冯春雅部长新学年的首要任务是什么？

2018-2019新学年即将到来。教育培训部长冯春雅表示，教育培训部将在新学年重点开展各项工作。

确保有足够学校迎接新学年

光伏：部长，请问教育部门采取了哪些措施，确保新学年所有学生都能上学？

冯春雅部长:各级教育部门、各地方都努力做好新学年开学的各项基础条件准备，如：学校设施、教室、师资力量等。

最近几天，北部、中部和湄公河三角洲的一些省份发生洪水，对学校系统造成了严重破坏。在这种情况下，教育和培训部指示地方确保教师安全，并精心准备设施，迎接新学年。

在2018-2019新学年，教育与培训部长将优先确保学校设施、改善师资队伍、促进大学自主权（说明图）。

光伏：每逢新学年，教育部门都会面临学校和教师短缺的问题。在最近的政府会议上，总理指示，新学年开始时不应出现教师和学校短缺的情况。那么，部长是否确认教育部门和地方已全面落实这一指示？

冯春雅部长:总理和政府高度重视改善各级教育质量的条件。在最近的政府会议上，总理强调，新学年各地方必须确保教室和教师充足；加强特别困难地区、山区和经常遭受风暴和洪水侵袭地区的学校建设……

针对这一要求，教育培训部与内政部密切配合，解决教师短缺问题，根据人员配备和行业规定，计算如何确保地方教师数量。

教育培训部已向政府提交了一份旨在保障学前教育和普通教育设施的项目。教育部也希望总理能尽快批准该项目，以改善设施和教室的条件。

教师和校长标准是重中之重

光伏：本学年，教育部门继续落实两年前提出的9项任务和5项解决方案。目前，家长和全社会都非常关心部长将优先落实哪些任务？

冯春雅部长:教育领域正严格落实政府关于教育基础性、全面性革新的第29号决议和第44号决议提出的任务，重点提出9项任务和5项措施。

教育培训部部长冯春雅（图片：教育培训部）

在提出的任务和解决方案中，首要任务是规划从幼儿园到大学的教育设施网络；合理安排和规划学校位置，避免机械实施。

对于由地方领导负责的学前教育和普通教育，教育培训部已经出台了具体的标准，可供参考。

关于师资队伍建设，教育与培训部始终将2018-2019学年视为一项重点工作。为此，教育与培训部发布了关于教师标准和校长标准的通知，因为为了提高教师和教育管理人员的素质，必须首先修订这些标准。

这也是为了避免出现一些地方口口声声说自己已经超标，但这些标准却没有准确体现教育根本性、综合性创新对培养学习者素质和能力的要求。

为落实这一任务，教育部门将举办培训课程，为教师和管理人员提供支持。此外，新学年的一项重要任务是，根据课程、教科书、教师标准和管理人员的创新路线图，教育与培训部也将制定培训和再培训教师和学校管理人员的计划。

对于小学阶段，在实施新的普通教育计划时，对于没有足够条件进行每天2节课教学的地方，教育培训部也已商各部委向政府提交巩固学校和教室的项目，结合国家目标计划、新农村、政府债券计划、山区教育等，重点优先投入到困难地区。

本学年，教育部门也重点关注提高学生的外语水平，尤其是英语水平，不仅在校内，而且在校外。

对于大学而言，教育与培训部非常希望允许学校拥有自主权。为了鼓励学校行使更大的自主权，教育与培训部正在起草一项关于大学自治的法令，供政府审议。

此外，教育部还正与国会文化、教育、青年和儿童委员会合作，审查和修订《高等教育法》的若干条款，提交国会下届会议批准。所有这些举措都旨在提高人力资源素质，满足社会需求。

光伏：谢谢部长！