难以激励学生上学

（Baonghean.vn）——对于高地的教师来说，除了传播知识的职业之外，他们还肩负着深入农村、动员学生上学的艰巨任务。

对于昆强蒙山中学的老师们来说，这份奉献和热情得到了回报，入学学生的数量逐年增加。本学年，在朗安乡和溪邦乡两个“困难”村，学校从年初的24名学生到现在已经动员了22名学生到校上课。然而，有机会跟随县教育部门的干部、老师和昆强蒙山中学的老师们穿过森林，趟过溪水，来到溪康上游的朗安乡和溪邦乡，挨家挨户动员学生上学，我们深切地感受到在高原边境地区“育人”事业的艰辛。

以下是记者拍摄的照片：

工作组动员学生前往孟山省郎燕村

乘坐渡轮穿过江河到达 Mon Son 公社 Lang Yen 村 - Con Cuong

一批干部教师涉水进入孟山县朗燕乡嘎村，鼓励学生上学。

走访孟山县郎燕村各户，鼓励学生到校上课

工作组渡过江近3个小时，来到溪康上游孟山乡溪邦村，动员学生返校。

天色渐暗，工作组抵达蒙山县溪邦村。

老师亲切地鼓励孟山县溪邦村的罗氏兰去上学。

美哈-丁月