如何学习才能在遗传学部分取得最高分

“要想快速、不出错地完成，学生必须熟练掌握杂交图的绘制、杂交公式的合成等技能……”拥有近20年生物考试辅导教学经验的Thinh Van Nam老师分享道。

在全国高中考试的自然科学考试中，生物只有50分钟的时间来完成40道选择题。这门科目理论方面（理论题占60%以上），练习内容一般是遗传规律。

那么，今年的遗传学考试将如何随着选择题考试形式的改变而改变呢？这个问题需要学生自己去回答，这样才能更有针对性地安排学习。

近年来，考试内容趋向于简练的题目和快速解答的练习。题目面向特定学科，许多题目需要实践知识才能解答。

最近遗传学考试的题目趋势变化很快，从计算量很大的题目变成了计算量很小的题目，但仍然考查大量的知识。

练习 1：H学生需要了解生物过程的本质。

这是一项高级练习，计算量不大，但仍具有测试性。从基础知识到学生的分析和综合技能的全面课程。

类型二：做练习时，想要快速做完不出错，同学们必须掌握写杂交图、综合杂交运算等技巧……

例2：在一个植物物种中，花的形状是由位于常染色体上的两个独立分离的非等位基因的互补相互作用决定的。已知基因型（AB-）产生双花表型，其余基因型产生单花表型。设杂合植物的两对基因自花授粉，得到F1. 然后让F1自由杂交产生F2。有多少个杂交能使F2出现3:1的表型分离？

第3类：遇到此类题目，立即使用速算公式。

如果我们想在做练习的时候节省尽可能多的时间，快速计算公式是必不可少的工具。

例如，当我们遇到两个个体的杂交，其中两对基因均为杂合子，且其中一个基因决定一个性状，即完全显性时，我们无需关注这两对性状是独立遗传、连锁遗传还是置换遗传。杂交的结果总是会给出下一代的表型：

具有两个显性性状的个体，其比例为：50%+具有两个隐性性状的表型比例；

具有显性和隐性表现型的个体 = 具有隐性和显性表现型的个体 = 25% - 具有两种隐性特征的表现型的比例。

通过以上三类习题可以看出，学生在学习遗传规律类习题时，需要以主题清晰、更注重运用生物学基础知识进行解答的习题为导向。每类习题都需要单独的解答方法。

因此，在每次练习之前，你需要仔细阅读题目，分析给出的数据；接下来就是运用你已经掌握的技能，尽快解决问题。

请注意，在进行多项选择题测试时，4 个答案选项是帮助我们更快地解决问题的建议。

据VNE报道