在乂安省偏远山区播撒书信
（Baonghean.vn）——人们的生活仍然很困难，没有电网，雨季时人们与外界隔绝，没有电话信号……因此，在梁明乡（Tuong Duong - Nghe An）的 Ca Moong 村——一个被认为是偏远的地方——教学仍然面临许多困难。
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| 为了配合班韦水电站的建设，卡蒙村的学生自2010年起跟随金多乡的家人迁至溪文山顶定居学习。目前，梁明小学卡蒙学校有6名教师、5个班级，99名学生。这所学校位于一个克木族村庄，共有158户人家，700多人。图片：Tho Phuong |
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| 要去卡蒙学校，老师们必须乘坐摩托艇穿过班韦水电湖，大约需要1个小时。然后，还要继续在陡峭的道路上步行约2个小时，许多路段已被洪水冲毁。雨季，通往村庄的道路被水冲毁，卡蒙村与外界隔绝，许多老师不得不在学校待上数月。图片：Phuong Tho |
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老师们都住得很远，有些老师要花近10个小时才能到达卡蒙学校，而且必须从周初就开始准备一周的伙食。有些星期他们回不来，只能吃方便面，或者向当地人借。卡蒙学校的老师大多都很年轻，比如魏氏红云（Vi Thi Hong Van，1994年生）、梁氏云（Luong Thi Van，1993年生）、陶如侨（Dao Nhu Kieu，1992年生）…… 图片：Tho Phuong |
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| 梁氏文老师（1993年出生）——4K班的班主任，梁明小学最年轻的教师之一，目前在卡蒙的“绿洲”扎营。她分享道：“最初的日子里，生活很艰难，所以我很多次都想回去。但现在，每次回家，我都会想念我的学生，为他们感到难过，所以我有动力去学校上课。” 图片：Tho Phuong |
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“在一个人们仍然挨饿的地区教书非常困难。这里的人们不重视孩子的教育，所以我们必须挨家挨户地鼓励他们的孩子上学。许多在田里劳作的家庭不得不步行4个多小时去鼓励他们。”梁氏文女士补充道。图片：Tho Phuong |
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| 除了学习读写，学校里的孩子们还在老师的指导下参加民间游戏，帮助学生应对雨水和洪水，并传承民族文化特色。图片：Tho Phuong |
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| 周一至周四晚上，老师们会组织学生学习和做作业，因为教室里有电灯。由于家里没有电和油灯，大多数学生通常很早就睡觉了。通过实施这一解决方案，学生将能够更好地掌握知识。图片：Tho Phuong |
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| “上课让我很开心，即使晚上得用手电筒。老师教我读书写字，这样我就能学到很多东西。我还教爸爸怎么在手机里保存名字……”——3K班的学生Moong Van Thanh说道。图片：Tho Phuong |
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| 卡蒙村村长Moong Van Vinh先生说：“虽然这里村民的生活和老师们仍然面临诸多困难，但村民们始终爱戴和尊敬他们。因为老师们不远万里，不辞辛劳，为孩子们传授知识……”。图片：Tho Phuong |
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近年来，卡蒙村村民的教育和生活得到了各级政府的更多关注。特别是电力线路即将竣工，村民们用上了“文明的光明”，孩子们的教育也更加有保障。图：Tho Phuong |
