外语培训机构必须对学生的学习成果标准做出承诺并制定标准。

10月1日下午教育和培训部组织了一次会议，总结了2019-2020学年的外语培训情况。会议还重点讨论了在此过程中出现的许多问题。英语中心的外语教学活动现在。

实施强化英语课程时存在诸多问题

政策提高英语近年来，该项目已在义安省的许多学校实施。仅本学年，该项目就在荣市、都良县及其他一些地区的许多学校广泛推广，旨在提高学校的英语教学质量。

来自全省21个区、市、乡的200多名代表、外语中心主任、副主任以及教育培训部门领导参加了此次会议。照片：My Ha

关于强化英语课程，目前该地区的学校都与该课程相关联。外语中心组织在正常上课时间之外的教学活动。这些中心还需要承诺按照培训质量标准产出学员。

关于这个问题，在会议上，一些代表仍然对实施过程表示担忧，例如：强化课程的内容不够清晰，各中心之间的学费执行标准尚未统一。杜良县一家英语中心的代表指出，“通过入学测试，该县7所中学学生的英语水平仍然存在很大差异。因此，要达到相同的输出标准会遇到很多困难。”

通过对各种观点的讨论英语中心教育培训厅职业教育司司长阮孟河先生表示：学校强化英语课程的实施是根据学校与外语中心签订的合同进行的。特别是，教学计划必须以已批准的课程为基础，并且必须根据国际外语能力框架的等级做出产出承诺。

在荣市开设的强化英语课程。照片：My Ha。

为了确保项目有效实施，家长和学校必须在签约过程中达成明确的共识，以增强双方在实施过程中的责任感。此外，各中心还必须承担起提升学生教育质量这一最重要的责任。

关于强化英语课程的现有经费问题，许多意见认为原先的收费标准已不再合适。目前，教育培训厅正在对各中心进行调研和意见征询，以制定合理的学费标准，提交省人民委员会审议，争取全省共识。

加强外语中心的管理

据教育培训厅报告，截至目前，全省共有142个外语培训中心，分布在19个县、市、镇，其中荣市最为集中（65个）。在这些培训中心中，有23个聘请了外籍教师。

杜良县英语中心代表在会议上发言。照片：My Ha

近年来，各中心的各项活动开展得相当认真负责，严格遵守相关规定，基本满足了学习者的需求。自2019年1月1日以来，已组织了7000多节课程，学员近82000人次。

除了已取得的成果外，外语培训中心的运作仍存在一些困难和不足，例如部分中心在设施设备方面的投入缺乏长远战略眼光；部分单位在教师培养计划的实施上不够认真，专业活动较少，或者聘用不符合条件和标准的教师，尤其是在一些特定领域。外籍教师检查和审查不够及时，导致一些单位在未获得主管部门许可的情况下组织活动。

会议结束时，教育培训部副部长阮文科高度评价了近期外语中心的各项活动。

未来一段时间，为了提高外语中心的效率，教育培训部要求各中心在教育培训部的网站和大众媒体上公布其活动，以便民众和教育机构进行选择和监督。

教育培训厅副厅长阮文科向在语言教学方面表现优异的单位颁发了荣誉证书。照片：My Ha

教育部还将与相关部门和机构协调，加强国家对外语教学中心的全面管理，特别是课程设置、师资队伍、设施和教学设备等方面的管理。

该部门还要求各中心加强专业培训和能力建设，组织研讨会以创新和创造教学方法，并将此视为有效发展的驱动力，提升中心的品牌和声誉。

值此之际，教育培训部主任向10个为提高该地区外语教学质量做出诸多贡献的中心颁发了荣誉证书。