大学入学考试第二轮：文学科目 C、D 类答案推荐

今天（7月10日）上午，考生们参加了2014年高考第二轮期末考试。以下是D组和C组文学考试的参考答案。

阮氏梅女士（胡志明市永园大学中心）针对文学科目 D 部分提出的建议答案：

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问题一：（2.0分）

1.表达感受：

- 确认越南主权属于越南人民。

- 对过去和现在共同保卫国家的传统感到自豪。

2. 重叠词“rì nám”的修辞意义

——来自地面的回声。

- 我们祖先的声音今天仍在回响，告诫他们的后代要追随他们的脚步，保卫祖国。

3.重复形式与艺术效果

- 结构重复“蓝天是我们的/山林是我们的”。

- 重复的单词“那些”。

- 效果：强调、增强情感深度，增强诗歌的节奏感。表达越南人民对越南的主权和保卫祖国的传统，将过去、现在和未来融为一体。

问题二：（3.0分）

这是一篇社会议论文，对文章的内容、风格和长度有具体要求。考生必须满足上述要求。

考生可以根据不同的具体内容展开写作。以下是建议：

- 人生是一首美妙的歌。有的生命崇高不朽，也有的生命留下悲伤和耻辱。这其中有很多原因，其中之一就与生命哲学的不可或缺性有关。在当今时代，有些人认为“奉献一切，尽情享受”是现代人的积极座右铭，适用于任何境况。我们如何看待这一理念？

- 贡献是将自身有价值的东西贡献给共同事业，即集体的事业。享受是为自己拥有，为所用。享受是与贡献相关的社会享受。上述理念肯定了全心奉献和最大限度享受的价值。该理念认为，全心奉献和最大限度享受是一条具有积极意义且适用于所有情况的人生格言。

- 贡献与享受是两个紧密相关的方面。没有贡献就不可能只有享受，同样，没有贡献就不可能只有享受。贡献是享受的条件，而享受是人们为集体和社会做出贡献的必然结果。当今时代，人们正处于融合期，沟通开放，人际关系丰富多样。奉献自我，懂得享受，是一条具有积极意义的座右铭。这是积极主动者的座右铭，与消极被动者的生活方式截然不同。这条座右铭对人们有着重要的意义和作用。就能力而言，奉献的人生将帮助人们最大限度地发挥潜能，帮助人们拥有有价值的人生，并为集体和社会做出更多贡献。享受有助于人们再生体力和脑力劳动。享受使奉献者拥有轻松的精神状态，缓解精神压力，带来自由的心态，使人们感受到生活的意义，并有条件继续发展他们已有的精神能力。

——但这句格言并非适用于所有情况。为什么？因为人是有限的。即使他们想付出一切，身心也会受到限制，有时难以克服。同时，享受取决于集体和社会的具体条件和环境。因此，我们无法要求最大化的享受。此外，对享受的渴望很容易让人产生享乐主义思维，这种心理倾向很容易导致堕落和堕落。

——因此，人们需要认识到奉献与享受之间的关系及其巨大的作用。由此，才能对奉献与享受有正确且必要的认识。奉献与享受和谐统一是每个人必备的座右铭。奉献需要以崇高的目标和清晰的思路为指导，避免陷入困惑和受骗。享受是正当的，要符合自身、家庭、社会和国家真正的需求、条件和情况。

——“倾尽所有，以合理的价格享受”应该是现代人的座右铭。

问题三：（5.0分）

* 介绍作者-作品-标题

- Thanh Thao 是一位年轻诗人，他通过诗集获得了公众的关注，这些诗集对战争，特别是战后时期的人民问题有着独特的见解。

——一个典型的例子是诗集《鲁比的立方体》（1985 年）中的诗《洛尔迦的吉他》。

- 最令人印象深刻的形象是洛尔迦。有人认为，这位艺术家兼士兵的典范，因致力于争取民主和自由而被法西斯分子处决。也有人认为，他是一位纯粹的艺术家典范，只热爱美和艺术创作，却被冤枉杀害。

