不要让学业压力压垮孩子。
(Baonghean) - 每到学年末，成绩或期末考试的压力总是让学生们感到沉重。与此同时，家长有时也会间接地加剧孩子的学习压力。
考试压力
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| 九年级学生在十年级入学考试中面临太多考试压力，压力很大。图片：MH |
目前，我除了在学校上课和下午上课外，还选修了5门课外课，分别是数学、文学、英语、历史、化学（10年级入学考试的科目）”……
Uyen唯一的减压方式就是全身心投入学习，跑着去上各种补习班。Uyen还说：“我真的要‘熬夜早起’了。现在除了在学校上课和下午上补习班，我还在外面报了5门补习班，分别是数学、文学、英语、历史、化学（10年级入学考试的科目）”……
按照这样的日程安排，Uyen每天要去3到4个地方学习。周日，她要从早上7点到晚上9点15分学习5个班次。仅就Uyen计划参加考试的英语科目而言，Uyen就报了3门额外的课程，涵盖语法、作文、听力和口语等主题……
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| 乐茂中学学生期末复习课。图片来源：My Ha |
目前，期末考试结束，一些学校的学生已经开始放假。然而，在乐茂中学，九年级学生的上下午课仍然排得满满的。
英语老师阮氏玉翠（Nguyen Thi Ngoc Thuy）表示：“考试时间紧迫，学生们都拼尽全力，分组练习。老师们也付出了巨大的努力，根据系里发布的样题，收集了各种题型，让学生们熟悉题型。”
乐茂中学校长阮青秋老师也分享道：“有时候看到孩子上课吃力，我就劝家长别让孩子学太多，有些科目课本上学透就够了。可是，家长们就是不放心，大家都跑到外面去上课。”
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| 荣市学生的复习课。图片来源：档案馆 |
谈及考试压力，荣市大学特长中学副校长黎春山老师表示：“上学就意味着有压力，每一次压力都会让学生成熟、进步。但我们也要正确认识压力，避免学生陷入危机。”
我们也必须正确认识压力，避免学生陷入危机。
比如，让他们根据自身能力发展，不要选择超出他们能力的学校，或者在学生能力有限的情况下不要期望过高……或者，家长和学生都不要觉得多上课就好。这个时候，应该让孩子好好复习考试，系统化知识。如果孩子多上课，说明他们缺乏安全感，对自己的能力不自信。
不要把父母的意愿强加给孩子
每年五月底，社交网站上，家长们炫耀孩子成绩的照片随处可见。高兴的家长会夸奖孩子，成绩不好的家长则会感到难过。
对此，各方意见不一，有人支持，有人反对。这也是近年来许多学校不再在年终会议上公布学生考试成绩的原因。取而代之的是，学校会将每个学生的成绩直接发给每位家长。
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| 在社交网络上炫耀孩子的成就的习惯会给他们带来压力。图片：PV |
其实，炫耀孩子是家长的正常心理。然而，家长自己却不认为这会无意中给自己的孩子带来压力，也会给很多其他家长带来压力。
荣市黎利坊的阮氏兰女士认为，小学生只需要掌握读写技能，并培养一些良好的生活技能。因此，她没有让孩子们过多地关注文化，而是让他们参加各种技能培训班，参与各种体验式活动。
如今，大多数家长仍然希望自己的孩子取得高分，而并不关心他们喜欢什么或是否对学习感兴趣。
然而，每到学年结束，她总会感到有些伤感：“我希望孩子们全面发展，但他们似乎在目前的教育环境下显得格格不入。现在的家长大多还是希望孩子考高分，却不关心他们喜欢什么，或者有没有学习热情。或者在期末会议上，老师们只注重表扬那些文理数学好的学生，却不知道该如何鼓励那些文化课可能比较弱，但活泼机灵、懂得很多生活技能的学生……”
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| 宜禄考生参加入学考试。图片由MH提供 |
作为一名家长和教育工作者，荣市大学教育学院心理学系主任杨氏清清博士表示：“我认为家长总是希望孩子好好学习并没有错。但是，不要把所有的愿望都强加给孩子。也就是说，如果你的孩子有能力进入专科学校，你应该鼓励他们，但不要‘强迫’他们去。如果超出了他们的能力，反而会适得其反，甚至导致他们养成不良行为。”
我认为父母总是希望孩子好好学习并没有错。但是，不要把你所有的愿望都强加给孩子。
我个人认为，我总是让孩子们享受青春年华，并努力让他们掌握技能，这样当他们离开我的怀抱时，他们就会变得坚强。这也有助于孩子们有更多机会与人交往，不受活动限制，并减轻学习的负担和压力。
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