职业培训与人力培训相辅相成

（Baonghean）——曹长生，1963年出生，副教授、博士、CK II博士、高级讲师，现任荣市医科大学副校长兼内科-心脏病专科综合诊所主任。2010年，他荣获优秀教师称号。同事、朋友和学生都对他的生活简朴而堪称典范。

我们在学校和诊所紧张的工作之余，见到了曹长生副教授。然而，他似乎越努力，就越热爱自己的工作，也对自己的职业生涯感到担忧，因为他觉得“医生必须像母亲一样”。

随后，我们在荣市医科大学办公室里喝着热茶，了解了这位受社会高度尊重的职业所做出的牺牲，也进一步了解了他获得优秀教师称号的历程。

高长生副教授出席2016年副教授奖颁奖典礼。图片来源：PV

高长生特邀教师分享道：“作为东南亚心脏协会、美洲心脏协会、世界高血压协会会员，参与教授内科学-心脏病学、药学院临床药学、基础医学院解剖学等多个学科，我合理安排时间，既能掌握培训内容，又能出色地完成讲师的任务。连续多年，我都按照主讲教师的标准，超额完成规定的理论和临床教学学时。在教学中，我始终创新方法，采用积极有效的教学方法，以学生为中心，调动学生的积极性，并时刻注意帮助薄弱学生，使他们进步；始终坚持教书育人两条线并行的教育方针，既要注重专业知识，又要注重医德医风。”

据悉，高长生副教授积极参与本科生、研究生培养和科研工作，为荣医科大学内科临床医学系内科-心脏病学专业、义安妇产医院小儿心脏病学专业的建设和发展做出了重要贡献。

尤其对区乡两级全科医生和医学生编写了教材和专著，在教学方面进行了诸多创新，如在学校推行主动教学法、以客观考试为评价标准，创新课程设置、培训组织方式，创新科研，推行电子化学习、临床教学与管理、计算机辅助选择题考试等新型教学方法。

副教授高长生医生正在探望并检查一位病人。图片来源：PV

直接负责学校教师主动教学方法的教学指导工作，指导客观选择题试题的编写，指导教材的编写方法，主持编写并评审了28套客观选择题试题和70余部教学用教材；8项举措和科研课题被评为优秀。

在这些倡议和科研课题中，已经申请的课题有：义安医学院将信息技术应用于医学检查和治疗以及教学结合，申请时间：2009年至今，荣医科大学综合诊所；研究提出一些预防和治疗义安省6岁以下儿童自闭症的解决方案，2011年至今，义安省妇幼医院和义安省7个县市；一些早期发现和治疗义安省儿童自闭症的解决方案，2013年至今，义安省妇幼医院和义安省各市区；通过24小时动态血压监测研究老年原发性高血压患者的血压特征，2009年至今，荣医科大学综合诊所；评估Alasta对骨质疏松症患者影响的初步结果，2012年至今，荣医科大学综合诊所； 2014年至今在荣医科大学综合医院利用VP Plus机对原发性高血压患者的踝臂指数、脉搏波传导速度进行研究；通过24小时动态血压监测研究脑梗死合并高血压患者的血压变化及乐卡地平的治疗效果——2009年至今在义安综合医院神经内科和荣医科大学综合医院应用。

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