2016年全国中考有何特别之处？

2016年全国高中考试主要涵盖12年级课程，要求学生对国家的经济、政治和社会问题发表看法。

教育培训部刚刚向教育培训司、国防部学校司及各直属高中发出正式通知，要求其做好2016年全国高中考试复习工作。教育培训部宣布，将不再发放全国高中考试复习资料。

学校不允许。削减课程

为使学生在知识、技能和心理方面做好参加2016年全国高中考试的准备，教育培训部要求各教育单位组织管理人员、教师和学生学习考试规定；向家长宣传考试规定；为落实考试规定创造良好条件。

考生了解2015年全国中考的考试规章制度。

地方指导高中、职业教育和继续教育中心（VET）及教育机构按照教育培训部计划，按照2015-2016学年计划框架和普通教育教学内容调整指南，实施高中阶段的VET课程，直至完成12年级课程。尤其要严禁削减已规定的课程。

严格按照初中生、高中生成绩评定、分类管理规定，认真组织做好第二学期及全学年学生的测试、评定和分类工作，确保客观、诚实、公正，正确评价学生的实际能力。

教育培训部在通报中表示：“2016年全国高中考试内容涵盖高中课程，主要是12年级课程。教育培训部不发布全国高中考试的复习资料。”

因此，各教育单位应指导高中、继续教育中心制定有效的解决方案，并针对每个学校、每个学生群体，组织适合12年级学生的复习课程，以提高2016年高中阶段考试的质量。

按计划学年结束后，对学生进行复习，以增加学生自学的时间为方向。

各高中、继续教育中心要求全国高中考试科目专业团体和教师对2015年复习和毕业考试的组织情况进行评估和总结经验，为制定2016年考试复习计划和内容提供更多依据；关注根据教育培训部2011年9月1日第5842/BGDĐT-VP号批示调整的课程知识内容。

考试题目围绕当前国家大事。

各学校应组织复习会议，确保时间，重点复习高中教育课程知识和技能标准的要求，主要是12年级课程，注意帮助学生提高对知识的理解和应用水平，以落实2010年12月30日第8773/BGDĐT-GDTrH号公文的精神，该公文指示按照四个层次的要求矩阵编写测试题目：认识、理解、应用和高级应用。

重视学年任务指示中提出的新的教学要求，其中，人文社科类专业要继续提高学生学以致用的要求，对经济、政治、社会问题以及国家和民族的现实问题发表自己的看法。外语类专业要继续提高学生听、说、读、写等交际能力的要求。

学校指导班主任积极协调考试科目老师，根据学生的认知能力和选考科目对班级进行分组。

选派能力强、经验丰富、热心的教师指导复习；注重帮助薄弱学生，调动优秀学生的积极性，帮助学生掌握课程要求的基础知识和技能。

对于成绩优秀和优秀的学生，应安排灵活的复习时间，并在学科教师的指导下增加自学时间。学校应创造条件，提供教学设施、补充教材，并解答学生的疑问，从而支持学生自学。

高中、继续教育中心要指导班主任、任课教师与学生、家长协调，合理安排复习时间，保障学生身体健康，有效复习但不超负荷。

不要强迫学生购买参考资料或复习书。

教育培训部在批示中严禁单位组织发放、强迫学生购买普通参考​​资料，特别是高中考试复习用书。

举办考试辅导班（如有）须遵守教育培训部2012年5月16日第17/2012/TT-BGDDT号通函及各省市人民委员会的规定；尤其须确保学生的自愿性和教学内容的有效性。

对于已经完成高中学习但尚未毕业，现要求复习的学生，继续教育中心将根据高中实际情况，创造条件组织复习这些科目。

根据VOV