专科医生 II 可获得与博士学位同等的认可。

教育培训部刚刚公布了修改和补充第06/2018号通知中若干条款的草案，该通知颁布了关于确定中级和大学师范专业、大学、硕士和博士阶段招生名额的规定。

其中，招生指标确定中折算的专任教师和客座教师按照下列系数折算：

征求意见稿的新增内容是规定，卫生健康领域参加培训的专业具有二级专科学位的讲师，视为具有博士学位的讲师。

拥有住院医师资格、培训领域一级专家资格的讲师被视为拥有硕士学位的讲师。

对于艺术领域，《意见稿》保留了“人民艺术家”讲师中，具有与培养方向相同专业大学本科学历的，按博士研究生学位计算；“功勋艺术家”讲师中，具有与培养方向相同专业大学本科学历的，按硕士研究生学位计算的规定。

另外，根据上述草案，每名转专业讲师所带的全日制大学生数量确定为不超过以下标准：

征求意见稿还对普通高校招生指标确定的若干规定进行了修改和补充。

卫生领域学历下放问题一直备受争议。此前，在2018年底国会会议上讨论《高等教育法》修订案时，社会事务委员会代表黎氏燕表示，关于本科、硕士和博士等高等教育学历和培养形式的规定（第6条第1款）并不适合医学界。

颜女士表示：“医学培训项目更加复杂，持续时间更长，研究生阶段包括高级专科、专科I、II或住院医师培训，总时长最长可达9年。这些人不能拥有与学士、硕士、博士相同的学位和水平，而高级学位的级别在法律草案中尚未明确规定。”