积极灵活地实施新的教材计划

8月20日上午，教育培训部与国民议会文化、教育、青年和儿童委员会协调组织了一次会议，总结实施通识教育教材计划创新一年来的工作。

中央桥点由以下党中央委员主持：阮金山——教育培训部部长；阮德荣——国会文化、教育、青年和儿童委员会主席。

在义安桥边，有同志们：省人民委员会副主席裴廷龙；省委执行委员、教育培训厅厅长泰文成。

一年级学生的素质保证了产出标准。

部长在会议开幕式上致辞。教育和培训部阮金山强调，教育培训质量创新是党和国家的一项重要政策。特别是教材创新，是通识教育的一项重要创新。

在越南，从2020-2021学年开始，这一变化教科书根据针对一年级学生实施的新方案，教育部评估显示，在实施的第一年，各学校致力于创新学校管理和行政方式，以提升学校的主动性和灵活性，以及​​专业团队和教师的自主性和创造力。

代表团在义安桥头堡。照片：MH

此外，一年级学生每天学习 2 节课，100% 的学生都能完成学习任务和课程要求；为学生学习选修科目和参加教育活动创造了条件，从而实现了小学全面教育的目标。

综合各地 2020-2021 学年期末评估结果显示，所有小学均已按计划完成课程，学生素质良好。一年级确保达到课程的产出标准和要求，与当前课程相比，有一些突出的方面；学生更加自信，敢于表达自己的观点，通过基础课程知道如何表达自己的观点，在第一学期就能流利地阅读和写作，并在第二学期得到巩固和持续提高。

南干小学（基山）的学生们正在熟悉新课本。照片：MH

在义安桥，教育培训厅厅长泰文成汇报了该省新教材更换计划的实施情况。他指出，教师培训以及设施设备方面的投入已基本达到最低教学条件。学年结束时，全省学生在阅读、沟通、自主学习、批判性思维等诸多方面均取得了显著进步；与旧教材相比，学生更加积极自信。

根据已取得的成果，义安省总结了经验教训，并将在本学年继续在二年级和六年级推广实施。特别是，确定师资队伍是前提条件，省政府将指派教师积极参与实施过程。此外，必须做好沟通工作，以获得教师、家长和学生的支持与共识。加强社会化建设，创新专业和学术活动，并定期进行评估。

义安省目前存在的问题是师资力量不足，教学结构不合理。基于以上实际情况，义安省也建议：针对当前教师短缺问题，已有有效且及时的解决办法，以满足2018年通识教育计划创新实施的要求。同时，应优先拨付预算，为偏远、孤立和极度落后地区的教育机构购置教学设备，特别是外语和信息技术设备，以确保2018年通识教育计划的成功实施。

在会议上，除了取得的成果外，许多地方的意见也指出了实施过程中的一些不足之处，例如根据新方案编写教科书仍然面临从设计阶段到实施阶段的诸多限制，尤其是在印刷和分发方面面临诸多困难的地方，教科书的选择和使用仍然存在诸多限制。

义安省教育培训厅厅长在会议上发言。照片：MH

此外，教师和管理人员的素质参差不齐，尤其是在社会经济条件较差的地区，与条件较好的地区相比差距较大。教师和管理人员的数量在地方层面仍然不足，与相关规定相比也存在缺口，尤其是在小学阶段。同时，保障教育机构设施的条件仍然面临诸多困难……

教育培训部长阮金山在河内大桥发表讲话。图片：MH

会议闭幕之际，教育培训部部长阮金山对与会代表的贡献表示感谢。经过一年的实施，除了汲取经验教训外，仍然存在挑战和困难。因此，在创新过程中，领导者既要坚定目标，又要灵活创新，才能获得全社会的认可和共识。

在即将到来的学年里，为了继续成功实施新的教科书更换计划，必须继续坚持创新，以通识教育的第一优先目标为教人、教道德、培养自学能力，并为建设一支高素质的人力资源队伍奠定基础。

荣市黎茂中学就六年级教科书发表意见。图片来源：MH

教育部门负责人还表示，这项通识教育改革方案非常深刻、彻底、全面。因此，今后教育部将继续审视国家管理层面，履行职责，注重政策机制的完善，并加大力度吸引优秀教师和专家参与教材编写工作，力求打造一流的教材草稿……

各地需要优先考虑并做好设施和人员配备方面的准备，以有效实施新方案。在实施过程中，该部将继续倾听各方意见，及时解决问题，并提供贴近实际情况的指导。