A. 花瓶

1.征求意见：

- 观点1：

+佛朗哥法西斯破坏了人类的自由和民主，而洛尔迦既是一位热爱美的艺术家，又是一位为美而战的斗士，所以他和法西斯是截然相反的。

+ 所以他们必须毁灭洛迦并判处他死刑。

- 观点2：

+ 纯粹的艺术家型只热衷于美和创造美，也就是说他们只懂得从生活中寻找纯粹的美，并从中创造艺术来满足个人的激情。

+ 应该被法西斯分子不公正地杀害。

2.研究洛尔迦的形象来证明2个观点：

- 关于Lor-ca的简单介绍。

- Lor-ca 形象分析：

+ 洛尔迦的画像：艺术家 - 士兵

“水泡的声音

西班牙红斗篷

啦啦啦啦啦

独自徘徊

伴随着眩晕的月亮

在疲惫的马鞍上”

（从西班牙文化角度分析洛尔卡这个人物。通过细节：战斗意象——“凶猛的红色斗篷”、意象——“水泡的声音”、孤独——“在疲惫的马鞍上”……凸显洛尔卡这个艺术家——一个用音乐反法西斯的战士的形象）

+ 洛尔迦被处决的图片：

“西班牙

哼

突然感到害怕

红袍

洛尔迦被送往射击场。

他走路就像梦游一样”

（分析《红斗篷》的形象表现了洛尔迦的悲惨死亡，《梦游者》体现了军人艺术家坦然面对死亡的形象，寓意着法西斯的失败）。

+ 用音乐反抗法西斯主义，要求自由和民主：

“棕色吉他”

那个女孩的天空

吉他声音多么青涩

圆形吉他声气泡破裂

“血液流动的吉他声”

（通过一些词语：吉他重复、“少女的天空”意象、超现实的象征意象：破碎的气泡；不寻常的节奏停顿：滴水/血流）分析艺术家——士兵洛尔迦为美而战的愿望以及被暴力摧毁的美。

- 在艺术方面，洛尔迦的形象塑造采用了以下独特的艺术手法：

+ 诗意的声音富有沉思。

+ 图像具有超现实的象征色彩。

+ 感觉转换很成功。

B.讨论

- 认为洛尔迦的形象是因献身于争取独立、民主和自由的斗争而被法西斯处决的艺术家兼士兵典范的观点是正确的。

——换句话说，应该摧毁艺术家为美而战的战士的模型，强调艺术家创造美的职责，对美充满热情，但美必须是服务于生活的美。

- 透过这两种观点，我们想到“为艺术而艺术”或“为生活而艺术”的创作观点，强调：艺术是艺术之美但必须服务于生活。

* 肯定Thanh Thao对文学创新的贡献

D 区文学考试：

阮氏梅女士（胡志明市永园大学中心）针对文学科目 C 部分提出的建议答案：

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第一句：

1）确定文本的表现方法：在这首诗中，作者采用了叙述与表达相结合的方法。

2）“蹒跚”、“摇摇晃晃”等字，真实而形象地描写了半醒半醉状态中的巫师形象；作者记忆中缓缓走来的奶奶形象。

3）——“我不知道我的祖母如此悲惨”这句话清楚地表明了孙子的冷漠。

奶奶的辛劳通过“捉螃蟹、捞虾、挑绿茶”的工作清单、“巴茶、全朝、东道”的地名清单、以及奶奶在寒冷冬夜“流浪”的形象展现出来。

- 诗中的孙子通过童年的回忆表达了对祖母深深的爱：跟随祖母去市场，从陈寺偷龙眼，参观凯氏寺以及祖母一生的艰辛。

第二句：候选人的演讲方式多种多样。以下仅提供一个建议：

2.1 问题介绍：

民间有句俗语：“真理属于强者。”这句话告诉我们，通常情况下，强者往往主宰着世界，主宰着他人。但主宰并非高尚、值得赞美和珍惜之事。一个人的高尚品质在于他为人类同胞带来的福祉。正因如此，作家南高在《多余的生命》中断言：“强者并非踩着别人的肩膀满足私欲的人，而是站在别人肩膀上帮助别人的人。”

