专科医生 II 可获得与博士学位同等的认可。

教育培训部刚刚公布了修改和补充第06/2018号通知中若干条款的草案，颁布了关于确定师范专业中级和大学、大学、硕士和博士招生名额的规定。

其中，招生对象折算的专任教师和客座教师按照下列系数折算：

征求意见稿的新增内容是规定，卫生健康领域具有所培养专业二级专科学位的讲师，视为具有博士学位的讲师。

拥有住院医师资格、所培养专业一级专科医师资格的讲师，视为拥有硕士学位的讲师。

对于艺术领域，《通知》保留了人民艺术家讲师中，具有与培养专业相同专业大学学历的，按博士研究生学位计算；具有与培养专业相同专业大学学历的优秀艺术家讲师中，按硕士研究生学位计算的规定。

另外，根据上述草案，每名转专业讲师所带的全日制大学生数量确定为不超过以下标准：

征求意见稿还对普通高校招生对象的若干规定进行了修改和补充。

卫生领域资格下放问题一直备受争议。此前，在2018年底国会会议上讨论《高等教育法》修订案时，社会事务委员会代表黎氏燕表示，关于本科、硕士和博士学位等高等教育资格和培训形式的规定（第6条第1款）并不适合医学界。

颜女士表示：“医学培训项目更加复杂，持续时间更长，研究生阶段包括高级专科、专科I、II或住院医师培训，总时长可达9年。这些人不能拥有与学士、硕士、博士相同的学位和水平，而高级学位的级别在法律草案中尚未明确规定。”