2019年中考将不再是一道难题。

梅文桢表示，2019年高考试题是按照基本门槛制定的，以实现毕业为目标，同时针对大学和学院的入学要求进行适当的区分。

此次考试的分化主要针对12年级，考生可以放心，新公布的参考考试具有参考价值，对学校师生的教学和学习起到很好的指导作用。

-先生，问题比例是否遵循毕业 60% 和大学录取 40% 的结构？

-其实教育培训部从来没有明确规定过这个比例，看参考题，专业老师就能分析出具体的水平。

-明年，教育与培训部是否会指示考试委员会不要像去年一样出题太难或太棘手？

-五从去年开始，考试题目的准备工作就由部长全程指导和细心执行。参考试题的准备是准备正式考试题目非常重要的一步。

- 每年考试都会出现今年容易、明年难的现象。从2019年开始，教育培训部的指导思想是什么？

- 工信部的指导性观点已由副部长阮友杜在近期发布的指导性文件中明确阐述。今天，该观点已在工信部公布的参考议题中得到体现。

- 先生，是否会有完全涉及 11 年级知识的问题？

-我无法具体回答这个问题，只能泛泛而谈。教育项目的设计是相互联系、相互继承的。我们不能说下一堂课完全没有用到上一堂课的知识。因此，没有科学家能够确认这个问题仅仅与12年级的知识有关。参考问题的核心在于，其内容主要集中在12年级。

-考试的双目标测试似乎很牵强。今年的考试是如何解决这个问题的？

- 这个问题并非新问题，甚至在我们举行第一次全国高中考试之前就已存在。教育培训部为此做了长期准备。此外，第29号决议和第44号决议要求在高中毕业考试和大学及学院招生方面进行创新，将考试成绩纳入毕业认可范围，并作为大学招生的依据。这意味着，使用全国高中考试成绩符合学校自主权的精神。

最近，学校也朝着这个方向发展。我同意这样一种观点：设计一个同时满足两个目标的考试比设计一个分别满足每个目标的考试更难。但实际上，我们可以做到，而且基本满足要求。

-B国会文化、教育、青年、青少年和儿童委员会的监督报告确认，考试题目号称标准化，但实际上并不符合这一要求。这个问题将如何解决？

你看，美国考试已经搞了一个世纪了。我们才刚刚起步，也遵循着同样的流程。题库正在变得越来越丰富，越来越标准化。我可以保证的是，我们将比其他国家更快地实现题库的标准化。

教育部正在实施一系列解决方案。2019年，除了像往年一样动用专家团队外，我们还将通过互联学校和其他信息网络系统，更广泛地动员全国教师团队和专家构建题库。