为了让考生能够自由有效地复习...

（Baonghean）- 参加 2015 年全国高中毕业考试的除了今年 12 年级的学生外，还有一批 2014 年高中毕业考试不及格或因某种原因在前几年无法参加毕业考试的独立考生；这些考生也可以称为“13 年级”学生……

今年中考组织上出现了很多新点，自考生想要在考试中取得好成绩，除了要复习、巩固、系统化所学的知识外，还要更新长时间没有上学学习后缺失的知识。

为了给这些自主招生的考生创造巩固知识、更新新课程教材知识、自信参加考试的机会，教育培训部正式公布考试组织方案后，多所高中立即“敞开大门”，让这些学生来校复习辅导。但现实中也出现了一些困难和不足，需要及时克服和总结经验教训。

首先，由于自主招生的特点，他们大多学习成绩较差，在学业完成却未毕业的情况下，往往会产生“松懈”的心态，甚至放弃和灰心丧气。如此一来，知识缺口就更加严重了。考前近三个月，这些学生被安排到12年级的班级以“旁听生”的形式学习，很多学生根本无法吸收之前丢失的知识，学习也就成了形式。很多学生去上课，并非为了复习巩固知识，而是因为家庭的压力，为了避免“闲着没事干”的局面。因为现实情况是，过去几年毕业考试不及格的学生，也曾因此堕落，卷入社会丑恶，甚至触犯法律。

此外，部分“13年级”学生的学习能力、纪律意识和行为规范仍然有限。这些学生与12年级学生同班上课，或多或少地影响了班级和学校的秩序和纪律。由于他们只选修某些科目，上课顺序随意，造成课堂秩序混乱，影响了班上其他学生的学习活动。由于这些“旁听生”不再是学校的正式学生，学校对这些“旁听生”的管理和处理也遇到了不少困难，有些松懈。另一个问题是，许多教师对“旁听生”的授课兴趣不大。因此，学校对这类学生的心理和知识接受能力缺乏密切关注。其必然结果是，学生知识的缺失和补充更新效果不显著。

为了给自考生创造最好的条件，让他们能够复习、巩固和完善知识，为即将到来的考试做准备，同时又不干扰或影响学校的教学和学习，需要学校、家庭和每个考生的协调和努力。

首先，希望参加复习辅导的学生必须填写申请表，并由家长签字确认。对于独立报考且思想工作扎实的学生，学校要组织家长会，密切配合，督促管理。报名参加复习辅导的学生本人及家长需承诺遵守学校规章制度，有纪律，学习态度良好。学校对违反规章制度、影响学校教学秩序的学生，学校应给予相应的处罚。对于报名人数较多的学校，如有条件，可以将这些学生安排在同一班级，进行针对性强、切实可行的辅导和复习指导，并制定单独的复习方案。同时，配备能力强、敬业的教师负责。

为自主复习、补充知识、继续参加今年的高考创造条件，是教育部门灵活、合理、得当的政策。但要使这项政策真正发挥作用，取得积极效果，还需要每个学生付出更多努力，以及家庭和学校的密切配合。

明俊

南丹