大学与学院自治机制——机遇与挑战

参加研讨会的同志有：教育培训部高等教育司司长阮氏金凤、内务部组织人事司司长泰光全。

乂安省方面，省委常委、省人民委员会副主席黎明统同志，省内各大专院校领导等出席。

省人民委员会副主席黎明统在研讨会上发表讲话。图片：Thanh Le

研讨会指出：自主机制是学校创新管理方式、提升培养质量的必由之路，自主既是高校面临的一个不可回避的紧迫课题，也是高校发展“突围”的机遇。

但自治也给学校带来了重大挑战，这些挑战包括如何建设和利用资源来服务于具体的自治，如建设独立自主活动的机构、监控机制，建立严格的任务绩效评估标准；创新培训项目和教学方法；扩大收入来源和支出合同；完善内部支出规章制度；组织内部控制活动和财务公开；开展培训以提高学校单位的财务能力等。

荣市医科大学校长阮景富副教授在大会上致开幕词。摄影：Thanh Le

省人民委员会副主席黎明统在研讨会上发言时强调：“自治被视为创新高校教育的有效途径，有助于提高学校的竞争力。行政管理、人事安排和培训项目方面的自主权有助于学校减少对国家预算的依赖。”

省人民委员会副主席表示，实际上，我省高校实行自治并没有带来显著的变化，除了机制问题外，另一个重要部分是学校缺乏能力和准备。

大部分学校采用事业单位模式运行，保证一部分正常运转经费，其余部分由国家预算提供。

教育培训部高等教育司司长阮氏金凤就高校自治问题与会代表们进行了探讨。图片：Thanh Le

“因此，在落实自主负责机制的同时，学校必须重新确定学费标准，确保资金补偿，提高培养质量，学费标准必须合理，以便在高校激烈的竞争环境中吸引学生。另一方面，高校自身也必须制定具体的措施，提高管理能力，完善工作规章制度，制定有效的管理手段。”省人民委员会副主席黎明统强调。

内政部组织人事局局长泰光全就全国高校落实自治机制政策的情况进行了讨论。图片：Thanh Le

与会代表还重点探讨、交流和分享了高校自主办学项目建设和实施过程中遇到的困难和经验，以及高校在组织架构、人力资源、培养方案、科研、国际合作、行政管理、财务等方面对落实自主办学的意见，并提出了高校自主办学机制的实施方向和方案，以最大程度地减少实施过程中的困难和挑战……