在“异乡”夺得国际数学奥林匹克银牌的故事

我的哈 August 3, 2019 07:39

(Baonghean)——2019年,何思雄老师和他的学生们再次“把钟声敲响异国他乡”,在英国举行的国际数学奥林匹克竞赛中夺得了享有盛誉的银牌。

乂安报记者就这些特别的“旅行”采访了潘佩珠天才中学的何思雄老师。

始终相信“胜利”

- 何思雄老师您好!祝贺您和您的学生在2019年国际数学奥林匹克竞赛(I​​MO)中取得骄人的成绩。今年的考试怎么样?尤其是越南代表团的老师和学生?

- 这是我们第一次来英国,非常享受英国夏季的天气,阳光常常会持续到晚上10点。在这样的天气变化环境下,我们的师生们很快适应并融入了考试的节奏。总体来说,师生们的心态都很轻松,没有压力,但又决心全力以赴地“拼搏”。

我们认为今年的考试比2017年的考试容易。然而,考试的结构对越南队来说并非优势。长期以来,我们队的代数科目很强,但2019年的代数题目比较“轻”,所以所有队伍都表现不错。因此,越南队的分数很高,但我们并没有绝对地赢得金牌。

Thầy giáo Hồ Sỹ Hùng. Ảnh: Đức Anh
何诗鸿老师。照片:德英

参加为期 2 天的考试,每天您有 4.5 小时的时间进行测试,并且您将按级别递增的顺序解决 3 个问题,其中包含 4 个子科目:代数、几何和组合学。

这项考试的有趣之处在于,所有题目都是“新”的,没有重复的题目,迫使学生发挥思维和创造力来分析和解决问题。这也导致了许多团体和考生每年都做不完一道题,因为每年的题目都不一样,考生根本记不住。

- 这是您和您的学生第二次赢得国际数学奥林匹克竞赛冠军,这对潘佩珠天才中学来说也是一个“奇迹”。每次看到您的学生获得荣誉,您有什么感受?

Tiết dạy bồi dưỡng của thầy giáo Hồ Sỹ Hùng tại Trường THPT chuyên Phan Bội Châu. Ảnh: NVCC
何思雄老师在潘佩珠天才高中的培训课。摄影:Duc Anh

- 非常感动,也非常高兴,因为通过奥林匹克竞赛,潘佩珠天才中学的发展取得了一定的成绩。获奖也逐步肯定了我省数学学科的形象,让我们有了“春天”,能够自信地走向全国性的论坛和重大比赛。

这也是一个集体经过长期积累、坚持不懈、充满激情和牺牲的结果。

在教学过程中,我们老师首先要改变自己。比如,大胆地升级课程体系,邀请更多专家来培训,提升自身的素质。幸运的是,在这个过程中,我们得到了学校的支持,这为我们的发展创造了最好的条件。

Thầy giáo Hồ Sỹ Hùng cùng với học trò tại lễ đón được tổ chức tại Trường THPT chuyên Phan Bội Châu. Ảnh: Mỹ Hà
何思雄老师和他的学生们出席潘佩珠天才高中举行的欢迎仪式。图片来源:My Ha

- 您能否详细介绍一下 Nguyen Canh Hoang 和 Vu Duc Vinh 两位为乂安省赢得国际数学奥林匹克金牌和银牌的学生?

- 武德荣是一位学习意志坚定的学生。如果遇到难题,他可以在4.5小时内解决。他也是一位聪明的学生,能够很好地掌握老师布置的所有题目。另一件让老师和学生都感到幸运的事情是,他刚进入潘学校时,最初的知识基础并不丰富。

所以,你就像一张白纸,任由老师全面指导,只要你努力,你的适应力会比那些学了很多但很“乱”,什么都会一点的学生要好。

Hoang 也一样。不过,Hoang 的处境比较不利,因为当时我不太有信心让他提前入队。所以,11 年级考试的时候,Hoang 只是把它当成一次尝试,很难取得成绩。

作为老师,看到学生表现出色,我们感到无比欣慰。然而,要想取得成果,我们必须引导和引导他们。师生不仅每周交换几节课,而且每天都会互动。

在陪伴的过程中,我非常同情我的学生们,因为相比于他们的朋友,他们要付出更多的努力,要更加努力,尽管我从未强迫过他们太努力。​​但要坚持留在队伍里,必须拥有健康的体魄和充沛的体力,这是首要的标准。

Thầy giáo Hồ Sỹ Hùng cùng với học sinh Vũ Đức Vinh - Huy chương Bạc Olympic Toán học quốc tế năm 2019 tại Vương quốc Anh. Ảnh: NVCC
何思雄老师与学生武德荣(Vu Duc Vinh)合影。武德荣是2019年英国国际数学奥林匹克竞赛银牌得主。图片来源:NVCC

不能只教授同样的旧课程计划

——近年来,进入专科学校的学生往往有两种倾向:要么考大学,要么加入队伍。作为老师,您是如何指导学生做出符合自身能力的选择的呢?

-这绝对是真的。事实上,学生刚入学时,还不知道自己要走哪条路,必须经历一段考验和评估期。

老师方面,只有观察学生的精神状态和态度,才能给他们正确的方向。这就像耕田一样。耕过一次之后,任何能站起来的茬都会继续生长。相反,任何平躺着、没有力量的茬就会自动退缩。事实上,每个班只有10-12名学生,我们会优先考虑那些有突破性思维的学生。

Thầy giáo Hồ Sỹ Hùng cùng với học sinh Nguyễn Cảnh Hoàng - Huy chương vàng Olympic Toán học quốc tế năm 2017 tại Brasil. Ảnh: NVCC
胡诗雄老师与学生阮景黄(Nguyen Canh Hoang)合影。阮景黄是2017年巴西国际数学奥林匹克竞赛金牌得主。图片来源:NVCC

- 有参加过国内和国际比赛的经验。那么,您如何评价义安省学生与全国学生相比的能力?

- 就智力水平而言,各地区的指数都差不多。但如果能更早、更系统地投入,就能取得更大的成功。目前,与各省相比,我们处于领先地位。然而,与河内、胡志明市等大城市相比,这些地方的学生获得的投入更早。

比如河内,因为条件允许,10年级可以参加国家优生学考试,7、8年级就去专门学校。而我们,学生一般10年级就开始接受培训,11年级参加国家考试还是比较难的。

在国际数学奥林匹克这样的大型赛事中,越南学生备受推崇,始终名列前十。然而,中国、韩国和美国等一些国家也非常优秀,多年来一直处于领先地位。这并非一场轻松的竞赛,强国投入巨资,评审过程严谨、系统且耗时。

相反,我国教育在国际上取得成功后,很多国家都愿意邀请越南等大国的专家来培训教育。

- 感谢您的聊天!

特色义安报纸

最新的

x
在“异乡”夺得国际数学奥林匹克银牌的故事
供电内容管理系统- 产品