令人震惊的当今儿童教育中的7个“盲点”

拥有斯坦福大学（美国）博士学位的阮志孝先生，在执教十余年后，分享了家长在教育子女方面犯下的错误。

1. 父母什么都知道

每个父母都爱自己的孩子，都希望他们成功。因此，许多人不断研究和学习，以改进自己的育儿方法。这当然是好事。然而，现实情况是，许多父母只是零零散散地读一些书，略读一些资料，浅尝辄止地吸收各种“育儿哲学”，就以为自己……什么都懂了。

有一句经典谚语：对一切都略知一二是目光短浅，而这真的很……危险。（对一切都略知一二只是浅尝辄止，而这很危险。）危险在于，对一切都略知一二会让许多家长产生一种错觉，认为自己说的都是对的。这样一来，他们就会给那些并非无所不知但学识渊博的教育者带来困难，不断地提出各种要求，最终导致“过度教育”。

很多孩子的确被过度喂养。他们什么都有，但一切都流于表面。问孩子任何问题五到十分钟，他们就会气喘吁吁；而问一些更深奥、更抽象的问题，则会破坏他们的思维和认知。

2. 父母包办一切

如今的父母忙于生计，这无疑是一种宝贵的牺牲。但遗憾的是，许多人却忽略了这一点，导致了一个令人惋惜的后果：时间有限，他们变得急躁易怒。因此，如果孩子遇到自己做不到、想不到或者需要花费太多时间的事情，就让父母尽快处理吧。

正因如此，有些孩子长大后仍然缺乏自立能力、情绪控制力差、独立思考能力不足、韧性和耐力较弱。父母往往在无意中剥夺了孩子克服困难的权利。鲤鱼若不能跃过龙门，又怎能变成龙呢？

3.“爸爸妈妈送我一份礼物”

如今，孩子做的每件小事似乎都能得到礼物，从糖果到衣服、鞋子、手机、电脑，甚至旅行，不一而足。父母们似乎忘记了人生的一大教训：贪婪只会愈演愈烈，给予孩子过多的物质奖励，无异于助长他们的贪婪本性。

孩子们永远不会明白，所有努力中最美好、最有意义的馈赠是知识的积累、思维的拓展、技能的全面发展以及人格的完善。这些才是最持久、最有价值的财富，而不是那些用过一次就消失、用过几年就被淘汰的东西。当他们上了大学，工作了之后，他们会意识到，在外面的世界里，即使他们努力奋斗，也未必能得到回报。而因为他们等待的时间太长，看不到像父母经常“教导”的那样的回报，他们很快就会放弃努力。

4. 父母经常责骂

当父母尽心尽力为孩子铺路、悉心照料，却仍然无法达到孩子的期望，并且对孩子的身心发展缺乏了解时，他们就会“反复”对孩子说一些难听的话。偶尔几次或许可以接受，毕竟“棍棒底下出孝子”，但久而久之就会形成惯性。父母自身也难以控制，事情开始超出他们的承受范围。

比较、批评和责骂在当下确实有价值，能帮助父母冷静下来，也能让孩子听话。但盲点在于未来会发生什么。孩子就像充满空气的气球，看似安静，实则极易爆炸；哪怕只是一句小小的言语或一个微小的举动，都可能引发许多无法预料的后果。

所有的表扬和批评都应该转化为对孩子优缺点进行分析和建议。教育的精髓在于发现并克服孩子的弱点，同时也要发现并发挥他们的优势，而不是在需要比较的时候就贬低他们。

5. 父母放任孩子尽情发挥

我曾无数次与家长讨论过“为什么我的孩子学习那么努力却没有任何进步？”这个问题。我首先问的不是孩子在哪所学校上学，也不是老师是谁，而是孩子在家里的作息时间安排。

然后，父母们突然意识到，每天的作息时间并不规律，学习、玩耍、生活、吃饭、睡觉都是如此。孩子们做任何事都毫无节制，起初只是几分钟，不知不觉就持续了好几个小时。所以，只有当他们能够完全沉浸其中时，他们的大脑才会感到快乐，就连一支轻盈的笔都会让他们抱怨太重。

即使现在，当他们去学校或中心时，很多地方都会向他们抛掷带有云端广告信息的科技设备，但他们自己却不知道这些设备叫什么。认知超负荷（大脑超负荷）。所谓先进技术，如果我们不懂得如何控制和平衡每天的总接触时间，它对儿童大脑的“破坏”将远大于他们所吹捧的那些好处。

6. 父母想要一切

哪里有考试，哪里有好老师，哪里有有趣的课程，家长们就会把所有的钱都投入到孩子身上。这的确是一个美好而宝贵的想法，但不知从何而来的是，家长们似乎总是让孩子承担过多的责任，忙得团团转，吃得太快，以至于孩子不得不背负父母过多的期望，常常没有时间喘口气，更遑论消化吸收知识并将其转化为实际应用。

更何况，父母督促孩子追求的东西，未必是他们未来真正需要的。总有一天，大家会突然意识到，如果缺乏常识、思维能力和在任何教育和工作环境中生存的基本技能，那么分数或奖牌都毫无意义。

那时，孩子们突然意识到，多年来一直是班上最好的学生并不是一切，因为在外面，人们还会看他们是否有道德品质来给予他们奖学金，是否有创造力和敏捷的思维来登上舞台，是否有足够的社交技能来担任领导职位，以及是否有足够的渊博知识来让人倾听。

但在 12 年的高中生涯中，由于忙于满足父母“想要拥有一切”的要求，他们只能“浅尝辄止”地接触其他重要的事情，就像一阵风一样转瞬即逝。

7. 父母一无所知

父母几乎对孩子学习的内容或老师一无所知。他们把一切都交给祖父母、管家、家庭教师甚至司机，却忘记了对孩子影响最大的人应该是父母。

父母甚至没有时间坐下来定期与他们交谈，帮助他们敞开心扉，哪怕只是告诉他们自己喜欢什么、讨厌什么。结果，父母与孩子之间的距离越来越远。孩子的消极态度和行为也由此产生，所有错误都被父母轻描淡写地一带而过，推卸给老师和学校。

孩子即使就读于一所糟糕的学校，但如果在家中，父母仍然是照亮和温暖孩子的明灯，那么孩子性格、意识和道德的“锚点”仍然足够强大，可以摧毁我们可能无法干预的外界不良事物。

听、说、读、写这四项基本技能中，听是人类最早习得的，但如今的父母或许已经失去了这项天赋。唯有倾听，我们才能逐步理解；唯有理解，我们才能行动；唯有行动，我们才能改变孩子，也改变自己，使之变得更好。