数字化转型，更有效地创新教育培训

光伏：尊敬的同志，2021年11月19日，省委颁布了关于“2021-2025年阶段及面向2030年提高义安省综合教育质量”的第03-NQ/TU号决议。您能否谈谈这项决议的紧迫性？

Thai Van Thanh 教授：首先需要肯定的是，教育培训领域始终受到省委、人民议会和人民委员会领导的关注，教育被视为国家最高政策，教育已成为义安省的“特长”。

另一方面，根据越共中央29号决议和越共十三大决议精神，对教育培训进行根本性、全面性创新的要求，必须在教育创新上取得突破，迈出新步伐，进行差异化创新，激发动力，提高人力资源素质；制定机制和政策，推动在新形势下落实29号决议，实现突破。在第四次工业革命和数字化转型政策当前的强劲发展也正在改变教育的目标、内容和方法。义安省一直在落实政治局第26号决议，该决议要求在教育培训方面发挥领导作用。同时，该省的发展也要求在新形势下提高人力资源素质和全省竞争力。

关于“提高乂安省综合教育质量”的第03-NQ/TU号决议。

省委发布这项决议，旨在为少数民族和山区教育发展创造基础和机遇，为山区和少数民族地区的学生提供平等接受现代教育的机会。义安省是全国教育质量最高的省份，但整体教育质量仍有待提高。

光伏：您能否介绍一下第03/NQ-TU号决议的重要和核心问题？

Thai Van Thanh 教授：一是建立激励机制和政策，推动教育创新，组建创新创业中心。特别是建立促进学生在校期间创新创业理念的机制；促进少数民族和山区教育质量提升的机制，缩小山区、平原和城市三地教育差距，确保全省和各地人力资源质量。这是在落实越共中央第29号决议、越共十三大决议和越共十九大关于教育培训工作的决议过程中，发挥教育机构和教师队伍自主性和创造性的机制和政策。

学生在 Thanh Mai 中学 (Thanh Chuong) 练习。照片：麦和

与机制相配套的是大力推进数字化转型的政策和方向，与行政改革紧密结合，促进教育培训活动的民主化、公开化和透明化。数字化转型改变了教育培训的运作方式，帮助教育机构创新学校管理，创新教学，创新考试和学生评估，以学生的素质和能力为导向；确保对教学过程的监控，以真正的学习、真正的考试和真正的质量为目标；在学生教育过程中建立学校、家庭和社区之间的紧密联系。

另一个核心问题是，通过培训和培养，提高师资队伍和管理队伍的素质，提高他们的理论水平、道德品质、专业知识和职业技能，满足教育培训领域根本性、全面性创新的要求。强化学校校长责任，大力推进教育管理和学校管理创新，发挥教师队伍的示范作用。

省委第3号决议还要求加强各党委、机关、组织在政治体系中的作用。根据全省的方向和方向，各党委、机关要发布在地方实施教育战略的决议和计划，指导各教育机关同步实施，同时指导各政治、社会机关、组织根据各自的职能和任务，配合教育培训部门，确保决议在地方有效实施。

省人民委员会副主席裴廷龙和教育培训厅厅长泰文清视察奇山县少数民族学生的英语课堂。图片：美哈

光伏：到目前为止，省委第3号决议实施已近一年，请问您能否介绍一下该决议的具体落实情况？

Thai Van Thanh 教授：落实省委3号决议，教育培训厅本着主动积极的态度，已建议省人民委员会颁布关于批准乂安省2030年及2045年愿景教育培训可持续发展战略的决定；建议省人民委员会制定关于2025年及2030年愿景乂安省山区教育发展项目；部署建设新型寄宿制中小学；在桂风县和祺山县试点建设寄宿制高中。教育培训厅建议全省制定机制和政策，继续大力实施“提高外语和信息技术教学质量”项目，从而加速提高乂安省高中生外语和信息技术水平，使其达到国际标准。

为确保义安省教育质量全面可持续发展，教育培训厅还建议省人民委员会出台全省普通教育院校体育教育规划。教育培训厅党委颁布了两项专门决议，重点加强领导和指导，包括关于确保2021-2025年期间及2030年愿景的决议，以及关于2025年教育培训领域数字化转型及2030年方向的决议。

安城县白寮中学运用信息技术进行在线教学。图片来源：Mai Hoa

教育部除了积极提出建议并发布决议、项目和计划外，还坚决落实多项措施，全面提高教育质量。2022年毕业考试成绩显示，义安省在全国63个省市中排名第20位，比2021年考试上升14位。

光伏：目前，舆论普遍质疑义安省是否仍是“学府”。近年来，义安省输出劳动力比例和未报考高校的考生人数均居全国首位。您对此有何看法？

Thai Van Thanh 教授：必须肯定的是，义安省仍然是一个学习传统义安省的孩子们始终怀揣奉献精神，努力在社会生活的各个领域成为人才，依靠学习立足、发展事业，为国家和祖国的发展做出应有的贡献。他们的学习热情始终受到鼓励。这体现在他们参加的国内外竞赛中，他们总是名列前茅；要做到这一点，就必须勤奋好学、刻苦钻研。另一方面，在学生创意创业大赛、“通往奥林匹亚之路”竞赛、“青年学习践行胡志明思想、道德和作风”竞赛、交通学校竞赛等活动中，义安学生总是能获奖，展现出他们勤奋好学、钻研钻研、全面理解的良好品格。

Thai Van Thanh 教授——教育培训部主任。

如今，学习精神正以一种适应新形势的新形式得到培育和发展。学习的意义不再仅仅是为了考大学，如今年轻人的自我发展和职业发展之路已经打开；学习一门手艺，学习技能，不断改变、提升，运用技术，在劳动和生产中探索、创造，为家庭和社会创造财富和物质，也体现了学习精神。现在，普通教育面临的问题是，如何为年轻人奠定良好的基础，使他们能够参与社会各行各业，发挥他们的智慧和创造力，为提高社会人力资源的质量做出贡献。

光伏：谢谢同志！