推行竞赛，鼓励学习、鼓励人才，建设学习型社会。

回顾所取得的成绩，制定下个任期的任务，乂安报社采访了省教育促进会主席陈春璧博士。

光伏：先生，2016-2021学年是一个特殊的学年，受新冠疫情影响，面临诸多困难和挑战。然而，义安省教育促进会凭借责任感和奉献精神，成功举办了一学年，取得了许多优异的成绩。您能否简要介绍一下我们取得的成果？

陈春碧博士：众所周知，2021年是乂安省教育促进会成立23周年。虽然协会成立时间不长，但迄今为止，协会已形成从省到县、市、镇；公社、坊、镇、基地；街、村、村；宗族、学校、企业、同乡会……的组织体系，拥有会员68.2万名，会员/人口/全省比例超过20.78%，其中460个公社、坊、镇设立了教育促进会。

这也表明，近年来，弘扬学习型人才工作得到了全省、各部门、各分支机构和地方政府的高度重视。特别是，义安省在全国弘扬学习型人才工作中名列前茅，荣获多项奖状。最近，义安省弘扬学习型人才协会成为全国24个单位之一，荣获中央弘扬学习型人才竞赛旗，以表彰他们在2016-2021年期间建设学习型社会、弘扬学习型人才竞赛运动中表现突出的单位。

陈春璧博士与省教育促进会代表在2021年教育促进节启动仪式上向学生赠送慰问品。图片：MH

为了取得这一成果，近年来，义安省大力开展竞赛运动。鼓励学习激励人才，建设形式多样、内容丰富的学习型社会，切实落实既定目标任务。

值得一提的是，持续举办“义安省励学节”竞赛活动，推动学习成才激励活动，特别是动员和发展各协会组织各类励学基金；向各级优秀学生、困难学生颁发奖学金和励学奖。“义安省励学月”竞赛活动迄今已举办19期，旨在支持和鼓励学生迈入新学年。

此外，各级协会还大力建设和发展学习型家庭、学习型宗族、学习型社区、学习型单位等学习型模式。在全面落实第281/2014/TTg号决议五年来，建设和发展学习型模式的成果与省人民委员会第1360/2015/QD.UBND.VX号决议批准的目标相比，基本达到既定目标；特别是，获得学习型家庭、学习型宗族、学习型社区、学习型单位称号的宗族、社区、单位数量超过省人民委员会批准的目标。

家庭、宗族、社区、学习型单位等典型在全省广泛创建和发展，对深化群众和干部开展学习型社会化工作、促进人才培养、建设学习型社会的意识和行动，为维护学校和班级稳定、创建国家级达标学校，提高全省教育培训教学质量作出了切实贡献。

Doc May 小学民族寄宿学校（Ky Son）学生的课外活动。图片：MH

通过对各项设施的总结，可以看出，哪里的小学生管理得好、学习纪律好，哪里的小学生就学业有成，社会丑恶现象就少，乡村就安全，地区就祥和；哪里的成年人能够及时参与学习、吸收、传递科学技术，及时掌握党和国家的方针政策，哪里的生产就发展得好，人民的生活就改善得好，乡村就祥和……

上一届，各级教育振兴协会协同教育培训部门，持续维护社区学习中心各项活动，80%以上的社区学习中心有效运行，取得良好及以上评价。这是服务社区成年人终身学习的场所。

此外，协会及其会员的建设、巩固和发展工作也得到经常关注。各级教育促进会始终创新和创造适合当地实际情况和协会类型的运作方式。

学习推广工作为提高全省教育培训质量做出了贡献。图：德英

在各级奖学协会的努力下，为建立、发展和有效利用各类奖学基金做出了贡献。2016年全省筹集资金超过460亿越南盾，2020年超过690亿越南盾；2021年前6个月，全省筹集资金540亿越南盾。2016-2021年各级奖学协会筹集的奖学基金总额超过3698亿越南盾；整个期间颁发的奖学金数量超过2000亿越南盾；获得奖学金的学生总数超过107.2万人；平均每人每年筹集资金2.25万越南盾，超过第四次代表大会确定的目标（2万越南盾）。

