陶泉点名2019年教育领域三大突出问题

接下来，掌管下界交通的灶神也在教育领域今年出现诸多突出问题的时候，将自己的同事评为“最耀眼的明星”。

教科书浪费和考试作弊

课本浪费、考试作弊等问题，都以幽默的方式展现出来。在南涛和北斗的“创业”环节，教育大神凭借“恭敬的表情”，精准地猜出了北斗扛课本的动作。

烧课本的谜团对主管教育的“道”来说并不难。据他所说，整个学年，家里堆满了课本，所以不得不烧掉。教育“道”肯定地说，烧书并非无缘无故，因为付钱买书的人是……家长。

这篇文章旨在批判教科书垄断机制，以牟取暴利。教科书只能用一次，我不能让你重复学习，因为书上有练习题，你必须照做。每年70%的教科书被浪费，损失高达数千亿越南盾。

接下来，南涛、北斗二人组以一加一等于多少的问题，爆料了2018年全国中考震惊全国的作弊丑闻。

类似于“一加一也可以等于9、10，取决于加分者的意愿”的说法，它暗示评分过程提高了河江、山罗和和平等省一批考生的分数。河江省一名考生的成绩甚至提高了29.95分/3门科目，即从不及格到接近毕业生代表。

去年，河江省教育培训部官员篡改了330份多项选择题考试的成绩，震惊全国。与此同时，山罗省和和平省的作弊行为更加猖獗。今年1月，教育培训部宣布已确认山罗省被篡改成绩的考生名单。迄今为止，和平省被篡改成绩的考生人数以及考生的实际成绩尚未查明。

提及上述悲伤的故事，南道春北讽刺地表示，考生“如果能做到，就做到，如果做不到，就不做，因为考试结束后，他们可以等着看，谁知道呢，也许他们会成为毕业生代表”。

教育伦理堕落的故事

除了考试丑闻和教科书浪费之外，今年的陶拳节目还通过引发公众愤怒的事件探讨了教育伦理问题。

“23 x 10 + 1 等于多少？”这个问题，让人想起广平省一位老师的痛苦经历。这位老师因为一名男学生说脏话，让学生扇了230个耳光。之后，老师又打了他一个耳光作为惩罚。

231次来自老师和同学的掌掴，让黄国庆对教育环境中类似中世纪的现象感到担忧。在一系列教师虐待学生的案件发生之前，舆论也对此感到担忧。这些教师殴打学生，从打自己，到要求学生殴打朋友，再到强迫学生吃粉笔和喝擦黑板的水。

不仅是老师，实习教师卖淫4次就会被开除的规定也正在受到教育大神的“质疑”。

尽管还存在不少突出问题，但不可否认的是，教育行业存在困难，尤其是在输入环节，好学生纷纷放弃本专业，选择“更热门”的专业，导致教育学专业无法招到好学生。

与此同时，教育行业也不乏亮点和积极的故事，比如老师自掏腰包为学生买衣服、做饭，或者优秀学生在国际比赛中捧回珍贵的奖牌。