山区教育的亮点

(Baonghean) - 根据为提高教学质量而实施的学校合并政策，贵州省会河中学 (Hoi Nga Secondary School) 由两所原属会河乡 (Chau Nga) 和会河乡 (Chau Hoi) 的学校合并而成。会河中学校长阮氏月表示：“在实施合并政策的过程中，学校与两乡领导层制定了面向家长和学生的宣传动员工作路线图，并达成了高度共识。合并后，学校设施宽敞，拥有一支优秀敬业的教师队伍。2013-2014学年，会河乡首次拥有县级和省级优秀学生。”

洲牙中学的设施已移交给洲牙小学完成，力争在2015年达到国家一级标准。同样从贴近和适应新形势下县教育部门的要求出发，在过去的一个任期内，对学校网络进行了合理的安排、排列和合并，注重建设投资和提高教学质量。5年内，合并成立了4所跨乡中学：还林中学；仙胜中学；海牙中学；平顺中学。同时，成立了1所少数民族中学和3所少数民族中学（洲峰、海牙、平顺）。到2014-2015学年，学校网络稳定（包括：37所学校，其中：幼儿园：12所；小学：16所；中学：8所；高中：1所）。

洲海一小学生课外班表演竹竿舞。

要实现这一政策，社会化发挥着决定性作用。会牙中学校长阮氏月女士表示，如果没有家长、组织和个人对寄宿设施建设的支持，13个寄宿教室的合并工作不可能顺利进行。事实上，在过去一个任期内，我县各级党委、各级政府、社会组织和广大群众对自身在教育发展事业中的作用、责任和任务的认识不断提高。面对普遍困难，教育部门积极落实各项政策，社会化收入来源也相对较多。

凭借善于利用社会资源和克服困难的决心，在过去的任期内，该县教育部门已建成30所国家级标准学校（大会的目标是26所）。平顺少数民族寄宿学校、海牙中学等一些学校的建成，是教育部门和学校全体教职工的共同努力。海牙中学始终不渝地动员各组织和个人，特别是家长和当地民众，为建设教学设施和购置教学设备贡献力量。

平顺中学是由周平乡和周顺乡两所独立学校合并而成。合并初期，由于设施匮乏，学校在组织教学和提供学生寄宿条件方面遇到了诸多困难。然而，仅仅两年时间，在业界的关注、在民间的宣传以及学校教师的支持下，学校筹集了大量资金，完成了学校设施的建设。校长范氏琼老师说：“两乡人民为学校投资了超过2亿越南盾，修建了一个宽敞整洁的砖厂。学校家长协会动员民众捐款，为学校购置了所有教室的净水器和数十张新桌椅。2011年，学校荣获国家级达标学校称号。”

得益于教学设施的完善和师资队伍的标准化，学校的教学条件得到了改善，优秀学生的素质也比往年有所提高。2014-2015学年，学校校级优秀学生123名（共391名），区级优秀学生34名，省级优秀学生1名。这也是学校迄今为止取得的最高成绩。上个学期，归州县教育厅为社会化教育拨款50亿越南盾，新建了两间标准教室。

为使贵州省教育培训业在本届任期内走在高原县前列，重点教育和大众教育质量必须得到保证。五年来，共有277名省级优秀学生、5名国家级优秀学生。普通教育质量达标率达96.2%以上，各级中小学普及教育成果得以持续。

贵州县教育局局长武氏禄女士表示：“上述成绩的取得，首先要归功于党委和政府的良好咨询工作。其次，学校的检查和监督工作也基于学校参与竞争的承诺定期开展。因此，通过营造积极的竞争氛围，学校师生的学业成绩不断提高。我相信，在这样的指导下，到2020年，全县90%以上的学校达到国家标准，优秀学生的质量逐年提高，实现这一目标是完全可以实现的。”

清娥