师生应对“新”2025年毕业考试

考试必须区分学生。

2024年高中毕业考试即将结束，考试题型依然备受师生关注。尽管今年的考试题型被认为比往年更难，但许多人认为，今年的考试适合“二合一”模式，既能确认毕业，又能考量大学入学。

另外，如果考试区分度好，那么优秀和优秀的区分就会更加明显，避免出现有考27、28分的考生也考不上高考的情况。

洛夫穆奇技能培训中心数学老师阮氏江女士表示：“我认为今年的考试差异化程度相当高，从第39题开始，就比2023年的考试更加差异化。参加毕业考试的考生，如果基础知识扎实，可以拿到6.5到7分。好一些的学生可以拿到8分甚至更高。但如果想拿到9分甚至10分，就必须知识扎实，计算速度也很快。这将有利于大学在招生过程中更容易地筛选优秀学生。”

2024年高中毕业考试结束后，教育培训部根据考生、教师及社会舆论的意见，确定今年的考试题目为高中阶段考试大纲的一部分，并进行适当区分，确保考试结果准确客观，用于考量高中毕业的认可度，并为各大学、职业培训机构自主招生提供数据。

这也是2025年以后高中毕业考试的方向，因此高中毕业考试将越来越注重应用性和差异化，方便大学招生。

逐步制定新测试

2024年高中毕业考试是最后一次按照2006年普通教育大纲实施的考试。从2025年起，高中毕业考试将按照2018年普通教育大纲实施。因此，考试将进行多项调整，例如，考试科目将从6门减少到4门，必修科目也将从文学-数学-外语3门减少到数学-文学2门。

考生将不再参加合并考试，而是参加独立考试。除文学科目采用作文形式外，其余科目将采用客观选择题形式。不过，选择题考试的结构将进行调整，除了选择题外，还将增加判断题和简答题（作文形式）。

由于变化如此之多，2006 年出生的学生如果未能通过 2024 年的考试，那么他们将很难参加 2025 年的考试，因为这将是学生根据 2018 年通识教育计划参加考试的第一年。

省立寄宿民族中学的潘文顺老师谈到此事时说：“我认为，对于2024年12年级的学生来说，按照2025年的新课程参加考试会非常困难。因为从现在开始，新教材对课程内容的结构进行了很大的改变。原来10年级的物理知识现在改到了12年级的课程中。最后的毕业物理课程将涵盖高中三年的所有内容。”

新版考试的出题方式在知识层面上保持不变，分为认知、理解、应用和高度应用四个等级。然而，答对题目的概率不再像以前那样是50/50，而是只有25%，而且有些题目需要学生解释才能找到正确答案。新的出题方式将评估不同水平的学生，要求他们具备全面的知识和能力才能在考试中取得好成绩。

考试形式和考试结构变化的核心很大程度上是由于2018年普通教育计划在教育部门实施教材全面改革后发生了重大变化。此外，越南实行的普通教育计划包含多套不同的教材，不同学校对教材的选择也各不相同。

根据新计划学习的高中生除了一些必修科目外，还可以根据自己的能力、兴趣和职业方向选择选修科目。

此前，教育培训部公布样题结构后，不少老师表示，新的出题方式对学生的知识和能力要求较高，随意圈选答案或猜测答案的方式并不适用，尤其是应用性较强的练习。

阮诗莎高中（Thanh Chuong）陈氏兰英老师是一位拥有多年12年级历史复习经验的教师，她表示，2024年高中毕业考试的历史科目有很多新内容，可以指导2025年高中毕业考试，并遵循2018年普通教育大纲。考试采用新方法，为考生提供材料，使其在选择正确答案方面有更科学的依据。从而为2025年高中毕业考试的出题思路指明了方向，供师生参考。

客观地说，虽然今年的历史考试有很多变化，但兰英老师肯定，这样的做法并没有让考生感到困惑，也没有增加难度，反而帮助考生在考试时有更有利的基础。

从教师角度来说，面对这一变化，从2025年起，教学也需要进行调整。

“

我们将继续坚持符合教育培训部要求的目标和方向的知识结构和范围，以解决考试的第一部分。此外，教学过程要求学生根据课程要求牢固掌握基础知识。教师必须加强对原始资料的研究，以便加以利用。基于知识标准，教师将扩展并运用知识和对生活的理解来选择答案。教师还必须培养学生的处理技能，使他们懂得如何利用、阅读和理解信息。

Tran Thi Lan Anh 老师 - Nguyen Si Sach 高中历史老师

这一变化也是2025年高中毕业考试的一个趋势。教育培训部副部长范玉上在2024年高中毕业考试后的新闻发布会上强调：“2025年，在‘一门课程，多本教材’的制度下，考试材料将来自多本教材或外部资源，目的是培养学生的素质和能力，而不仅仅是死记硬背课文或书本。”

对于新的学习方法和考试出题方式，乂安省教育培训局中等教育处处长阮进勇也表示：“从新学年开始，我们就有文件指示学校和专业团体认真学习教育部提供的样题。学年末，教育部在年终调查指导中要求学校在考试时编写类似的题目，以便学生能够适应新的考试出题方式。目前的趋势是，改变教学方法、学习方法和考试出题方式是不可避免的，这将限制死记硬背、偏题学习或猜题的情况……”。