2017年全国高中考试方案变化令人意外和担忧

（Baonghean.vn）——9月8日下午，越南教育培训部正式公布了2017年高中毕业考试及大学、学院招生计划草案。草案在考试组织、考试形式、考试题目、招生等方面都有许多新特点，受到了广大教师、学生、家长和社会舆论的关注。

为了更客观地看待这个问题，义安报社征求了多位师生的意见。

Huynh Thuc Khang 高中 12 A1 班学生 Tran Duc Toan：教育培训部提出2016年全国高中考试方案草案时，我们感到非常惊讶。因为此时，12年级的学生已经进入了他们的最后一年。与此同时，我们还要用三年时间准备高考。

对我来说，我选择了A组，所以变化很大，尤其是在数学方面，从作文题变成了选择题。当然，无论哪种形式，我们都必须解数学题才能得到结果，但以前我们有180分钟的考试时间（包含10道练习题）。现在我们只有90分钟来回答50道题，时间太短了。

另外，A类考试的考生，除了数学、文学、外语三门必修科目外，还要学习物理、化学两门科目。目前，如果参加自然科学考试，还必须学习生物，这部分科目太多了。

我也担心录取过程。如果所有学校都使用全国高中考试的成绩，录取过程会比较简单，和往年差别不大。但如果大学自行组织考试，我们就必须参加很多次不同科目的考试，这很累。

黄叔康高中12年级A1班学生上课时间

Hoang Thi Tan 女士 – Huynh Thuc Khang 高中数学老师：我已经在这个行业工作了 17 年，并且长期以论文形式教授数学，因此这种改变肯定会有困难，尤其是在时间紧迫的情况下。

客观的说，我认为以选择题的形式进行数学练习会有这样的好处：学生的知识面更广、更灵活，思维也会得到很好的发展。

然而，改变根深蒂固的习惯也并非易事。为了取得良好的效果，我们目前必须改变教学方式。为此，我们必须确保为学生提供足够的知识，同时还必须找到创新的方法，建立题库，让学生能够进行各种练习。一些内容也会进行调整，例如削减一些关于城市函数、几何等数学题型……重要的是培养学生快速思考、快速计算、快速书写和快速使用计算器的能力。

总的来说，我不太担心自然科学专业的学生，​​因为他们思维敏捷。但我有点担心D组的学生，因为他们考试时通常自信而谨慎。如果只用90分钟，那就太短了。

Thanh Chuong Dang Thuc Hua 高中校长 Nguyen Duy Long 老师：教育部出台的新版征求意见稿有很多新特点，对学生和家长的心理都会产生影响。其中最明显的就是考试方式。我认为从作文题改为选择题会造成很大的冲击，因为作文题和选择题的思维方式完全不同，学习方法也不同。对于学习能力一般的学生来说，改变学习方法并不容易。

至于学校，有多少学校会使用高考成绩？如果学校自行组织考试，拥有自主权，不排除采用非选择题的考试形式。这样一来，学生在考试中会比较吃力，容易犯迷糊，实际上考试负担并不会减轻。

在新草案中，数学考试将不再采用作文形式，而是改为选择题形式。

家长 Nguyen Thi Hien - Le Mao Ward（荣市）：我觉得前两次考试比较担心，评估组织还不完善，还在修订中，教育部又改了新的方案。这确实给学生带来了压力，新学年刚开始，家长和孩子都很担心。

创新是一个过程，所以教育部在发布征求意见稿后，应该充分征求意见，制定合理的调整路线图，以便学校、家长和学生做好准备。频繁调整一项重要的考试是不好的，主要目的是为学生谋福利，而不是为了把学生逼上绝路。

曹青宝老师 - Huynh Thuc Khang 高中校长：作为一名领导，我密切关注2017年全国高中考试（草案）的创新之处。我认为，与之前的两次考试相比，这次创新有积极的方面，例如考试组织将更加精简（一个考试组，考试时间从4天缩短到2天）。

目前，我也与家长和学生进行了交流，发现一些担忧，例如：很多人认为自然科学（物理、化学、生物）和社会科学（历史、地理、公民教育）的合并考试安排过于繁琐。此外，很多人也感到困惑，因为他们不知道明年的招生安排是按学科组合还是按单科进行，也不知道明年各大学的招生计划如何。

这些担忧可以理解，因为高中毕业考试是一项重要的考试。不过，仔细研读征求意见稿，我认为家长和学生不必过于担心，因为这些变化只是形式不同，但本质没有改变。

此外，由于无需延长考试时间，学生也有很多优势。参加A类考试的学生只需参加生物学考试，参加C类考试的学生则需要参加公民教育考试。我个人认为，教育培训部肯定会改进考试，使其更加合理地进行区分。如果目标仅仅是通过毕业考试，那么难度并不大。至于大学录取，根据教育部的观点，只根据考试科目（而非科目组合）来取分，录取流程不会改变。

目前学校和学生的诉求是，教育部能尽快出台正式文件，让学校主动制定方案。此外，高校也应尽快公布招生计划，避免学生担心，并尽快推出试题，让学生尽快适应新的出题方式。

黎进雄副教授（义安省教育培训厅前厅长）：这项新方案是考试改革路线图的一部分。原则上是正确的，今年教育部也相当早、积极地实施了这项方案。

参加2016年全国高中考试的考生

本着这种精神，建议教育部和各学院尽快召开会议和研讨会，及时讨论教学方法的创新，符合考试创新的精神（考试如何评估将决定朝这个方向发展的教学方法），避免被动。

此外，草案只保留了一个考试组，这很合理。但我认为，只保留教育培训部的检查和监督就足够了。增加对高校的检查和监督，既繁琐又没有必要。

我还希望教育部在出台相关法规时，能够研究将考试委员会的组织工作交由高中的管理人员和教师负责，由他们来监督学校的学生。如果能够做到这一点，不仅能降低成本，减轻国家预算负担，还能确保考试委员会轮换的严肃性。

但对学校教职工推行校长（考试委员会主席）负责制、推进学校民主提出了较高要求，教育部于80年代指示实施了这一形式。

我的哈