教育培训部撤回五年制初中提案

今天8月28日上午，教育培训部正式撤回将现行9+3普通教育制度（小学5年、初中4年、高中3年）改为10+2制度（小学5年、初中5年、高中2年）的提议。

教育体系将保持现有。（图片：越通社）

这一意见是教育培训部副部长阮永贤在河内举行的国会文化、教育、青年与儿童委员会专家关于2015年后课程和教科书创新项目的咨询研讨会上发表的。

据Hien先生介绍，经过国家教育培训创新委员会、教育和人力资源开发委员会以及多位持有不同意见的专家的会议，教育部决定保留现行制度。

教育培训部的这一变化让很多代表感到惊讶。

阮明水教授认为，教育培训部提出计划后又撤回，表明需要吸取经验教训。“在提出计划之前，必须仔细研究并评估其影响。在某一阶段增加一年学制，在另一阶段减少一年学制，意味着需要解决许多问题，例如人员配备、教师职称、工资水平、是否有足够的设施、应该由谁来教初中十年级的课程等等。” 阮明水教授说道。

范武日进教授也认同这一点。“教育部从来没有深入讨论过教育制度应该是9+3还是10+2，却在没有任何深思熟虑、没有研究、没有依据的情况下突然提出改为10+2，然后又突然要求撤销。” 范武日进教授说道。

针对这一问题，国会文化、教育和青年、青少年及儿童委员会主席陶仲氏教授表示，九年的普通教育已经足够。完成初中教育的学生完成了基础课程，可以学习一门手艺。多读一年不仅不能解决任何问题，还会导致许多问题，例如初中设施不足，高中设施过剩，教师需要重新分配等等。

此前，8月20日，在由政府总理阮晋勇主持的国家教育与人力资源开发理事会教育问题会议上，教育培训部领导提出将现行的9+3教育体系改为10+2体系的计划。

据越通社报道