托马斯·爱迪生的母亲帮助儿子成为天才的转折点

“我的母亲是我的创造者”，托马斯·爱迪生这样说道，是母亲把他从一个愚钝的孩子培养成了有史以来最伟大的发明家。

关于电灯泡发明者爱迪生的童年，流传着许多真实性难以考证的故事，但都建立在托马斯·爱迪生（1847年2月11日-1931年10月18日）努力学习和研究以及他伟大的母亲的作用之上。

故事讲的是托马斯·爱迪生小学老师写信给母亲的那一刻。爱迪生把信交给母亲后，问她信的内容，母亲眼含热泪，逐字逐句地读给儿子听：“你的儿子是个天才。这所学校太小，没有足够好的老师来培养他。请让他自学吧。”

多年以后，母亲去世，爱迪生成为本世纪最伟大的发明家之一。有一天，他在翻看家里的旧物件时，突然在书桌抽屉的角落里发现了一张折叠的纸。他打开一看，上面写着：“你儿子是个傻瓜。我们不会再让他上学了。”

爱迪生哭了几个小时，然后在日记中写道：“托马斯·阿尔瓦·爱迪生是一个愚钝的孩子，多亏了他英雄的母亲，他成为了本世纪的天才。”

爱迪生辍学后，在母亲的指导下在家接受教育。

托马斯·爱迪生知道他的老师认为他患有精神疾病。在19世纪的课堂上，托马斯·爱迪生因为患有阅读障碍而学习困难。当时人们对这种疾病知之甚少。直到20世纪初，也就是爱迪生离开学校几十年后，才出现了第一批关于阅读障碍的研究。

据经济教育基金会记载，1854年，牧师GB·恩格尔将七岁的托马斯·阿尔瓦·爱迪生称为傻瓜和精神病患者。爱迪生离开了密歇根州休伦港，这是他上的第一所正规学校。

第二天，他的母亲南希·爱迪生带他回去和牧师商量此事，但她对他的刻板态度感到愤怒。她决定让儿子在家接受教育，放弃了爱迪生只上过三个月的学校。虽然爱迪生似乎也曾在其他两所学校短暂就读，但这位天才的大部分童年时光都是在母亲的指导下在家学习的。

露易丝·贝茨在她的传记《托马斯·阿尔瓦·爱迪生：最伟大的美国发明家》中，详细阐述了爱迪生为何无法接受牧师的教学风格。对于一个习惯于独立思考、整天在户外玩耍的孩子来说，在教室里一动不动地坐着真是一件痛苦的事。

爱迪生的老师G·恩格尔牧师和他的妻子教孩子们通过大声朗读来记忆。当孩子忘记答案或背诵不够好时，牧师就会用鞭子打他。他的妻子也赞同这种教育方式，认为鞭打有助于孩子养成学习习惯。她的鞭打甚至比她丈夫的还要严厉。

这种教学方式让爱迪生感到困惑。这个男孩无法带着恐惧学习。他无法静坐并记住知识。他喜欢四处张望并提问。但恩格尔牧师却对爱迪生的问题感到厌烦。因此，他在学校的最初几个月里学得不多，成绩也一直很差。

后来，在分享学习经历时，他说道：“我记得我在学校从来没有取得过任何进步。我总是排在班里最差的，觉得老师不喜欢我，我爸爸也觉得我很笨。”

托马斯·爱迪生

然而，据传记记载，当爱迪生告诉母亲老师骂他笨蛋时，两人便去了学校寻求道歉。“我相信我儿子不会退步的，”爱迪生夫人说。尽管母亲竭尽全力，牧师夫妇还是没有改变对学生的看法。最终，爱迪生夫人意识到自己该做什么了。“好吧，我会亲自在家教他，”她宣布。

爱迪生简直不敢相信自己的耳朵。他看着母亲，那个曾经相信他的女人，并暗暗发誓，他一定会让她感到骄傲。爱迪生在生命的尽头说道：“我的母亲是我的创造者。她给了我生活的动力，她让我始终努力不让自己失望。”。

据VNE报道