому учебному году, но и ущемляет права учащихся.

Средняя школа Кхай Ланг, расположенная в коммуне Кхай Сон. Фото: Тиен Хунг

Объединение средних школ Лангшон и Кхайшон было осуществлено Народным комитетом района Аньшон в 2018-2019 учебном году в среднюю школу Кхайшон (расположенную в коммуне Кхайшон). Новая школа находится более чем в 4 км от старой средней школы Лангшон. Проект был одобрен и реализован, но после трёх лет обучения в основную среднюю школу Кхайшон перевели только 9-й класс. 6-й, 7-й и 8-й классы коммуны Лангшон продолжают обучение во втором учреждении.

Согласно плану, в начале этого учебного года все 6-е, 7-е и 8-е классы будут переведены в новую школу. Однако, получив эту информацию, многие семьи одновременно отправили письма протеста. Эти люди заявили, что возможностей новой школы пока недостаточно для всех учащихся средних школ в двух коммунах. Во-вторых, поездка детей с 6-х по 8-е классы из коммуны Лангшон в Кхайшон очень затруднительна. Самые дальние – 8-й и 9-й хутора, расстояние составляет более 8 км. Кроме того, некоторые родители не согласны с объединением, поскольку считают, что процесс реализации не был широко проконсультирован с населением, особенно с партийными активистами и членами партии в коммунах.

В беседах с журналистами газеты Nghe An многие семьи также отметили, что в коммуне Лангшон существует традиция любви к учёбе. Средняя школа Лангшона – первая школа в районе, где учебные классы располагаются на двух этажах. Поэтому, если школа будет присоединена к другой коммуне, местная традиция будет утрачена, и Лангшон потеряет свою среднюю школу. Люди хотели бы, чтобы вместо объединения средних школ Лангшона и Кхайшона были объединены начальные и средние школы в одном районе, что было бы удобнее для людей.

Понимая, что некоторые люди все еще не согласны, 15 июля Постоянный комитет районного комитета партии Аньшон опубликовал уведомление о решении не объединять оставшиеся классы школы Лангшон со школой Кхайшон в 2022-2023 учебном году. «Руководители района поняли, что объединение оставшихся классов еще не получило 100% согласия родителей, поэтому оно было временно приостановлено. Однако люди все еще были недовольны, требуя, чтобы все ученики 9-х классов коммуны Лангшон были переведены в старую школу для обучения. Они хотели сохранить школу, не хотели больше объединяться, поэтому они пошли уговаривать родителей не отпускать своих детей в школу, чтобы оказать давление. Они также пошли пропагандировать, что руководители коммуны продают школу, у нас тоже была голова на уме», - добавил лидер коммуны Лангшон.

Оснащение средней школы Кхай Ланг в целом соответствует требованиям слияния. Фото: Тиен Хунг

Трудно для школ

В беседе с корреспондентом газеты Nghe An директор средней школы Кхай Лан, г-н Ле Динь Ха, отметил, что слияние, при котором две школы всё ещё существуют, создало проблемы с распределением учителей. В ходе занятий учителю приходилось ездить в две школы, что было очень сложно. В результате объединения школ ученики вернулись в одну и ту же школу только в 9-м классе, что привело к перераспределению учащихся, и потребовалось время, чтобы привыкнуть и стабилизировать ситуацию. Между тем, это важный учебный год, и необходимо усилить преподавательскую работу для подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс.

«В этом году в 9-м классе 105 учеников, они разделены на 3 класса, но каждый класс очень маленький, всего от 30 до 35 человек. Из 105 учеников 52 из коммуны Лангшон, 53 из коммуны Кхайшон. Теперь их приходится распределять по коммуне Лангшон по просьбе некоторых родителей, поэтому приходится организовывать 4 класса для 9-го класса, поскольку по правилам в каждом классе не может быть более 45 учеников. Это очень затрудняет для школы распределение учителей, не говоря уже о расточительстве», — сказал г-н Ха.

Аналогичным образом, по словам г-на Ха, в остальных классах сложно организовать классы в соответствии с установленным количеством учеников, поскольку они учатся в двух школах. В прошлом учебном году в 7-м классе школы Лангшон обучался 51 ученик, и разделить его на два класса не удалось, поскольку не было обеспечено количество учеников, предусмотренное правилами, и не хватало учителей. Однако сохранение одного класса слишком перегружено как для учителей, так и для учеников. В некоторых других классах количество учеников составляет менее 35. Учитывая вышеперечисленные недостатки, директор школы также заявил о необходимости скорейшего достижения консенсуса среди населения для проведения объединения школ, поскольку «прежде всего это необходимо для обеспечения прав учащихся и повышения качества всестороннего образования».

