2017年全国中考方案变化令人意外和担忧

（Baonghean.vn）——9月8日下午，越南教育培训部正式公布了《2017年高中毕业考试及大学、学院招生计划（草案）》。该草案在考试组织、考试形式、考试题目、招生等方面都有许多新特点，受到了广大教师、学生、家长和社会舆论的关注。

为了更加客观地看待这个问题，义安报社征询了多位师生的意见。

Huynh Thuc Khang 高中 12 年级 A1 学生 Tran Duc Toan：教育培训部公布2016年全国高中考试方案草案时，我们真的非常惊讶。因为此时，12年级的学生已经进入了他们的最后一年。与此同时，我们还要用三年时间准备高考。

对我来说，我选择了A类，所以变化很大，尤其是在数学方面，从作文题变成了选择题。当然，无论考试形式如何，我们都必须解答数学题才能得到结果，但以前我们有180分钟的考试时间（包含10道练习题）。现在我们只有90分钟来回答50道题，时间太短了。

另外，A类考试的考生，除了数学、文学、外语三门必修科目外，还要加修物理、化学两门科目。目前，自然科学考试还必须加修生物，这部分科目太多了。

我也担心录取过程。如果所有学校都使用全国高中考试的成绩，录取过程会比较简单，和往年差别不大。但如果大学自行组织考试，我们就必须参加很多次不同科目的考试，这非常累人。

黄叔康高中12年级A1班学生上课时间

Hoang Thi Tan 女士 – Huynh Thuc Khang 高中数学老师：我已经在这个行业工作了 17 年，并且长期以论文形式教授数学，因此这种改变肯定会有困难，特别是在时间紧迫的时候。

客观的说，我认为以选择题的形式进行数学练习会有如下好处：学生的知识面更广，思维更敏捷，思维方式更佳。

然而，改变根深蒂固的习惯也并非易事。为了取得良好的效果，我们目前必须改变教学方式。为此，我们必须确保为学生提供足够的知识，同时，我们必须寻求创新方法，建立题库，以便学生能够进行各种练习。一些内容也会进行调整，例如减少一些关于城市函数、几何等数学题型。重要的是培养学生快速思考、快速计算、快速书写和快速使用计算器的能力。

总的来说，我不太担心自然科学专业的学生，​​因为他们思维敏捷。但我有点担心D组的学生，因为他们考试时通常自信而谨慎。如果只用90分钟，那就太短了。

Thanh Chuong Dang Thuc Hua 高中校长 Nguyen Duy Long 老师：教育部出台的新草案有很多新特点，对学生和家长的心理都会产生影响。其中最明显的就是考试方式。我认为从作文题改为选择题会造成很大的冲击，因为作文题和选择题的思维方式完全不同，学习方法也不同。对于学习能力一般的学生来说，改变学习方式并不容易。

学校方面，有多少学校会使用高考成绩？如果学校自行组织考试，拥有自主权，不排除采用非选择题的考试方式。这样一来，学生在考试中会感到头疼、不知所措，实际上考试负担并不会减轻。

在新草案中，数学考试将不再采用论文形式，而是改为选择题形式。

家长 Nguyen Thi Hien - Le Mao Ward（荣市）：我觉得前两次考试比较担心，评估组织还不完善，还在修订中，教育部又改了新的方案。这确实给学生带来了压力，新学年刚开始，家长和孩子都很担心。

创新是一个过程，因此教育部在发布征求意见稿后，应该充分征求意见，制定合理的调整路线图，以便学校、家长和学生做好准备。频繁调整一项重要的考试并不好，主要目的是让学生受益，而不是让学生处于试验阶段。

曹青宝老师 - Huynh Thuc Khang 高中校长：作为一名领导，我密切关注着2017年全国高中考试（草案）的创新之处。我认为，与之前的两次考试相比，这次创新有积极的方面，比如考试组织将更加紧凑（一个考试集群，考试时间从4天缩短到2天）。

目前，我也与家长和学生进行了交流，发现一些担忧，例如：很多人认为自然科学（物理、化学、生物）和社会科学（历史、地理、公民教育）的合并考试安排过于繁琐。此外，很多人感到困惑，因为他们不知道明年的招生安排是按学科组合还是按单科进行，也不知道明年大学的招生计划。

这些担忧可以理解，因为高中毕业考试是一项重要的考试。但是，如果我仔细阅读征求意见稿，我认为家长和学生不必过于担心，因为这些变化只是形式上的，本质上并无不同。

此外，由于无需延长考试时间，学生也有很多优势。A类考试的学生只需选修生物，C类考试的学生则需选修公民教育。我个人认为，教育培训部肯定会改进考试，使其更加合理地进行差异化。如果目标仅仅是通过毕业考试，那么难度并不大。但如果是为了大学入学，根据教育部的观点，只根据考试科目（而不是科目组）来计算分数，那么录取流程不会改变。

目前学校和学生的诉求是，教育部能尽快出台正式文件，让学校能够主动制定方案。此外，各高校也应尽快公布招生计划，避免学生担心，并尽快推出试题，让学生尽快适应新的出题方式。

黎进雄副教授（义安省教育培训厅前厅长）：这项新方案是考试改革路线图的一部分。原则上是正确的，今年教育部也较早、较积极地实施了该方案。

参加2016年全国高中考试的考生

本着这种精神，建议教育部和各学院尽快召开会议和研讨会，及时讨论教学方法的创新，符合考试创新的精神（考试如何评估将决定朝这个方向的教学方法），避免被动。

此外，草案只保留了一个考试组，这很合理。但我认为，只需要教育培训部的检查和监督就足够了。增加对高校的检查和监督，既繁琐又没有必要。

我还希望教育部在出台相关规定时，能够研究将考试委员会的组织工作交由高中的管理人员和教师负责，由他们来监督学校的学生。如果能够做到这一点，不仅能降低成本，减轻国家预算负担，还能确保考试委员会轮换的严肃性。

但对学校教职工推行校长（考试委员会主席）负责制、推进学校民主提出了较高要求，教育部于80年代指示实施了这一形式。

我的哈