三年后学生将会拥有哪些书籍？

教育培训部副部长阮永贤坦言，现实情况是，现行通识教育课程内容重复，上一届学完，下一届又学。因此，2015年以后的通识教育课程将减少科目设置，缩短学习时间。同时，重点将放在教什么和怎么教，而不是像现在这样教多少。

10月26日至27日，在“2015年以后通识教育计划的学科体系和教育活动研讨会”上，与专家、教育工作者就此问题进行了讨论和咨询。

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据教育培训部介绍，2015年后，普通教育将分为两个阶段。第一阶段为9年（包括小学和中学），为学习者提供最基本的人格塑造，使他们掌握完成中学学业所需的最低限度的知识和技能，以确保他们能够继续学习、工作并与周围的人相处。它对水平的要求不高，但必须全面、基础，以形成人格。

第二阶段（高中三年）继续完善公民的个性。随着基础教育阶段的完成，这一阶段将进行差异化教育，以开发每个学生的潜力和才能。在此之后，将进行职业导向……

从基础综合知识阶段过渡到专业差异化阶段。项目常务委员会即将提出的课程设计，有一个合适的过渡阶段，对学生来说并不突兀。十年级将是从综合阶段向差异化阶段的过渡阶段……

阮永贤副部长指出，吸取分工不成功的经验，特别是2015年后普通教育计划的结构和整个教育系统需要确保连通性。

针对部分科目结构的定位——2015年后通识教育课程与教材改革指导委员会常务委员会建议各班科目如下：

小学一、二年级学生必须学习3门学科和4项义务教育活动（E&A）。3门必修学科包括越南语、数学、自然与社会科学（含伦理学）；4项义务教育活动包括：体育、音乐、美术（含工艺美术）和集体活动。

此外，学生还学习选修科目和教育指导，例如：指导自学，阅读，艺术......

三年级的必修科目和教育活动包括5门科目：越南语、数学、外语1、伦理学、自然与社会研究；4项教育活动：体育、音乐、美术（与工艺相结合）、集体活动。

科目、选修教育活动：指导自学、阅读、计算机熟悉、艺术、体育。

四年级和五年级的必修科目和活动包括 6 门科目：越南语、数学、外语 1、伦理学、自然科学（包括物理、化学、生物、地球科学等主题）、社会科学（包括历史、地理、健康教育、家庭经济学等主题）。

4项教育活动：体育、音乐、美术（与工艺相结合）和集体。

选修科目和教育活动：指导自学、阅读、计算机知识、艺术、体育等。

中学阶段的必修科目和活动包括7门科目：文学、数学、外语1、自然科学（物理、化学、生物、地球科学、跨学科主题）、社会科学（历史、地理、经济、社会、跨学科主题）、公民教育、技术。

4项教育活动：体育、艺术（音乐和美术）、职业指导和集体。

选修科目和教育活动：外语2、文学、数学、自然科学、社会科学、体育、运动等部分主题。

10年级学生学习11门必修科目和教育活动：

11个科目：文学、数学、公民学、外语1、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、技术。4个教育活动包括体育、职业指导、国防安全、集体。

科目、选修活动：文学、数学、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、信息技术、体育等2个专业选修课……外语2。

11、12年级的教学改革方向是学生学习文学、数学、外语1等3门必修科目和体育、职业指导、国防安全、集体等4门必修教育活动。

选修教育活动科目：学生必须从以下科目中选择3门必修科目：物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、公民教育、技术和社会学。

可选择以下领域中的多个专业科目：文学、数学、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、技术、环境、体育、运动、音乐、美术、经济与商业、职业……；外语2。

根据 QĐND