保持稳定,提高综合教育质量
(Baonghean) - 2013-2014 学年在桂冠的回响中结束,在“乡村学校”毕业生代表和致告别辞的学生代表的致辞中结束,在高考率高达 90% 的山区班级的回响中结束。值此新学年开学之际,乂安省委委员、乂安省教育培训局局长阮氏金志同志就提高综合教育质量问题进行采访。
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潘佩珠天才高中的学生参加 2013-2014 学年的学校庆典。 |
记者:尊敬的同志,2013-2014学年是落实越共十一大和乂安省党部第十七次代表大会决议提出的全面深化教育改革目标的关键一年。请问乂安省教育部门在过去一年中,在提高全行业教育质量方面做了哪些创新?
阮氏金枝同志:2013-2014学年,教育培训部门秉持“保持稳定,逐步提高综合教育质量”的方针,在指导和管理方面做出了诸多创新。具体而言,重点关注四大领域:同步实施提高各级各领域教育质量的措施。尤其是在学前教育方面,在积极推广5岁儿童学前教育的同时,学校在学前教育机构中实施了《5岁儿童发展标准》,共有518所学校、1789个班级参与,实施率达100%。在普通教育方面,指导学校因地制宜,灵活实施教育计划;继续有效实施课程改革、教学方法和测试改革、学生和学校评估改革以及考试改革,力争在2015年举行全国统一考试。小学阶段已从分数制考核转向评语制考核,以鼓励和激励学生在学业和培训中取得优异成绩。在232所小学开展利用教育技术进行一年级越南语教学,参与学生2.3万名,占全国学生总数的八分之一,取得了良好效果。在中学和高中阶段,有效实施基于综合主题的教学方法,运用跨学科知识解决高中生的实际问题……
此外,教育部门加强了各领域、各层次教育质量评估工作。教育机构的自我评估和外部评估已成为教育管理改革进程中的重点任务。在巩固总体质量的基础上,各学校自开学以来就积极开展培养优秀学生、辅导、支持和帮助薄弱学生的工作,以继续降低薄弱生比例,提高良好生和优秀生比例,提高整体质量。积极建议省人民议会和人民委员会出台一系列服务于行业发展的新机制、新政策和新举措。
记者:2013-2014学年,义安教育取得了许多优异的成绩。请您具体谈谈,为什么上一学年许多毕业生代表和致告别辞的学生代表都来自山区偏远地区的学校?这是“暂时的”现象吗?
阮氏金枝同志:2013-2014学年,除了在全国优秀学生考试、地区和国际奥林匹克考试以及大学入学考试中取得优异成绩之外,全行业还克服了诸多困难和挑战,努力提高综合教育质量。积极推行5岁儿童普及学前教育,巩固各级普通教育的普及教育质量。教育质量评估活动已开始实施,为学校活动带来积极变化。全行业考试严格、安全、合规,反映了教育质量,赢得了行业和社会的信任。教师队伍建设和管理人员队伍建设工作得到了重视和投入;教职工(特别是外语教师)的培训工作得到重视,教师培训达标率和超标率不断提高;积极组织、坚决开展干部教师专业标准考核和分类工作;教师和管理人员相关政策得到全面落实。出台了一系列新机制、新政策、新举措,服务行业发展;本学年期间,共投入资金近1800亿越南盾,用于巩固和改善学校设施设备……
值得一提的是,在过去的学年中,许多获得毕业生代表(Valedictorian)和告别辞(Salutatorian)称号的学生来自山区和偏远地区的学校。这并非“暂时现象”,而是必然结果。多年来,学校始终同步推进教学质量提升,既注重学生的总体素质,也注重优秀学生的培养。凭借一支受过基础培训、尽职尽责的教师队伍,以及日益宽敞的校舍设施,许多偏远山区学校的教育质量已与条件优越的地区学校不相上下。另一方面,许多偏远山区的学生除了自身素质优良外,还拥有坚强的意志力,能够克服困难,因此他们获得毕业生代表(Valedictorian)和告别辞(Salutatorian)称号也就不足为奇了。
记者:义安省党的十七大即将进入“收官”阶段。在取得成绩的同时,教育领域仍然面临诸多困难和挑战,许多大会目标难以实现,例如普及五岁以下儿童教育、建设国家级标准学校等……那么,未来几年,教育领域将如何努力实现这些目标?
阮氏金枝同志:2014-2015学年,力争完成乂安省党部第十七次代表大会关于教育培训工作的决议目标,是全省教育培训工作的重点任务之一。为完成这一极其艰巨的任务,我们重点实施以下指导措施:
关于普及5岁儿童学前教育的任务:教育培训厅建议县级人民委员会集中资源,力争达到普及5岁儿童学前教育的标准:优先安排资金,拆除临时教室和借用教室;为5岁幼儿园班级安排足够的教师。关于建设符合国家标准的学校的任务,学校校长制定项目,明确学校达标路线图。注重教师队伍建设,提高教育质量,满足国家标准学校的要求。此外,要求地方将建设符合国家标准的学校任务纳入年度经济社会发展目标和新农村建设目标,将建设符合国家标准的学校任务纳入地方计划和项目;调动资源,建设符合标准的学校设施。
教育培训部还将积极建议人民委员会出台专门针对设施建设任务的刺激政策,以实现到2015年65%的学校达到国家标准的目标。
记者:2014-2015学年仍然是教育领域从部委到地方各级诸多创新成果丰硕的一年。您能否详细介绍一下本学年的重点举措和工作任务?
阮氏金枝同志:2014-2015学年是具有特殊意义的学年。本学年是落实中央政治局关于义安省经济、政治和社会发展的第26号决议的学年,其中提出要把义安省建设成为中北地区教育培训中心。本学年是落实中央政治局关于教育培训领域根本性和全面革新的第29号决议的行动计划的学年。本学年必须完成义安省党代会第十七次代表大会为我省教育部门确定的目标任务,并为下一届代表大会的各项目标做好准备。今年也是预算周期的最后一年,因此需要对整个周期的资源进行审查、测算和提出建议,并制定实现全省教育任务的长远计划。
面对如此繁重的任务,义安省教育部门将弘扬成就,总结经验,决心建立团结一致的领导班子,号召全省干部、教师、员工齐心协力,推动义安省教育培训事业稳步可持续发展。结合全面推进教育根本性改革,落实第29号决议,义安省教育部门领导将结合政治任务、全民教育、科研人员的参与,引导改革进程,以多维度视角和批判性思维做好新时期的教育工作。继续集中精力做好教育培训管理四项重点任务,组织开展教育活动,建设师资队伍和管理队伍,增加投入资源,完善教育财政机制。努力动员一切力量,完成2010-2015年义安省党代会第十七次代表大会决议提出的各项任务。
PV:谢谢你,同志!
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