来自义安高原的两名学生因改进轮椅而获得科技创新一等奖。

思想碰撞

由 Tra Lan 中学（Con Cuong）八年级学生 Truong Van An 和 Phan Quynh Trang 创作的“改进轮椅以补充康复设备”项目是获得义安省高中学生科技创新大赛一等奖的 9 个项目之一。

更令人荣幸的是，该项目还因其实用性获得高度评价，于2019年3月入选国家级竞赛。

张文安和潘琼庄在义安省高中科技创新大赛上展示了他们的项目。图片：巴厚

这款产品的最初构想源于安和张拜访潘思越先生时的情景。在那里，他们遇见了潘思越先生的母亲。她大约15年前中风，不得不依靠轮椅行动。当时，她表示背痛，潘思越先生很忙，于是请安拿一个枕头来支撑她的背部。

忙完工作后，安突然问道：“他们为什么不为这款轮椅设计一个靠背？Viet老师、An和Trang三人一起看着轮椅，改进轮椅让妈妈坐得更舒服的想法就从那时产生了。

张文安的父母都是中学教师。张文安八岁时父亲去世。当时，弟弟只有八个月大，母亲不得不独自照顾一切。尽管家境艰苦，生活拮据，张文安仍然努力学习，最终成为一名优秀的物理学生。

潘思越老师的母亲是第一位试用改良轮椅的人，潘思越老师患有中风。图片：Cong Khang

Phan Quynh Trang 是一位英语天才学生。Trang 一直怀揣着一个梦想，那就是创造一款产品来支持残障人士学习英语。

潘诗越老师在茶兰中学担任数学和物理老师多年。多年来，他多次参加县级和省级优秀教师竞赛，并取得优异成绩。他的母亲15年前中风。大约10年前，第二次中风后，她再也无法行走，只能依靠轮椅出行。

在长期照顾母亲的过程中，Viet先生和他的亲属们深切体会到中风和偏瘫亲属家庭的艰辛。正是在An提出这个问题，Trang分享了她心中的梦想后，“改进轮椅，补充康复设备”的项目应运而生。

病人是第一位法官

自大约八个月前起，每天下午，当地人经常能看到老师和学生坐在轮椅旁，一遍又一遍地拆开、组装轮椅。之后，他们又会去废品场，从废品中寻找合适的零件和细节，来改进轮椅。每次课堂教学结束后，老师和学生都会聚在一起讨论，向老师请教学生不明白的问题，并一起探讨新的想法。

“改进轮椅，补充康复设备”项目组与老师们在省赛后合影留念。图片：巴口

最初，这只是一个改进轮椅靠背的想法。经过测试，新的想法不断涌现，并由此衍生出许多其他支撑和康复功能。为了在实践中检验这个想法，Viet先生让他的母亲坐在轮椅上，评估每个改进部件的有效性。

第一次坐上改装后的轮椅，越南先生的母亲微微摇头，指着脚蹬说踏板太远了，所以她的脚经常打滑。她又指着靠背说木板太宽了，弄得她很疼，这意味着它并没有给三位师生带来预期的效果。

两位学生毫不气馁，在Viet先生的指导下继续研究，改进了轮椅，将脚踏板改成长短关节，以适应每位患者的身高。同时，他们还在踏板上安装了一双带绑带的橡胶凉鞋，用于固定双脚，帮助患者在活动或行走时减轻疼痛。

坚固的靠背也被许多连接在一起的小木条所取代，既可以按摩患者的背部，又可以在移动时减少疼痛。

义安省教育培训厅领导向“改进轮椅以补充康复工具”项目组表示祝贺。图片：孔康

这次，Viet先生的母亲坐在轮椅上接受评估，师生们焦急地等待着。坐了一会儿后，她突然笑了，眼里闪烁着喜悦的光芒。这意味着产品已经完成，并已由患者评估。

在2018-2019学年昆强县中学生科技创新大赛中，张文安和潘琼庄的成果荣获一等奖。其后，张文安和潘琼庄的成果又荣获省级中学生科技创新大赛一等奖，并入选参加全国比赛。

该项目被评审团评为高度人性化，有助于与遭受脑血管意外后遗症、事故和风险的患者分担困难。同时，在实践中应用是可行的，价格低廉，成本低廉。