吴宝珠教授:“越南大学的做法与世界相反”
该教授表示,大学教育已经落后于该地区其他国家,而阮公部长则表示,问题在于财政自主权,他和教育部长无法决定周教授的薪水。
“越南大学教学科研队伍建设的各个环节都与世界进程背道而驰”,吴宝珠教授7月31日在胡志明市美国中心举行的“高等教育改革”研讨会上提出这一问题。
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吴宝珠教授:“越南正在与世界背道而驰。” 图片:阮舸 |
周教授认为,越南大学的人力资源建设是为了培养优秀学生,让他们回校担任讲师。而西方大学则尽可能地限制这些本地候选人。
周先生表示:“这是一种过时且错误的思维方式,因为创建此类资源过于主观,优先考虑自己培养的人才,而不是主动寻找其他资源,最终导致缺乏竞争力。在越南,年轻的科学家几乎别无选择,只能继续在导师所在的地方工作。因此,他失去了发展的机会,而且几乎无法脱离导师实现科研独立。”
吴宝珠教授还表示,越南大学选拔讲师的程序高度行政化,类似于公务员和国家官员的选拔程序,缺乏学术环境的具体特征。而西方大学的首要标准是科研能力。此外,我国教授的任命取决于国家机构。
“目前,职称委员会只承认教授的头衔,而教授的任命则由学校自行决定。但我认为情况仍然很复杂,学校仍然无法真正任命教授。如果不任命‘将军’,就不可能实现科学自主。” 吴宝珠教授说道。
关于收入,周先生表示,这是一个复杂的问题,他个人无法找到一个彻底的答案。“讲师的工资从数量上看很低,但机制也非常僵化,导致复杂性和缺乏透明度。讲师必须享受中产阶级的待遇。而目前的固定工资并没有反映这一点。” 吴宝珠教授说道,并建议将科研教学人员的收入作为评估和排名大学的标准。
最后,周教授谈到了高水平人力资源的利用。他列举了一位著名的外国教授,他自愿到越南工作,但没有获得任何奖励。与此同时,中国大学拥有大量的资金来源,可以鼓励和邀请退休的外国教授来越南工作3到6个月。
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代表们在会议间隙进行讨论。图片:Phan Linh |
部长也不能决定薪水。
研讨会还花了大量时间讨论越南大学的治理和自治问题。教育培训部副部长裴文加表示,《高等教育法》赋予大学高度的自治权,但大学领导在行使权利方面仍犹豫不决,也未能摆脱补贴思维。
科技部部长阮君也持相同观点,他表示,除了补贴思维之外,机制层面也存在障碍。学校一直处于教育部的管理之下,资金也通过管理部分配,因此永远无法实现自主。没有财政自主,其他所有自主都只是形式而已。
“在一个我或范武良先生(教育部长)都不能为吴宝珠先生签字的国家,这很奇怪。吴宝珠先生的工资应该由他自己决定,因为他是高等数学研究所的所长……”关先生举了一个例子,引得全场哄堂大笑。
转而问到吴宝珠教授的工资系数时,关先生说:“工资系数10,相当于部长的工资,但这里的老师都说10的系数不够生活。教授的工资,学校甚至教育部都不能决定,那自治机制又如何呢?”
阮公部长还表示,越南的法律体系是世界上最复杂的,每个行业都有自己的法律。2013年《科学技术法》和政府法令要求内政部向大学分配研究职位(目前大学只有教学职位)。
“我们提出过,但内政部回应很冷淡,说只会按照公务员和公职人员的法律来安排职位,从2003年起就不再安排科研职位了。但后来出台的《科学技术法》肯定比之前的法律更有效。内政部都不安排科研职位,财政部又有什么依据来给大学里的科研人员提供资金呢?”全先生说。
科技部门负责人表示,实现大学自主机制是一条充满荆棘和艰辛的道路。教育部单枪匹马无法做到这一点,这是许多部委共同的责任,如果没有完整透明的法律体系,就无法实现。
吴宝珠教授关于建设教学科研团队的建议: 招聘委员会的决定须经校长根据学术委员会报告及外部推荐信批准。招聘决定及被聘人员的科研简历必须公开。 以教授聘任为落实大学科研自主权的重点,广泛地将教授视为关键岗位,而非荣誉称号。 放宽收入制度:科研教学人员除按公务员工资标准享受正常收入外,还可享受由大学主动决定的预算内、外来源的特殊收入。 在学校建设投资计划中,除了投入建设设施外,还要准备资金投入建设科研教学团队。 建立“用好用好高素质人才”的机制和政策。以教学科研队伍建设和质量提升的成效作为高校领导能力的评价指标。以教学科研人员的收入水平作为高校评估和排名的标准。 |
据越南快报报道