义安省人民委员会主席：教育部门在取消区级教育时，会积极主动地进行规划安排和管理。

3月27日下午，省委副书记、省人民委员会主席黎鸿荣同志与教育培训厅合作。

出席会议的有：省委执行委员、省人民委员会副主席裴廷龙同志；省人民委员会办公室领导和若干部门、分支机构领导。

与代表团一同工作的有：省委执行委员会委员泰文成教授、董事会成员及同志、教育培训厅各专业部门领导、省人民委员会下属大学、职业学院和荣市大学。

综合教育质量有所提高。

显著发展

会议上，省人民委员会主席和工作代表团听取了教育培训厅领导关于本届任期开始以来在学前教育、普通教育和继续教育、职业教育和高等教育等领域开展工作成果的报告。

因此，在2020年至2025年期间，义安省出台了许多政策和解决方案，促进全省的全面发展和教育培训取得突破；特别是该省率先制定并有效实施了2018年全民教育计划，开展了多项学校模式和教育活动，实现了根本性和综合性的创新突破，培养了学习者的素质和能力。

义安省也是全国第一个制定并实施三项具体省级教育发展政策的省份，包括：支持少数民族和山区教育；培训老挝高中生；以及发展教育服务。

义安省教育部门也积极推进数字化转型，旨在实现双重目标：既要改变管理、行政和教学活动的形式，又要提供高质量的人力资源，以形成数字政府、数字经济和数字社会。

通过采取战略性措施，综合教育质量取得了显著进步，巩固了其在全国的领先地位。义安省2024年高中毕业考试成绩优异，在全国63个省市中排名第12位，比2021年提升了22位。

在重点教育方面，义安省每年在培养优秀学生方面，无论在国内、地区还是国际上，都始终保持着全国前3-5名领先单位的地位。

截至目前，教育部门已完成并超额完成了义安省第十九届党代会制定的目标，即到2025年，达到国家标准的学校比例预计超过80%（党代会决议目标为78%）。预计到2025年底，受过培训的劳动者比例将达到71.5%，与党代会决议目标持平；其中，获得文凭和证书的比例从25.3%提高到31%（增长5.7%）。

该部门还持续有效地执行了精简机构、同步推进全省学校和教室网络建设的政策：将义安师范学院并入义安经济大学，并将义安经济大学更名为义安大学；合并和裁减了41所学校、157所公立幼儿园和普通学校；裁减了1个省级中心；裁减了13个职业教育机构。

然而，义安省的教育培训部门也面临着许多挑战和困难，特别是大众教育质量不均衡以及少数民族和山区教育困难等问题。

特别是，精简人员的政策实施导致学前教师、普通教育教师和职业教师短缺，影响了技术转移、教育质量和教育目标的实现。

在会议上，义安省人民委员会副主席裴廷龙指出当前教育培训活动存在一些局限性，并要求整个部门做好两组任务。

首先，必须认真完成省里布置的各项任务，特别是取消区级、扩大乡级后，规划学校网络；有条不紊、重点突出地规划职业培训网络；审查教职工队伍，进行有效安排和招聘；就山区寄宿生相关政策的制定提出建议……

关于第二项任务，省人民委员会副主席要求教育部门通过全面审查学校系统的任务，为教师创造一个健康、激励人心的工作环境，使他们能够专注于教学工作，并指导组织健康的教学竞赛。为此，需要从教育部、教育局和各专业部门开始，审查操作规章制度，并按照“人员明确、工作明确、职责明确……”的原则，分配职责。

省人民委员会副主席还要求该部门加强检查监督工作，尤其要重点关注社会各界关心的领域，例如教育培训部关于课外教学和学习的第29号通知、外语培训中心的活动等。

全面、实质性和可持续地发展教育和培训部门

会议结束时，义安省委副书记、省人民委员会主席黎鸿荣对义安省教育培训部门取得的成就表示肯定和赞扬，并分享了该部门面临的困难和挑战。

省人民委员会主席就全面、实质性、可持续地发展义安省教育培训事业交换了意见；不仅要传授专业知识，还要使学生掌握新时代的基本技能，如外语、信息技术以及对当地文化和历史传统的理解；从而弘扬义安家乡的勤奋好学传统，同时落实政治局关于建设和发展义安省到2030年、展望到2045年的第39号决议的目标，包括将义安省建设成为中北部地区教育培训中心的目标。

基于这种视角和愿景，义安省人民委员会主席分配了具体任务，包括对教育培训部门进行分析、指导和提出具体解决方案，以进行协调和实施。

关于教育培训厅，省人民委员会主席要求该厅实施精简机构项目，以确保教育管理行政体系真正有效、高效，提高教育质量。

尤其是在准备取消区级、扩大乡级的背景下，教育部需要密切听取中央、部委和相关行业法律草案的指示，指导专门机构对本地区四级教育的师资和设施进行全面审查，主动制定体制调整后的有效安排和管理方案，并向省人民委员会提出培训先锋方案。

省人民委员会主席还要求教育部继续贯彻落实可持续发展战略；继续从根本上、全面革新教育培训；在国际一体化时期，应用科技、数字化转型，在学校建设适宜的外语和信息技术课程；评估和推广优质示范学校。

教育培训部还需紧急整顿从原劳动、荣军和社会事务部移交过来的职业培训机构，使其有序运作；加强对各管理领域的行业检查和监督，特别是落实教育培训部关于课外教学的第29号通知。

省人民委员会主席还责成教育培训厅与财政厅协调，按照全国总体方针，计算并准备资源，落实免除学生全部学费的政策；审查现行政策，进行调整、补充或终止，同时制定适应新形势的政策；尤其要针对山区、少数民族地区、教育区、教师宿舍、学生宿舍等情况；尽量减少各地教学条件的差异。

近期，教育部需要认真、妥善地指导和准备2025年6月高一入学考试和高考的组织工作，尤其是在区级政府可能不负责组织考试的情况下。因此，必须制定计划，协调相关部门进行指导。

省人民委员会主席还提及了提高高校和职业教育活动质量和效率的诸多解决方案和方向；尤其强调要及时向省委常委会提出建议，要根据产业集团和学校优势，全面整顿全省高校，减少重复建设，最大限度地发挥发展资源的作用；要对中小学进行区域性研究和整顿。

省人民委员会主席还回应了教育培训厅关于投资建设设施、考虑教师外语培训和发展机制以及招聘政策的建议。