以人为本的突破：义安专注于培养高素质人才

培训项目的创新

“毕业生如何才能快速上手工作，并能操作真正的机器？”这是荣市技术教育大学在每门课程开始前提出的要求。

因此，近年来，为了响应工业4.0革命的需求和日益增长的劳动力市场需求，学校致力于培养高素质技术人才，掌握先进技术，并快速适应数字化转型。为此，学校加大了对实验室、实践车间和虚拟商业模式（即校内真实企业）的投入。

与此同时，要着重创新培训项目，使其达到与数字能力、软技能和创新思维相关的产出标准。培训过程还肩负着一项重要任务，那就是为全省培养高素质的人力资源。

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我们的目标不仅是培养具备精湛专业技能的技术人员和工程师，还要培养具有创业和创新能力的人才。因此，我们鼓励学生在校期间参与应用研究项目和科技创业项目，以打造一支年轻而富有创造力的劳动力队伍，从而为提高全省的劳动生产率做出贡献。

泰英俊博士——荣市技术教育大学董事会主席

与此同时，荣市大学特别关注的问题是大学教育的产出质量标准。

在讨论中，该校校长阮辉邦教授表示：为了建立符合创新标准的产出体系，自2017年以来，学校实施了CDIO模式，并不断改进以适应工业4.0时代和新的教学模式。这种模式是倒置式教学，采用PBL项目式教学（不只是学习理论，而是鼓励学生积极主动、富有创造力、善于合作地探索、研究并将知识应用于实践）。

学习成果的评估依据知识产出标准和评估科学、技术、创新和创业项目的指标进行。由此，为提升与科学研究、创新和商业实践相关的培训的数量和质量创造了机会。

投资和人力资源开发

近年来，义安省将人力资源开发确定为三大发展突破之一，并将其​​纳入多项计划和行动方案。仅在上届任期内，省委就发布了关于“提高义安省综合教育质量”的第03-NQ/TU号决议。此外，该省还发布了关于培养和发展技能型人才的第14/DA/TU号项目……与此同时，该省还出台了多项政策，同步推进人力资源开发、职业培训以及创造就业机会、吸引和雇用人才等相关工作。

由于这些计划的实施，近年来，该省的学校系统不断投资于设施和教学设备，朝着标准化和现代化的方向发展。

义安省也是中北部地区在构建机制和政策、形成教育模式以及在教育发展方面取得突破的领先省份。

正因如此，各级各年级的教学质量都得到了充分保障。多年来，义安省的教育水平一直位居全国前列，众多学生在国家级、地区级和国际级考试中取得了优异成绩。这一有利条件为义安省培养了高素质的人才，每年都有数千名高分学生考入全国顶尖大学。

在职业培训领域，义安省目前拥有6所大学，大学数量在全区排名第三。此外，还有10所学院、13所中学、22个职业教育中心和18个注册从事职业教育活动的机构，职业教育体系的招生规模达到每年79231人。

随着职业结构和培训水平的多样化，高校培养的人力资源逐渐满足劳动力市场的需求。

关于这个问题，省委委员、教育培训厅厅长泰文成教授博士强调：高素质的人力资源是决定经济社会增长和发展进程的主要资源。最近通过的第71号决议也提出了发展高素质人力资源的战略突破，旨在使国家稳步迈入富裕文明的崛起时代。为满足这些要求，教育部门负责人表示，重要的任务是继续在教育培训方面进行根本性和全面性的创新，包括目标、内容等方面。方向 教学方法、教育制度、教育培训的组织和管理方法。

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教育的重点必须从传授知识转向培养和训练思维方式、发现和解决问题的方法、创造力、自学能力和适应能力。

此外，必须大力创新机制和政策，建设和发展高素质人力资源，在吸引、提拔和利用人才方面制定卓越突破性的机制、政策和方案，激励高素质员工投入工作，尽职尽责……

泰文清教授博士 - 教育培训部主任