青少年创意大赛：满足激情的地方

（Baonghean）——对于参加“2014创意青少年及儿童”大赛的学生们来说，能够表达自己远大的梦想，满足自己对创意的热情，并将书本上的知识运用到生活中，这无疑是最美好的事情。这也是我们期盼未来“科学家”们能够贡献出许多实用且能应用于生活的作品的前提。

新记中学C1班12年级学生黎友庆的梦想是成为一名导游，运用信息技术，让全国各地的游客只需点击一下鼠标，就能了解义安省的著名旅游景点。不仅如此，还能以最快的速度把游客引导到正确的地点。

这个想法在8个月内就得以实现，Khanh的“智能导游”软件获得了“2014青少年创意大赛”组委会的高度评价。这也是一个可以立即应用于实际的有效项目之一，对旅游公司来说非常有用。

梅文权老师与学生们在“稻耙和清洗机”项目现场。

至于黎有庆本人，自开始实施该项目之日起，他就将每个完成阶段的软件上传到手机用户论坛，并收到大家的反馈。通过这种方式，他最初只开发了几个熟悉的旅游景点，例如胡志明主席遗迹地、罗门洞、胡志明广场，后来又开发并增加了许多新的景点，例如圣瓦瀑布（Que Phong）、普玛国家公园（Con Cuong、Tuong Duong）……

实施过程也是我和老师探索、体验并说服大家应用这个项目的日子。尽管信息学并非主修科目，Tan Ky 也不是软件中心或科技研发中心，但 Khanh 克服了所有障碍并取得了成功。目前，每个人都可以完全免费下载这款软件到手机上，作为旅行“手册”。Khanh 也希望项目公布后，旅游公司能够更新软件，以便更广泛地推广和发展它。

2013-2014年度青少年儿童创意大赛是全省学生和儿童表达梦想和抱负的平台。学生们创作的课题贴近实际，具有很高的实用价值。例如，丁国君、阮友义、阮氏红海（荣市滨水中学）的“无需电力的自动冲水马桶装置”项目；黎友海和邓武明（阮厝新祺中学）的“防尘黑板擦”项目；以及阮氏琼如（南丹市金莲中学9C班）学生的“井水处理工艺”……

今年，潘佩珠中学17个项目中有6个获奖，其中包括1个一等奖、2个二等奖、2个三等奖和1个鼓励奖。这充分展现了专业学校学生对科技创作的活力、创造力和热情。他们的作品也非常多样化。学生裴英君非常注重实践，他制作了一台回收机器，旨在开发新的环保材料来源。

有趣的是，作者竟然想出了用甘蔗渣与锯末和其他混合物混合制成胶合板的主意，以替代天然木材，从而减少滥伐，同时还能加工糖厂的剩余产品。杨文玉的作品《稻耙和吸尘器》获得了一等奖。

怀着对科学创造的热情，Ngoc 努力制作一台“稻谷耙洗机”来帮助母亲。因为，正如她所说：“很多时候，中午时分，我都看到母亲还在辛苦地耙稻、扬稻。我想要一台‘二合一’的机器，帮我母亲和家乡的稻农分担一些工作。” 这件作品除了在本次比赛中获得一等奖外，还在全国科技创新大赛中“斩获”三等奖，并帮助她直接考入大学。

潘佩珠天才中学科技教师梅文权（Mai Van Quyen）是监督和直接指导学生开展研究项目的人，她分享道：“学生们对研究充满热情，每年为了选出最好的作品参加省级和其他级别的比赛，我们必须非常努力，因为每年有超过100个项目创意报名参赛。为学生开设科学入门课程，是为了帮助他们有机会表达自己的热情和兴趣。其次，这也是他们复习所学知识、将所学知识应用于实践的机会……”

讨论中，省科学技术协会联合会常务副主席黄春长强调：“大赛举办十年来，我们已收到数百份参赛作品。这体现了全省各级学生的巨大潜力。本次活动激发了全省青少年和儿童的潜能，促进了他们的创造性思维。许多项目可以应用于实际生活。”

本次大赛选拔出多个项目参加国内外大赛，并获得高度认可。例如，潘佩珠优秀中学学生的“垃圾清扫车”和“高级氧化法DT农药处理”项目分别荣获国际科技竞赛三等奖和鼓励奖。“屏蔽有害网站”项目受到众多国外机构的关注，并获得美国技术中心颁发的证书。今年大赛分别获得一等奖和二等奖的两个项目，在2014年于永福省举行的全国科技创新大赛中也曾获奖……”

竞赛的成功举办，体现了当前教育领域教学方法创新的趋势，特别是“学与做”的结合。在此基础上，鼓励和引导学生对科研更加热爱。越来越多的项目应用于生活，帮助学生更有动力地培养科研热情，为祖国和国家的发展贡献自己的智慧。

我的哈