任期内，协会还做好信息沟通工作，协调联系各界、政社团体、社会组织、工商企业、慈善家及各界人士，携手推动教育、培养人才，建设学习型社会。

通过各机关、部门、行业、工会、社会团体、企业等开展学习和人才培养活动，我省已投资、建设并奖励学生宿舍、学校设施、奖学金等多项设施。这是一笔巨大的社会资源，价值数十亿越南盾，切实鼓舞和激励了全省师生，特别是社会经济生活困难的边远、边境和沿海地区学生的教学和学习。

光伏：与许多其他省份相比，义安省仍面临诸多困难。然而，我们在教育发展工作中取得的成果非常宝贵。那么，我们靠什么取得了这些成就呢？

陈春碧博士：众所周知，义安省学习传统因此，多年来学习一直受到各界人士的支持，大家积极参与学习，为自己的子女上学、学习、修行创造一切有利条件。

多年来，推动学习、培养人才、建设学习型社会的工作一直得到省委、省人委会、地方党委、政府的重视、领导和指导；各部门、各行业、各社会政治组织、各社会团体、企业、慈善家等积极参与，携手推动学习、培养人才、建设学习型社会。学习促进会也定期寻求中央学习促进会、各级党委、政府的重视、领导和指导；寻求各级越南祖国阵线、各部门、工会、各社会组织、企业、慈善家等的协助和配合，组织开展学习促进活动。这也是推动学习、培养人才、建设学习型社会工作取得一切胜利的重要条件和决定性意义。

向清章县克服困难的贫困学生颁发奖学金。图片：MH

我们还经常推动竞赛运动，鼓励学习和成才，建设学习型社会，例如：创建和发展学习型家庭、学习型家族、学习型社区和学习型单位；春节促进学习、学习推广月。同时，要始终重视总结总结工作，及时奖励、鼓励、复制先进典型，使学习推广活动稳步开展，为学习推广活动从全省向基层广泛开展创造动力。

光伏：弘扬学习和人才的工作为发展教育事业、提高本地区人民的知识水平做出了重要贡献。那么，在未来的任期内，义安省弘扬学习协会将采取哪些措施来提高其工作效率和水平呢？

陈春碧博士：2021-2026年任期内，各级教育促进会生存发展面临的重大挑战是：教育促进会组织的管理、组织和运行机制正在全国范围内朝着创新统一的方向研究修订；教育培训活动全面创新事业正在如火如荼地开展；我国学习型社会建设活动进入了新阶段，要求更高、更多样化。以上这些重大事件，机遇与挑战并存，要求教育促进会活动必须迅速适应、不断创新，稳步发展，为全省乃至全国的人才培养事业作出切实贡献。

义同小学学生的读书时间 - Tan Ky。照片：Duc Anh

从上述现实来看，进入新一届，宜安省教育促进会继续深入领会并发挥好核心作用，衔接、指导并组织落实党和国家关于兴教、励才、建设学习型社会的主张和路线。此外，要继续发扬我族爱学尊师的传统和兴教励才、建设学习型社会运动的成果，将兴教活动推向深入，大力开展竞赛运动，创建和发展学习型家庭、学习型家族、学习型社区、学习型单位和学习型公民。

为做好这项工作，我们也提出了需要落实的任务和方案，即：继续做好咨询建议工作，特别是建议省出台一些机制和政策，便利各级学习型人才协会特别是基层协会开展工作；同时，继续加强沟通，动员全社会力量，推动学习型人才培养，建设学习型社会；发展协会组织和会员，发展和有效使用各类学习型人才基金；开展竞赛活动，推动学习型人才培养，建设学习型社会。

PV：谢谢您，医生！