点燃火炬寻找词语

（Baonghean）——鸡鸣前举着火把上学，家家户户灯火通明时回家，这是康强县甘林乡甘村中学生习以为常的景象。虽然这种情况已经存在多年，但只要通往村庄的道路尚未通车，一代又一代的中学生就必须举着火把步行去寻找知识……

为了上学，Cam 村70名中学生每天凌晨4点就要起床，梳洗打扮，准备好课本、台灯和手电筒，4点半就聚集在村口，一起去上学。凌晨4点不到，我们看到村长Lo Van Dan的妻子叫醒了她六年级的儿子，让他刷牙洗脸，准备上学。他跟着妈妈来到水箱边，脸上还带着睡意，但这位六年级的小学生很快就把所有事情都做完了，去上学了。

Cam 村（Cam Lam 公社 - Con Cuong）的学生们手持火把去上学。

凌晨四点整，远处的小巷里，传来阵阵犬吠声，手电筒、火把的闪烁灯光，还有一群群学生熙熙攘攘的说话声。孩子们通常七八个人一组，在村口等着，然后一起去上学。

卡姆村的学生们只能在摇曳的油灯下学习。

跟随孩子们上课，我们多少体会到了学生们在求知路上的艰辛。家里条件允许的话，可以用手电筒；家里条件不允许的话，就只能用又长又干的竹竿当火把照明。通常情况下，男孩们会举着火把带路，女孩们则跟在后面。有时候，火把会熄灭，或者用完了，大家就得停下来，在路边找竹竿，点燃火把，继续前行。

土路很长，坡度陡峭，被雨水冲刷成大大的沟壑，每过一两个坡，孩子们就得停下来休息，带上饭团、木薯、红薯等吃早餐。甘村的魏氏英说：“今天天气干燥，路也干，走起来还好，但下雨天路滑，摔倒弄脏衣服是常有的事。” 连续5公里的土路，坡度陡峭，孩子们要休息3到4次，一边走，一边捡路边的竹子当手电筒用。孩子们欢快的笑声和天真烂漫的童真，仿佛驱散了寻觅文字的旅途的疲惫和艰辛。

走过陡峭湿滑的道路后，孩子们还得穿过西旺河（Xi Vang），再走3公里才能到达学校。西旺河宽约100米，但水深流急，过河并不容易。大雨期间，河水上涨，流速加快，Cam村的中学生不得不在家待上一整周。

朗文梅先生的筏码头投入使用近四年来，为甘村村民和学生们的出行带来了更多便利。孩子们清晨抵达筏码头，自行登上筏子，缓缓松开滑轮，将筏子拉过溪流，然后掉头接上剩下的学生。何氏红（甘林中学八年级A班学生）分享道：“以前，筏子还没来到这里，我们都是卷起裤腿，挑一条浅溪，手拉着手趟过去。水位太高的时候，就得游过去。有时候，我们过河的时候，衣服和书都湿透了。”

“上学路途遥远，路途艰辛劳累，对于偏远偏僻的Cam村的少数民族学生来说，能够顺利入学并升入下一年级已经是一个奇迹，更别提取得优异的学习成绩了。然而，中学阶段，三分之一的孩子仍然是好学生、优等生。目前，村里还有一名孩子在读大学……”Cam村村长罗文丹先生说道。甘林中学校长阮忠明先生在接受我们采访时忧心忡忡：“孩子们还小，上学路途遥远，最困难的是寒冷的季节，如果他们整天学习，就必须打包午餐，从早到晚地回家。虽然学校实行寄宿制，但这只能在一定程度上帮助学生，但从长远来看，学校董事会正在寻求资金，为在校的80名学生（甘村70名学生，山村10名学生）建造宿舍。但最棘手的问题是资金问题，如果为上述80名学生建造宿舍，8个房间大约需要5亿越南盾，而甘林是一个困难乡镇，因此这笔钱不是一笔小数目。”

甘村是甘林乡最偏远、最艰苦的地方。全村130户泰族家庭，671人（其中贫困户75户）。村民生活主要依靠上林务农，对子女教育的关爱大多有限。要让泰族子女上学之路更加顺畅，需要各级政府和全社会的共同参与和配合。

维义 - 黄越