梁强总统给教育部门布置了8项任务。
11月17日上午,在庆祝11月20日越南教师节暨教育界第八届爱国主义竞赛大会上,梁强主席强调,培养人才必须从人格开始,然后才是知识和技能的教育。
在11月20日庆祝越南教师节暨教育界第八届爱国主义竞赛大会的仪式上,梁强主席代表党和国家领导人向全国教育界的历代教师、官员和工作人员致以最美好的祝愿。
总统说:“我谨向一代又一代的教师表达我深深的感激之情,感谢他们为我国‘播撒书香,培育人才’事业做出的伟大、默默但极其高尚的贡献。”
梁强主席表示,我们为教育领域取得的巨大成就感到自豪,但我们也必须坦诚地认识到存在的困难和局限性,才能在未来继续强劲发展。教育创新和质量提升是当务之急,在国家发展战略中具有特殊重要性,需要坚持不懈和坚定决心。
他还要求教育部门集中精力把好几项关键任务。

首先,要继续深入掌握党的方针、政策和观点,牢记胡志明主席关于教育培训的思想,特别是政治局第七十一项决议;着力完善法律法规,及时消除体制、机制、政策中的瓶颈和滞后;推动教育培训创新发展。推进资源配置权力下放和分权,增强教育机构的自主性和自律性,加强有效检查监督。构建开放互联的教育体系,倡导终身学习,建设学习型社会。
第二,切实落实《教师法》,制定适当政策,动员教师队伍以外的优秀人才参与教育机构的教学和培训工作。持续建设与实践学习、实践工作相结合的学校文化、素质文化,并以身作则,为教师树立榜样。
第三,加强道德、智力、体能和审美方面的综合教育,构建新时代越南人民的价值观体系。“教育的首要任务是道德教育。培养人才必须从人格塑造开始,然后才是知识和技能教育。必须明确家庭、学校和社会在道德教育、人格塑造和越南人民价值观体系建设中的角色、责任和协调机制;强化国家管理机关、各级党委和地方政府的责任,”国家主席说。
第四,推进全面数字化转型,普及和大力应用数字技术和人工智能在教育培训中应用;发展国家教育人力资源信息系统,与劳动力市场和就业信息系统对接,整合教育机构的科技创新信息。
第五,推进职业教育现代化,在培养高技能人才方面取得突破;调整重组职业教育机构,确保其精简高效,达到国家标准,并达到国际标准。
第六,推进高等教育现代化和完善,在培养高素质人才方面取得突破,引领科研创新。落实高等教育机构的整编重组,合并解散不达标的高等教育机构,坚决剔除中间层级,确保精简、统一、高效管理。加大技术基础设施现代化建设力度,拓展高等教育机构有效运行的发展空间;大力推进人才培养模式国际化创新;将人才培养活动与科研、科技发展、创新和国家数字化转型紧密结合。
第七,继续推进教育培训领域的合作与深度国际融合。推动在教育、培训、科技等领域开展合作,并就合作协议、条约进行谈判和签署;积极参与保障教育质量、发展国际教育的组织。
第八,继续领导、指导和有效组织落实政治局关于加强党在新形势下对表彰奖励工作的领导作用的第41号指示,使表彰奖励工作真正成为推动各机关单位政治任务圆满完成的强大动力,为进一步提高教育培训的质量和成效做出贡献,努力实现越南到2045年拥有现代化、公平、高质量的国民教育体系,跻身世界前20强的目标。
教育培训部长阮金山在仪式上发表讲话时表示,教育培训部门从未像今天这样被赋予如此重要的地位、使命和重视。

“教育和培训被确定为国家首要政策,决定着国家的未来。教师被认为是教育发展的驱动力,是教育质量的决定性因素。党和国家出台了许多新政策来发展教师队伍。这令所有从事教育工作的人们感到无比欣慰和鼓舞,”孙先生说道。
孙先生表示,今年,《教师法》首次将教师职业制度化。“自古以来,教师职业一直被视为崇高的职业,尊重教师是一项传统价值观。如今,随着《教师法》的颁布,教师的晋升、教师队伍的发展、教师的职责和义务、教师的权益保障……都已合法化。伦理、文化和习俗也得到了规范,这为教师职业创造了合法性、可持续性和透明度。”部长说道。
他认为,这是教师发挥社会作用的荣誉和法律条件。

部长表示,党、国家、社会和学生历来对教师抱有良好的感情和尊重,并强调教师要努力不辜负这份情谊。部长指出,教师应当感恩社会,不辜负大家的关注和期望,不断实践学习,成为学生的榜样,激励和保持高尚的人格、学习精神和爱心。


