建筑业人力资源研究与培训的“摇篮”

传统厚度

荣大学建筑学院前身为技术学院，成立于2002年，是荣大学第一个非师范学院，标志着荣大学跨入多学科、多领域发展的新时期。2010年是学院新发展的转折点，技术学院分离，建筑学院成立。

建筑学院的培养规模逐年扩大。图片：PV

学院的建设发展历程，历经艰辛。从建院初期干部、公务员只有9人，学院理事会只有1名同志，但全体干部、教师集体意志坚定，团结一心，攻坚克难，完成了学院建设目标，朝着培养专业多元化、快速发展的方向迈进，满足了人才培养和社会发展的需求。

尤其是，党委和学院董事会始终将师资队伍的培养和发展视为一项重要任务，决定着学院师资队伍建设的成败。学院现有教师45名，行政人员2名。师资队伍在数量和质量上都取得了显著发展，其中1名教师拥有副教授职称，16名博士（占35%），100%的教师拥有硕士及以上学位。这对于工程界来说是一项非常值得称赞的努力。建筑学院的许多教职员工与国内外科学家建立了定期的科研合作关系。

将教学科研与师资培养紧密结合是建筑学院的传统特色之一。在发展历程中，建筑学院师生始终保持着对科研的热情，在国内外知名专业期刊上发表论文400余篇。学院教职工每年主持的国家、部级和校级科研课题均顺利实施，并取得优异成绩。学院大批年轻教职工和优秀学生被派往国外大学攻读博士、硕士学位。

学生们在学院练习室练习。图片来源：PV

除了注重员工培训外，学院董事会还特别注重投资设施设备，以满足教学需求。学院已建成一个1500平方米的专业规模的实习室，包括建筑材料测试区、基础力学、施工测试、职业实习和设计工作坊。同时，学院不断创新培训项目和培训合作关系，提升建筑工程团队的素质。

此外，该学院还与许多重点单位在培训、科研和项目实施方面“携手”合作，如：河内建设大学建设学院、河内建筑大学建设学院、建设学院、交通大学……以及来自韩国、日本、美国、澳大利亚的大学。该学院还得到中北部地区企业的支持和培训协调，如：中央建设项目管理咨询股份公司（TVMT）、西安股份公司；青年建设贸易投资股份公司；389建设贸易投资公司；广平电视股份公司；CIC工业建设有限公司。

学院与企业签署合作协议，为学生提供培训和就业支持。图片：PV

这些“卫星”企业支持学院培养学生的知识和实践技能，是学生毕业后可靠的工作地址。在企业的支持下，学院还设立了“学生学习项目”基金，用于支持“学生科研”项目。

该学院的核心培养模式以学生为中心，注重软技能的培养，同时与企业和社会专业机构合作开展培训。学院还与系统内的高校合作开展培训，例如：建设大学、河内建筑大学、交通大学等。学院过去曾多次开发培训项目，特别是“根据职业导向构建高级培训计划”的培训项目。第二次变革是采用CDIO教学法，让学习者能够深入实践和接触建筑工地。学院还为应届毕业生创造在机构和企业实习的机会，从而提高专业能力，积累实践经验，为未来工作奠定坚实的基础。

Tran Ngoc Long 副教授 - 荣大学建筑学院院长

回顾过去，建筑学院从最初的建筑工程专业起步，伴随荣大学的蓬勃发展，取得了长足的进步。如今，学院的培养规模不断扩大，拥有4个本科专业（建筑工程、交通建设工程、建筑经济学和水利工程）、1个硕士专业，并具备培养博士生的条件。学院已成为荣大学招生规模较大的学院之一，现有2个本科生体系、非全日制学生和研究生共计1000余名，且培养规模逐年扩大。

随着教学方法的创新，该学院的培训质量日益受到肯定。根据河内国家大学教育认证中心的调查，建筑学院学生毕业后六个月内就业率为95.5%，符合培训计划的工作岗位率为85.1%，平均月收入为940万越南盾。

荣大学建筑学院学生在建筑工地实习。图片来源：PV

20年的里程碑——值得骄傲的成就

经过20年的建设发展，建筑学院结出了许多令人骄傲的“硕果”，学院师生已成为国家有名望的科学家、专家、优秀的领导和管理者，为国家和省市以及全国各中央机关、单位、国内外企业输送了5000多名建筑工程师和150多名建筑工程高级技师。

建设学院二十年来的努力和有意义的贡献获得了奖状和奖项的认可：教育培训部长向团体和个人颁发了5张奖状；越南教育工会颁发了2张奖状；胡志明共青团中央委员会颁发了3张奖状；建设学院党委连续被评为坚强单位；学院连续多年被评为优秀劳动集体。

该院学生也取得了骄人的成绩，2名学生在教育培训部举办的学生科研竞赛中荣获高奖；建筑学院学生奥林匹克队在2014年至2020年由教育培训部和越南力学协会联合举办的全国学生力学奥林匹克竞赛中共荣获20个奖项（其中2个一等奖）。

荣市大学建筑学院的教职员工和讲师。图片来源：PV

历经数月风雨，今天的成就体现了荣大党委领导班子、党委、学院理事会和建筑学院二十年来的辛勤付出和决心。在坚实的基础上，未来建筑学院的建设之路将由一代又一代的师生继续前行，并坚持以下几个关键方向：建设团队，投资设施，将培养规模提升到新的水平，扩大科研合作，为学生营造友好积极的学习环境；力争全面发展，不愧为国家培养干部和建筑工程师的领军人才。