2.2 解释：

对于强者的理解有两种：身体上的强者和精神上的强者。

解释题目陈述：什么是真正的力量，什么是自私邪恶的力量？踩在别人肩膀上的形象和站在自己的肩膀上帮助别人的形象，是两种对比鲜明的艺术形象。

2.3 讨论：

- 权力可以用来成功解决许多不同领域的许多任务（证据）。用权力压迫他人是一种罪孽。用权力踩着别人的肩膀满足自己的私欲是邪恶的。真正的权力是能为他人带来利益、为人类同胞带来欢乐和幸福的力量。

- 您能举一些真实和不合法权力的例子吗？例如，父母肩负起养育子女的重担，将他们带到安全的彼岸；人们自己挑重活，把轻活留给同事；海军士兵和边防军不畏艰辛，保卫国家……这些都是真实权力的行为。有人利用权力强迫他人满足自己的私欲；中国利用大国力量压迫越南人民……这些都是邪恶的权力表现。

以自身强大的能力和坚定的意志帮助他人，是人们应该遵循的崇高信条。当人们心中怀有真诚的爱和崇高的理想时，他们就会拥有真正的力量。当一个国家或民族团结起来时，这种力量将会更加强大。人类历史证明，正是每个民族的强大力量，才给每个国家的每个人带来了独立、自由和幸福。

2.4 结论：

学子必须懂得修身、修行、学习，才能成为强大而对国家有用的人。爱、奉献、利他、爱国……是每个人真正力量的要素和基础。每个人真正的力量，是民族存亡、人民富强、国家强盛的根本。

第三句：

一、引言：

- 介绍作者和作品。

- 介绍香河的美丽。

——介绍意见。

二、内容：

1）回忆录体裁的概念。

- 这确实是一篇散文。散文是一种融合了叙事和抒情元素的文学体裁，这意味着作者既客观地描述和叙述事件和图像，又直接表达作者的抒情自我。

2）内容介绍：

- 这是一篇简洁而富有诗意的关于香水河的散文。文章的妙处在于作者丰富的历史、文化、地理、文学知识，以及对故土的热爱，通过香水河这一意象，综合出深厚的情感。

3）分析：

a) 香水河狂野而浪漫的自然美景：

- 作者将香河的美丽与人的性格和品质进行了比较。

+ 香河上游被比喻为地干少女，有着“自由奔放”和“温柔多情”的美；香河也被比喻为“文化区域的冲积母亲”，有着“温柔智慧”的美。

+ 作者还根据这条河的走向，把它比喻为深夜弹奏古筝的“才女”和“乔小姐”，而“乔小姐”所在的顺化市就是金重市。

+ 诗意也体现在穿越世纪的河流，唤醒了在开满野花的周华田野中“沉睡的美丽少女”这一意象上。香河是真正的浪漫之河，是“爱情的秘密调情地”。

- 香江的野性之美还体现在“闭塞在宁静的松林和阴郁的骄傲之中……”（考生可以选择其他证据）。

- 作者展现出天才的文笔和细腻的观察力，通过抒情的对比引发出许多审美情感。

b) 香江承载着越南历史文化的沉积之美：

——这条河不仅在挂满果实的枝头上沉积了冲积的泥土，还以文化之美丰富了人类的心灵。

+ 香江的颜色“早上是绿色，中午是黄色，下午是紫色”唤起了人们的文化，因为绿色代表希望，黄色代表耐心，紫色代表渴望，也代表这里人民的忠诚。

+ 周化人民的性格是“永远忠诚于自己的祖国”，就像一条河流属于一座“城市”。

——在描绘人类人格品质的整体美的同时，作者还将河流比喻为既高尚又懂得为胜利“奉献”一生的“国家温柔的女儿”，带有深刻的历史烙印。

+ 这条河“肩负着历史使命，度过了辉煌的几个世纪”。

+ 这条河伴随着这个国家的历史而经历了兴衰。（考生找到更多证据）。

4)一般性意见：

- 作者以其深厚的学识、精湛的语言、独特而动人的比喻，生动地描绘了香江的美丽景色。同时，作者也表达了对故乡的热爱之情。

三、结论：

——赞美作者，赞美作品。

——肯定，评估正确。

C 区文学考试：

据 zing.vn 报道