需要尽快为学生配备“数字疫苗”

父母很担心

近日，越南义安省一名在河内就读的学生的家人被“网络绑架”诈骗近12亿越南盾，这一消息引发舆论高度关注。此前，9月23日，该学生的家人因长时间无法联系女儿LVDL（2007年出生，就读于河内一所大学）而向警方报案。

经核实，警方认定受害人目前仍居住在戴莫坊汽车旅馆，未与任何人联系互动，且因连续4天遭受诈骗分子网络控制和心理操控，出现惊恐症状。

L. 向有关部门解释，有人冒充托运人，包裹是非法的。骗子们利用 L. 的恐惧和慌乱，精心策划了一个完美的骗局，迫使 L. 打电话回家，骗她父母说她需要往账户里存钱，以证明自己有能力参加海外学生交换项目。在骗子威胁下，L. 从家人那里拿到了近 12 亿越南盾，于是把所有钱都转入了他们的账户。

值得一提的是，LVDL并非唯一的受害者，近期，有关部门通报，已有多名学生遭遇类似骗局。

除了网络诈骗之外，社交网络的其他负面影响也让许多家长感到不安。尤其是学生加入社交网络上的负面群组；学生殴打朋友或对老师做出不当行为，然后拍摄并上传到网上，引发公众愤怒；或者表达方式不敏感，喜欢在网络空间侮辱和贬低他人，以“引起轩然大波”……

家住永富坊的TLC女士有两个孩子，分别在读初中和高中。她说：“孩子们很早就接触社交网络，却对社会知识缺乏充分的了解，这确实令人担忧。虚拟世界充满了诱惑，我不知道我的孩子什么时候会成为骗局的受害者，或者受到如今这种普遍存在的不良行为的影响。”

家住长荣坊的NTV女士的孩子刚刚进入河内大学一年级，在听到一名女学生被“网络绑架”的故事后，她也非常担心。V女士表示：“骗子专门针对学生，尤其是那些心理承受能力不足以应对如此复杂陷阱的学生，这种做法令人担忧。” V女士也希望当局能尽快找到打击诈骗分子的方案，同时杜绝网络空间中不良信息和有害信息，让她的孩子们真正拥有一个干净的学习和成长环境。

“数字疫苗”提前装备

事实上，近期，当局定期发布和通报网络诈骗的迹象。特别是，骗子冒充警察、检察院和法院，打电话威胁，操纵儿童和学生的心理，并告知他们卷入了正在调查的案件。然后，他们要求通知家人汇款赎金，这种做法被视为“网络绑架”。

在此过程中，受害人会操纵受害者的心理，要求受害者保守秘密，不得告知任何人，强迫或指示受害者离开居住地，租住一处住所（汽车旅馆、酒店）独自居住。然后，指示他们切断与亲属的联系，只联系受害人本人（更换手机SIM卡、将手机置于飞行模式，并使用其他应用程序进行视频通话）。此外，有时还会威胁受害者向受害人提供敏感图像和视频片段。

欺骗受害者后，犯罪分子可以直接向受害者的家人发短信或打电话，告知他们受害者被绑架了，威胁要杀死他们，或者在网上发布敏感图片和视频……要求将钱转入他们的账户。

面对这一现实，近日，为了落实教育培训部2025年8月8日第4642/BGDĐT-HSSV号关于警惕利用网络空间引诱、吸引学生的犯罪手段的批示，乂安省教育培训厅也发出文件要求各坊、乡、直属单位人民委员会加强与地方公安机关的配合，组织对干部、教职工、学生、学生家属进行宣传教育，揭露诈骗手段和手段。

然而，专家认为，要保护年轻一代免受网络风险的侵害，仅仅依靠父母的管控或当局的预防是不够的。更重要的是，学生需要掌握必要的技能，如同“数字疫苗”一样，在任何情况下保护自己。

荣大学教育学院心理教育系陈恒利博士表示：“近期发生的令人心碎的学生事件，不仅警示了社会问题的严重性，也表明心理教育、生活技能以及应对生活挑战的技能存在缺失。这是一个非常重要、社会关注的问题，需要深入探讨。”

陈汉利博士还表示，现在应该采取同步措施，保护青少年免受网络空间的危害。尤其要加强人生价值观和生活技能的教育，将人生价值观、自尊和冲突解决技能的教育融入课程体系。开设情绪管理、沟通、团队合作等生活技能课程。

“

要重视学校心理咨询工作，制定并及时有效地开展学校心理咨询活动，如预防计划、心理问题的早期发现、个人和团体咨询等，帮助学生克服压力、焦虑和心理困难。

Tran Hang Ly 博士，荣市大学教育学院教育心理学系

此外，还需加强网络安全。教育学生识别网络风险，例如诈骗和“网络绑架”。组织相关课程和宣传活动，帮助学生在使用互联网时保护自己。

密切家庭与教育机构之间的协调，为家长提供有关如何支持儿童心理和教育需求的知识。加强家庭与学校之间的联系，以监测和支持学生的发展。

陈汉利博士强调：“所有上述解决方案都需要同步实施，学校、家庭、社区和社会组织之间需要密切协调，以创造健康的教育环境，支持和保护学生的全面发展。”