需要有机制和政策为学校创造法律通道。
(Baonghean.vn)。根据2005年《教育法》(第105条),学生及其家长除学费和入学费外,无需缴纳任何其他费用。我省自2008-2009学年起实施的政府停收建筑费政策,是遵守法律法规的保证。
(Baonghean.vn)。根据2005年《教育法》(第105条),学生及其家长除学费和入学费外,无需缴纳任何其他费用。我省自2008-2009学年起实施的政府停收建筑费政策,是遵守法律法规的保证。
另外按照规定,学生缴纳的学费被分成小部分,一部分用于支付学校教职工的工资;一部分用于规范不收取学费的场所;一部分用于改善学校设施和教室……但现实是,目前学费征收水平较低,学校无法按照规定拨付资金用于投资学校设施。
在这种情况下,由于该省经济状况不佳,而且该地区没有太多大型企业,因此除了学习者承担起责任,为建设服务于学习者的设施做出贡献之外,别无他法。
问题在于,如何动员学生遵守法律?我们是否应该进行研究,确定一个基本能够覆盖学校开支(包括购买设施)的学费标准?或者,除了动员预算、企业和慈善家的资金,创造稳定的资源来维护学校设施和教室,我们能否规定学生的适当贡献水平?
舆论方面,多数民众和家长仍然认为,国家需要对学生的具体缴费标准进行“硬性”规定,既有利于学生之间的团结,也为学校在此事上开辟法律通道。但此前规定的政策对象和困难学生的减免政策仍需严格执行。
在“等待”主管部门决定的同时,教育培训部门首先要指导和监督教育机构严格落实教育培训部和乂安省人民委员会的要求,在学校收支活动中切实做到民主透明。家长和学生要分享、体谅,并展现对子女教育的责任感,展现送孩子上学的人潜意识中代代相传的文化美——学习就是为建设学校和课堂贡献力量。
明志