Средняя школа в коммуне Лангшон пришла в упадок из-за многолетнего отсутствия инвестиций. Фото: Тьен Хунг

Г-н Доан Ван Тхань, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Аньшон, отметил, что проект объединения средней школы Кхайшон и средней школы Лангшон исходит из масштаба школы и соответствует плану развития школьной сети округа. Цель проекта – сосредоточиться на инвестировании в современное оборудование для обеспечения всех необходимых условий для управления и обучения, а также на строительстве школ, соответствующих национальным стандартам. Это также способствует сокращению числа административных подразделений, реорганизации и перераспределению персонала, повышению эффективности работы и сокращению бюджетных расходов.

В частности, согласно статистике 2018 года, в средней школе Лангшон и средней школе Кхайшон всего по 6 классов. В некоторых классах всего по 1 классу, что влияет на качество преподавания и обучения в школе. После 4 лет объединения, согласно опросам, численность учащихся в двух коммунах практически не изменилась. В следующем учебном году, согласно статистике, в Лангшоне будет всего 5 классов со 154 учениками. В то же время, в основной средней школе Кхайшон (включая учеников объединённых 9-х классов) всего 9 классов с 287 учениками.

«В настоящее время средняя школа Кхай Ланг, если её переведут в основную школу, станет лучше, и в неё вкладывают средства для постепенной синхронизации и завершения обучения. В краткосрочной перспективе родителям и жителям школы придётся столкнуться с некоторыми трудностями при переезде и отвозе детей в школу», — сказал г-н Тхань.

Быстро преодолевайте ограничения

По словам г-жи Буй Тхи Фыонг, заместителя председателя Народного комитета района Аньшон, проект объединения средней школы Лангшон со средней школой Кхайшон был реализован на основании постановлений и директив партии и государства. В постановлении говорится, что в сфере среднего образования слияние будет продолжено для школ с небольшим количеством учащихся (менее 8 классов в школе).

В соответствии с вышеуказанными документами Народный комитет района провёл анализ численности школ в районе, исходя из фактической ситуации в населённых пунктах. В 2018-2019 учебном году в средних школах Лангшон и Кхайшон было всего по 6 классов, что является самым маленьким числом классов в районе. В июне 2018 года Народный комитет района Аньшон принял решение об объединении средних школ Лангшон и Кхайшон в среднюю школу Кхайшон.

Однако в ходе реализации проекта возникли разногласия, опасения и предложения, которые Народный комитет района должен был учесть перед объединением. По словам руководства района Аньшон, Народный комитет района рассмотрел рекомендации и предложения жителей и родителей учащихся коммуны Лангшон, в частности, о ремонте дорожной развязки от главной школы до плацдарма Три Ле и маршрутов, по которым учащиеся добираются до школы из Лангшона в Таошон.

В районе Аньшон построили короткую дорогу, сократив расстояние до школы для учащихся коммуны Лангшон. Фото: Тьен Хунг

Для учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации и не имеющих средств передвижения до школы, секретарь районного партийного комитета Аньшона также опубликовал письмо с призывом поддержать программу «Поддержка школы», направленную на обеспечение велосипедами учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации и не имеющих средств передвижения до школы в округе. В результате, департаменты, филиалы и благотворители пожертвовали десятки велосипедов, чтобы помочь учащимся коммуны Лангшон иметь более удобный способ передвижения до школы каждый день. Что касается инвестиций в материально-техническое обеспечение школы Кхайшон, районный народный комитет вложил средства в строительство дополнительных учебных классов, функциональных помещений и оснащение учебным оборудованием компьютерного класса, кабинета иностранных языков, технического класса... для реализации Программы общего образования 2018 года и на данный момент обеспечил условия для обучения в 1 классе в Кхайшоне. После 4 лет объединения 9-х классов качество обучения учащихся также значительно возросло.

«Ученикам нужно идти в школу. Новый учебный год начнётся буквально через несколько дней», — сказала г-жа Буй Тхи Фыонг.